教科版（2017秋）三年级科学上学期期末备考真题分类汇编——选择题（含答案）

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2024-2025学年三年级科学上学期
期末备考真题分类汇编（教科版）——选择题（新疆）
1．（20-21·新疆·期末）加热食盐水最终食盐会（ ）。
A．和水一起蒸发掉 B．不会蒸发留在杯底 C．会蒸发掉一部分水
2．（20-21·新疆·期末）下列做法中，不能使溶解加快的是（　　　　）。
A．加热 B．减少水量 C．搅拌
3．（21-22四年级上·新疆·期末）天空中的云是由（ ）聚集而成的。
A．水蒸气或小水滴 B．空气和水蒸气 C．小水滴或小冰晶
4．（20-21三年级下·新疆·期末）分离食盐与水可以用（ ）的方法。
A．太阳晒 B．增加热水 C．搅拌
5．（20-21三年级下·新疆·期末）皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有（ ）。
A．空气 B．石头 C．水
6．（21-22·新疆·期末）水的三态变化是由（ ）决定的。
A．形状 B．温度 C．体积
7．（20-21三年级下·新疆·期末）热气球的原理是（ ）。
A．热空气上升 B．热空气下沉 C．空气能被压缩
8．（20-21三年级下·新疆·期末）下列物质不能流动的是（ ）。
A．空气 B．醋 C．石头
9．（20-21三年级下·新疆·期末）24小时的降水量为55毫米，根据雨量等级表，属于（ ）。
A．暴雨 B．中雨 C．大雨
10．（20-21三年级下·新疆·期末）下面关于云的说法不正确的是（ ）。
A．云可以告诉我们一些天气信息
B．云的形状大致相同
C．大团、堆积的云很可能下雨
11．（21-22·新疆塔城·期末）关于水的沸腾，下列说法正确的是（ ）。
A．水沸腾时，水面没有气泡产生 B．水沸腾时温度和没有沸腾的温度一样
C．水沸腾时，出现大量的气泡 D．以上都正确
12．（21-22·新疆塔城·期末）下列温度环境中，冰块融化得最快的是（ ）。
A.0℃ B.10℃
C.50℃ D.90℃
13．（20-21·新疆塔城·期末）下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（ ）
A．含在嘴里不动 B．用勺翻动搅拌
C．把糖块咬碎 D．咬碎并搅拌
14．（21-22·新疆塔城·期末）像折纸、用橡皮泥做东西等是（ ）。
A．物体的形状变化了 B．产生了新物质
C．物体的组成成分变了 D．没有任何变化
15．（22-23·新疆塔城·期末）空气占据空间的大小是可以改变的，因为（ ）。
A．空气很容易流动 B．空气抓不住 C．空气很容易被压缩
16．（21-22·新疆塔城·期末）以下工具，最适合用来证明空气有质量的是（ ）。
A．烧杯 B．酒精灯 C．尺子 D．天平
17．（21-22·新疆塔城·期末）下列容器中，最适合做简易雨量器的是（ ）。
A．直筒透明杯 B．纸杯 C．保温杯 D．紫砂杯
18．（21-22·新疆塔城·期末）测量雨量的雨量器应该放在（ ）。
A．窗台上 B．大树底下
C．屋檐下 D．没有遮挡物的开阔地方
19．（21-22·新疆塔城·期末）我们可以用（ ）个方位来描述风向。
A.1 B.2 C.4 D.8
20．（21-22·新疆塔城·期末）天空中云比较多，有时可以看到太阳，这样的天气属于（ ）。
A．晴 B．多云 C．大雪 D．小雨
21．（22-23·新疆阿勒泰·期末）陆生植物的生长（ ）水分。
A．需要 B．不需要
22．（17-18·新疆阿勒泰·期末）流得最快的液体是（ ）
A．水 B．食用油 C．洗洁精
23．（22-23·新疆阿勒泰·期末）下列材料中（ ）属于人工制造的材料。
A．金属 B．皮革 C．塑料
24．（21-22·新疆阿勒泰·期末）我常见的陶瓷制品有（ ）。
A．碗和盘子 B．文具盒和茶杯 C．筷子和牙刷
25．（17-18·新疆阿勒泰·期末）狗尾草和小猫都属于（ ），它们都是有生命的物体。
A．植物 B．生物 C．动物
26．（22-23·新疆阿勒泰·期末）液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。
A．透明度 B．黏度 C．轻重
27．（22-23·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）植物的一生要经历（ ）等几个生长阶段。
A．发芽、开花、结果 B．种子、幼苗、开花、结果 C．种子、发芽、幼苗、开花、结果
28．（22-23·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）下列关于液体的描述不正确的是（ ）
A．都会流动 B．都是透明的 C．都没有固定的形状
29．（21-22·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）注射器抽进空气后，堵住管口，用力向下压活塞会______。
A．一点也推不动 B．可以推到底 C．推到一定程度就推不动了
30．（21-22·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）水沸腾时，下列说法错误的是（ ）。
A．会产生热气 B．温度会降低 C．杯底有气泡产生
31．（21-22·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）在进行“水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（ ）来取食盐。
A．手 B．勺子 C．搅拌棒
32．（20-21·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）如图，温度计的使用方法正确的是（ ）。
A. B. C.
33．（2019·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）我们测量气温要选__________的地方。
A．阳光直射处 B．阴凉通风处 C．随处都可以
34．（21-22·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）石棉网的作用是（ ）。
A．不让蒸发皿底部变黑 B．加热得更快 C．让蒸发皿均匀受热
35．（2022·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）我们制作的“热气球”升空的原理是（ ）.
A．袋子中的空气没有了
B．袋中的空气受热膨胀，比重变轻而上升
C．袋子变轻了
36．（20-21·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）通常情况下，下列物质不能溶解在水中的是（ ）。
A．味精 B．食用油 C．红糖
37．（22-23·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是（ ）。
A．食盐 B．沙 C．没有东西留下
38．（22-23三年级·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）当天空被大量的云所覆盖，几乎看不到蓝天，这时的天气为（ ）。
A．晴 B．多云 C．阴
39．（20-20·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）下列选项中，（ ）能让我们感知空气的存在。
A．看一看 B．扇一扇 C．闻一闻
40．（22-23·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）下列物质是液体的是（ ）。
A．果汁 B．手机 C．空气
41．（20-21·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）一种物质在水中溶解，那么它在水中一定是（ ）分布的。
A．不均匀 B．均匀 C．上少下多
42．（20-21·新疆克拉玛依·期末）我们在做对比实验时，改变的条件一般是（ ）。
A．一个 B．两个 C．三个
43．（20-21·新疆克拉玛依·期末）下列哪种天气符号可以代表“多云”天气（ ）。
A. B. C.
44．（21-22·新疆克拉玛依·期末）气象台常用最高最低温度计来测量一天中的最高和最低气温，一般情况下，一天中温度最高的时段是（ ）。
A．凌晨5时左右 B．上午10时左右 C．午后2时左右
45．（21-22·新疆克拉玛依·期末）试管中水结冰后冰面的位置如图甲，冰再融化后，水面位置会是下侧的（ ）。
A. B. C.
46．（21-22·新疆克拉玛依·期末）下列选项中，（ ）不是空气的特征。
A．没有固定的形状 B．没有质量 C．看不见、摸不着
47．（21-22·新疆克拉玛依·期末）读取气温计上的数字时，正确的方法是（ ）。
A. B. C.
48．（21-22·新疆克拉玛依·期末）雨量器上的刻度单位是（ ）。
A．毫升 B．克 C．毫米
49．（21-22·新疆克拉玛依·期末）过滤不需要使用的仪器是（ ）。
A．酒精灯 B．滤纸 C．漏斗
50．（20-21·新疆克拉玛依·期末）探究水能溶解多少物质实验过程中，我们把物质分成若干小份，这样做的好处是（ ）。
A．减少物质使用量 B．避免实验出错
C．方便控制物质使用量
51．（21-22·新疆克拉玛依·期末）在“利用蒸发结晶的方法分离食盐和水”实验中，下列叙述中不正确的是（ ）。
A．蒸发皿可以用酒精灯直接加热
B．当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余温蒸发掉蒸发皿中剩余的水
C．玻璃棒的作用就是加快食盐溶解于水中
52．（21-22·新疆克拉玛依·期末）如图是“风的形成”实验装置，两位同学对燃香进烟口的位置应该留在哪里产生了争执，你认为开口应该在（ ）位置。
A．A位置 B．B位置 C．C位置
53．（21-22·新疆克拉玛依·期末）下列与食盐溶解所发生的变化不是同一类的是（ ）。
A．蜡烛燃烧
B．用结晶法把食盐和水分离
C．压缩空气枪把“子弹”弹出去
54．（22-23·新疆克拉玛依·期末）下列物体组合中，都能溶于水的是（ ）
①白糖 ②食盐 ③面粉 ④沙子 ⑤碱 ⑥食用油
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①②⑤
55．（21-22·新疆克拉玛依·期末）一开始天平左边的皮球和右边的绿豆处于平衡状态，往皮球中再充入20筒空气后，下面（ ）说明空气是有质量的。
A. B. C.
56．（21-22·新疆克拉玛依·期末）风的形成是与空气的（ ）性质有关。
A．能够压缩 B．会流动 C．有重量
57．（21-22·新疆克拉玛依·期末）世界上最早的热气球雏形的发明者是（ ）。
A．孟格菲兄弟 B．诸葛亮 C．莱特兄弟
58．（21-22·新疆克拉玛依·期末）最初，“孔明灯”的作用是（ ）。
A．照明 B．祈福 C．传递军事信号
59．（21-22·新疆克拉玛依·期末）热气球实验中，老师找到以下几种袋子，你认为（ ）最合适。
A．快递包装袋
B．超市环保袋
C．轻薄保鲜袋
60．（21-22·新疆克拉玛依·期末）竺可桢是中国科学院院士，是我国现代（ ）学科的奠基人。
A．数学 B．物理 C．物理和化学 D．气象学和地理学
61．（22-23·新疆克拉玛依·期末）洗过的衣服晾开，过几天就干了，这是因为（ ）。
A．冰融化了 B．水蒸发了 C．水凝结了 D．水结冰了
62．（19-20·新疆塔城·期末）如果用一些小圆点来表示组成空气的微粒，那么下面四张图中，最有可能表示被压缩的空气是（ ）。
A. B. C. D.
63．（22-23·新疆塔城·期末）记录我们每天天气现象的表格叫作（ ）。
A．天气表 B．气温表 C．天气日历 D．时间表
64．（19-20·新疆塔城·期末）﹣8℃读作（ ）。
A．零下摄氏八度 B．零下八摄氏度 C．八摄氏度 D．减八摄氏度
65．（21-22·新疆塔城·期末）测量气温应选在哪里进行（ ）。
A．室内通风的地方
B．室外阳光照射不到且空气流通的地方
C．室外向阳、通风的
66．（20-21·新疆塔城·期末）当风向标的箭头指向东时，此时刮的风是（ ）。
A．北风 B．东风 C．南风 D．西风
67．（21-22·新疆塔城·期末）下列选项中，（ ）的说法是错误的。
A．可以用过滤的方法分离食盐和白糖
B．可以用蒸发的方法分离食盐和水
C．可以用磁铁来分离木屑和铁屑
68．（22-23·新疆塔城·期末）在实验室里用酒精灯给水加热，如果不慎有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该（ ）。
A．用烧杯里的热水浇 B．用嘴吹灭 C．用湿抹布或沙土扑灭
69．（21-22·新疆塔城·期末）同学们能把篮球拍来拍去说明（ ）。
A．空气会流动 B．空气有质量 C．压缩空气有弹性
70．（23-24·新疆巴音郭楞·期末）关于水的沸腾，下列说法正确的是（ ）。
A．水沸腾时，水面没有气泡产生
B．水沸腾时，出现大量的“白汽”是水蒸气
C．水沸腾时，温度保持不变
71．（23-24·新疆巴音郭楞·期末）当环境温度低于0℃，水的温度下降到（ ）时，水开始结冰。
A.10℃ B.0℃ C.100℃
72．（23-24·新疆巴音郭楞·期末）下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（ ）。
A．用酒精灯加热 B．放在烈日下 C．放在0℃以下的冰箱里
73．（23-24·新疆巴音郭楞·期末）用酒精灯加热浓盐水，水分全部蒸发后，我们能看到（ ）。
A．细小的白色颗粒 B．一颗大的红色颗粒 C．什么都没有
74．（23-24·新疆巴音郭楞·期末）把纸折叠成纸飞机，变化的是（ ）。
A．成分 B．颜色 C．形状
75．（23-24·新疆巴音郭楞·期末）下列说法错误的是（ ）。
A．植物不需要空气 B．动物离不开空气 C．人离不开空气
76．（23-24·新疆巴音郭楞·期末）下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（ ）。
A．热气球 B．风向标 C．空气城堡
77．（23-24·新疆巴音郭楞·期末）科学课上我们做了“热气球”，下列物品和“热气球”原理一样的是（ ）。
A．孔明灯 B．电风扇 C．风筝
78．（20-21·新疆巴音郭楞·期末）小红扇扇子时能感受到风，说明空气具有（ ）的特点。
A．会流动 B．看得见 C．摸得着
79．（21-22·新疆巴音郭楞·期末）我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（ ）。
A．臭氧层 B．大气层 C．空气圈
80．（23-24·新疆巴音郭楞·期末）周围空气的温度可以用（ ）来测量。
A．气温计 B．水温计 C．体温计
81．（23-24·新疆巴音郭楞·期末）一天中的降水量是指（ ）小时的降水总量。
A.24 B.12 C.1
82．（23-24·新疆巴音郭楞·期末）下列各种现象中不能判断风向的是（ ）。
A．风旗飘动的方向 B．汽车移动的方向 C．风向标的方向
83．（21-22·新疆巴音郭楞·期末）判定天气是阴天还是晴天的重要依据是（ ）。
A．气温 B．云量 C．风力
84．（23-24·新疆巴音郭楞·期末）要提前知道天气变化，下列方法错误的是（ ）。
A．看科学书 B．收看电视天气预报 C．手机查询天气预报
参考答案：
1.B
【解析】溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。加热食盐水最终食盐不会蒸发留在杯底，水晒干了，盐不会随着水一起蒸发，而是被分离出来。
2.B
【解析】加热和搅拌可以加快溶解，但是减少水量是不能加快溶解的。B选项符合题意。
故答案为：B。
3.C
【解析】空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶。在天空中，浮在空中的小水滴或小冰晶非常轻，当它们大量聚集在一起时，就形成了云。
4.A
【解析】在加热分离食盐与水的实验中，随着太阳晒水分的蒸发，盐水的浓度变大，有食盐析出。增加热水和搅拌都不是分离食盐与水方法。
5.A
【解析】空气能够占据一定的空间。皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有空气。
6.B
7.A
【解析】空气具有流动性，总是热空气上升，冷空气下降。人们利用热空气上升的原理发明了“孔明灯”和制造出载人热气球。
8.C
【解析】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。水的特点是：能占据空间、能流动，没有固定的形状。石头的特点是：能占据空间，不能流动，有固定的形状，不能被压缩。空气和醋都是能流动物，石头不能流动。C选项符合题意。
9.A
【解析】
根据雨量等级表，当天的降水量为55毫米，属于暴雨等级（50.0—99.9毫米）
10.B
【解析】云可以看作是天上的雾，是由千千万万的小水滴和冰晶组成的。云可以告诉我们一些天气信息，大团、堆积的云很可能下雨，AC说法正确；B云的形状大致相同说法错误，符合选项。
11.C
【解析】沸腾时，温度达到100℃，温度不再升高，大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气。C说法正确。
12.D
【解析】冰融化成水的原因是温度的变化，这是一个吸热的过程，因此冰融化需要加热以加快融化的速度。冰块受热会融化，其他条件相同时，温度越高，冰块融化得越快。
13.D
14.A
【解析】物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化：只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质。像折纸、用橡皮泥做东西等是物体的形状变化了，属于物理变化。
15.C
【解析】空气占据空间，空气占据空间的多少是可以变化的。空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为空气容易被压缩。
16.D
【解析】根据空气的性质验证实验，可以通过天平来证明空气有质量，在自制小天平的左右两侧拴上相同的气球，调整到横梁平衡的状态后，把其中一个气球吹起，天平一定会打破平衡，证明空气具有质量。
17.A
【解析】雨量器是用来收集降水的专用器具，并通过与之配套的雨量量筒，用来测定以毫米为单位的降水量。分析选项可知，直筒透明杯最适合做简易雨量器。
18.D
【解析】测量降水量时应该注意：雨量器应放置在相对开阔，不受障碍物影响的地方，并保持水平，应准确记录降水开始和降水结束的时间，降水结束后，应及时记录降雨量。
19.D
【解析】风向可以用风向标来测量。我们可以用8个方位来描述风向。分别是北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。
20.B
【解析】天空中阳光明媚，只有少量的云记录为晴；天空中云比较多，有时可以看到太阳，记录为多云；云多而密，看不到太阳，记录为阴天。观测云量，发现当天天空中云比较多，有时候可以看到太阳，则所属天气类型为多云。
21.A
【解析】根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本植物如：桃树、樟树和草本植物如：狗尾草、水稻；根据生活环境将植物分为水生植物如：浮萍和陆生植物如：雪松。陆生植物是根据植物的生活环境划分的，陆生植物虽然生长在陆地上，也离不开水分。
22.A
【解析】液体具有流动性，没有确定的形状，但有一定体积。分析选项可知，清水的黏度比洗洁精和食用油都小，是流得最快的液体。
23.AC
【解析】A、金属是由大自然的矿物，冶炼而成的，是属于人造材料。
B.皮革是从动物身上获取的，直接来自大自然，属于天然材料。
C.塑料是人工合成的材料，属于人造材料。
24.A
【解析】陶瓷的优点有很多，不易导电、耐高温、不易腐蚀、不易传热等，用陶瓷做汤匙，是利用了它不易传热的特点。常见的陶瓷制品有碗和盘子，应用了陶瓷不易腐蚀、不易传热，耐高温的特点。
25.B
【解析】生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生命特征的有机体叫作生物。狗尾草和小猫都属于生物，它们都是有生命的物体，所以B符合题意。
26.B
27.C
28.B
【分析】液体的共同性质是：都有密度；具有流动性；有一定的黏稠度；有表面张力；没有固定的形状。
【解析】根据液体的共同性质可知，液体都具有流动性，没有固定的形状。
29.C
【解析】空气容易被压缩，但是不能压缩为0．所以注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会推到一定程度就推不动了。
30.B
【解析】把水加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫作水的沸腾。水沸腾时，会产生热气、杯底有气泡产生、都符合沸腾的特点。温度会降低不符合。
31.B
【解析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，在进行“水能溶解多少克食盐”实验时，可以用勺子来取食盐。
32.C
【解析】温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时要等温度计的液柱停止上升或下降时再读数，视线与温度计中的液柱上表面相平，所以选项C使用方法正确。
33.B
34.C
【解析】加热实验中常用到石棉网，它的作用是让蒸发皿均匀受热。火焰长时间集中在容器的某个地点，最终会使容器爆裂。用了石棉网，火焰的热量会分散到容器的每个角落，长时间烧容器也不会爆裂。
35.B
【解析】袋中的空气受热膨胀，比重变轻而上升。
36.B
【解析】溶解就是一种物质溶质均匀地、稳定地分散在另一种物质（溶剂）中。其过程就是溶解过程。给出的物质中，味精和红糖都能溶解在水中，而食用油不能溶解在水中。
37.B
38.C
39.B
【解析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气无色无味，看不到也闻不到，扇一扇能让我们感知空气的存在。
40.A
41.B
42.A
【解析】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
43.B
【解析】天气符号代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号。包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。根据对天气符号的认识，选项A是晴天，选项B是多云，选项C是下雨天。
44.C
【解析】一天中气温的变化规律：一天中的最低气温出现在日出前后，日出之后气温升高，到午后两点达到最高，之后气温下降。
45.C
【解析】水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态，结冰后体积会变大；冰融化成水体积减小，所以C符合。
46.B
【解析】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，有质量，质量很轻，支持燃烧，提供呼吸。AC属于空气的特征；B不属于空气的特征。
47.B
【解析】用温度计测量气温：①将温度计挂在室外通风、不被阳光直射的地方；②温度计离地面约1.5米高；③读数时，保持温度计竖直，视线与气温计的液柱顶端相平。根据气温计的使用方法可知，读取气温计上的示数时，视线要与气温计的液柱顶端相平。B符合题意。
48.C
【解析】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。雨量器上的刻度单位是毫米。
49.A
【解析】过滤时使用的仪器有铁架台，漏斗，烧杯，玻璃棒，滤纸等，过滤操作要注意一贴、二低、三靠。过滤不需要使用的仪器是酒精灯。
50.C
【解析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。不同物质在水中的溶解能力是不同的，物质在水中溶解的量是有限的。探究水能溶解多少物质实验过程中，我们把物质分成若干小份，这样做的好处是方便控制物质使用量，可以精确实验结果。
51.C
【解析】两种或多种物质混合而成的物质叫混合物，要学会分离混合物。盐水可以加热分离，食盐不会随着水分一块蒸发，从而能分离盐水中的食盐与水，留下了晶体盐，分析选项可知，蒸发皿可以直接加热，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余温蒸发掉蒸发皿中剩余的水，玻璃棒的作用是搅拌使液体受热均匀、防止液体溅出，C错误。
52.A
【解析】点燃蜡烛后，试验箱中的空气受热上升，周围的冷空气会补充过来，所以蚊香的烟将会由圆孔进入箱子，开口应该在A位置。点燃蜡烛后，试验箱内外温度不一样，试验箱中的空气受热上升，周围的冷空气会补充过来，所以蚊香的烟将会由圆孔进入箱子，说明这时形成了风。
53.A
【解析】有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。用结晶法把食盐和水分离，只是食盐的状态发生了变化，没有新物质产生；压缩空气枪把“子弹”弹出去，变化过程中没有生成新物质，它们都属于物理变化；蜡烛燃烧变化过程中生成了新物质，属于化学变化。
54.C
55.A
【解析】根据空气的性质验证实验，可以通过天平来证明空气有质量，在自制小天平的左右两侧拴上相同的气球，调整到横梁平衡的状态后，把其中一个气球吹起，天平一定会打破平衡，证明空气具有质量。如图；一开始天平左边的皮球和右边的绿豆处于平衡状态，往皮球中再充入20筒空气后，由于空气具有质量，所以天平左边皮球的质量增加了，会下沉。A符合题意。
56.B
【解析】风是空气的对流形成的，吹头发、扇子扇、吹风车、风扇、鼓风机、挤袋子等都可以使空气产生对流，也就是产生风。
57.B
【解析】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以热空气会上升。热气球就是利用热空气上升的原理升空的。根据题干可知，世界上最早的热气球雏形的发明者是诸葛亮。
58.C
【解析】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以热空气会上升。热气球就是利用热空气上升的原理升空的。根据题干可知，最初，“孔明灯”的作用是传递军事信号。
59.C
【解析】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以热空气会上升。热气球就是利用热空气上升的原理升空的。热气球实验中，选择轻薄的袋子有助于“热气球”起飞，所以轻薄保鲜袋是最合适的。C符合题意。
60.D
【解析】竺可桢是我国现代著名的科学家和爱国教育家，当代闻名的科学家、地理学家和气象学家，中国近代地理学和气象学的奠基人。
61.B
【解析】蒸发是水变成水蒸气的现象，水蒸发时要吸收周围的热。湿衣服晾干属于蒸发现象。
62.D
【解析】空气被压缩后，空气微粒之间的距离变小。D符合题意。
63.C
【解析】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型，制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。
64.B
【解析】通常，规定0℃为标准，0℃以上记为正，0℃以下记为负。-8℃读作零下八摄氏度。
65.B
【解析】气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空气中。③保持干燥。④让视线和液柱顶端保持齐平。⑤示数稳定后再读取。测量气温应选择室外阳光照射不到且空气流通的地方。
66.B
【解析】风向标的箭头指向风吹来的方向。当风向标的箭头指向东时，风向是东风。
67.A
【解析】A、食盐和白糖都能在水中溶解，不能用过滤的方法分离，A说法错误。
B.食盐可以在水中溶解，可以用蒸发的方法，将水蒸发，剩下的就是食盐，B说法正确。
C.木屑能被磁铁吸引，铁屑不能被磁铁吸引，可以用磁铁来分离木屑和铁屑，C说法正确。
68.C
69.C
【解析】空气占据的空间容易被压缩，被压缩的空气有弹性，拍打篮球时，篮球能蹦得很高，主要是因为篮球里面压缩的空气有弹性。C选项符合题意。
70.C
【解析】A.水沸腾时，水底受热快，大量水气化形成水蒸气，上升后会产生气泡，A错误；
B.水蒸气是无色透明的，大量“白汽”是小水珠，B错误；
C.水沸腾时温度达到沸点后，温度保持在沸点不会变化，C正确。
71.B
【解析】当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。故选B。
72.C
【解析】用酒精灯加热和放在烈日下都能提高温度，能加快冰融化的速度，水的冰点是0℃，故放在0℃以下的冰箱里不能加快冰的融化速度。
73.A
【解析】食盐、糖等一些固体在水溶解后，能用蒸发方法析出结晶。所以用酒精灯加热浓盐水，随着水分的蒸发，最后能看到细小的白色颗粒，就是食盐。故选A。
74.C
【解析】物理变化，指物质的状态虽然发生了变化，物质本身的组成成分却没有改变。例如：位置、体积、形状、温度以及气态、液态、固态间相互转化等。把纸折成纸飞机，本身还是纸，也没有染色颜色没变化，变化的是形状。
75.A
【解析】空气与我们的生活紧密相连，无论是动植物、还是人类，都需要空气。故选A。
76.C
【解析】A.热气球是利用热空气会上升的原理。A错误；
B.风向标是利用流动的空气会产生风，风向标箭头所指的方向是风吹来的方向。B错误；
C.空气城堡是利用压缩空气有弹性和空气占据一定空间的性质。C正确。
77.A
【解析】空气受热后体积会膨胀，比同体积的冷空气轻，热空气会上升，孔明灯和热气球都是在内部空气被加热后升空。热气球和孔明灯是利用了热空气上升的原理。
78.A
【解析】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻，扇扇子时能感受到空气，这主要说明了空气具有会流动的特点。故选A。
79.B
80.A
【解析】温度计按用途可分为三类：实验室温度计（广泛用于工厂和实验室，例如水温计用来测量水温）、寒暑表（家用的温度计，一般用来测周围空气温度，例如气温计）、体温计（医用温度计用来测量体温）。所以周围空气的温度可以用气温计来测量。
81.A
【解析】降雨量是在一定时间内降落在地面上的某一点或某一单位面积上的水层深度，以毫米计算。并按照12小时和24小时进行降水量等级划分。而一天是24小时，所以一天中的降水量是指24小时的降水总量。
82.B
【解析】风向就是风吹来的方向。当风向仪的箭头指东时，表示此时刮的是东风。当风向仪的箭头指西北时，表示此时刮的是西北风。当旗子向东飘时，此时刮的是西风。在生活中，我们可以利用风向标来判断风向，也可以借助其他物品来判断，比如飘动的旗子、炊烟、树叶飘动等等。汽车行驶的方向不受风向的影响，不能判断风向。故选B。
83.B
【解析】判定天气是阴天还是晴天的重要依据是云量。“云量”是天文学专有名词，云量是以一天内云遮蔽天空的百分比来表示。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。
84.A
【解析】获取天气预报的途径主要有电视、报纸、互联网、手机短信、气象电话等。看科学书并不能提前知道天气变化。
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