青岛版·六三制小学科学四年级上册第一单元测试题（带实验 答案 解析）
文档属性
| 名称 | 青岛版·六三制小学科学四年级上册第一单元测试题（带实验 答案 解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 512.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-29 16:21:28 | ||
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文档简介
青岛版·六三制小学科学四年级上册第一单元测试题
科学考试
考试时间：* *分钟 满分：* *分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 五 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．蚂蚁的腿长在（ ）。
A．头部 B．胸部 C．腹部
2． 繁殖方式与其它生物不同的是 ( )。
A．鲫鱼 B．蝴蝶 C．斑马
3．下列动物中属于哺乳动物的是（ ）。
A．蚂蚁、牛 B．狗、兔 C．青蛙、猴子
4．下列动物能与右图动物归为一类的是（ ）
A．蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂 B．螃蟹、蜈蚣、蜘蛛 C．蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛
5．将绿色食用色素调制的水滴入鱼嘴前的水中，观察水在鱼嘴及鳃盖中流动情况的实验中，（ ）。
A．水由鱼的口进入鳃，然后由鳃盖的后缘流出
B．水由鱼的口进入鳃，然后再由口流出
C．水由鳃盖的后缘进入鳃，然后由鳃盖前缘流出
6．下列动物中，不属于鱼类的是（ ）。
A．金鱼 B．鲫鱼 C．鲸
7．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”下列选项中不是诗中莺和燕的共同特征的是（ ）
A．胎生 B．体表被羽毛覆盖 C．有喙
8．“小蝙蝠出生过程中，头部最先露出来，紧接着全身从妈妈的身体内出来，蝙蝠妈妈会马上舔它，帮小蝙蝠打开粘在头上的双耳，并用翅膀包围保护着自己的孩子。”通过这段描述，可以推测蝙蝠（ ）。
A．是鸟类 B．是哺乳动物 C．是鱼类
9．下列不属于我国珍稀动物的是（ ）
A．考拉 B．华南虎 C．大熊猫
10．珍稀动物濒临灭绝的主要原因有（ ）
①生存环境发生变化②人工繁育③繁殖能力下降④人类的大规模捕杀
A．①②③④ B．①③ C．①③④
阅卷人 二、判断题
得分
11．珍稀动物稀少原因之一是自身繁殖率低，适应能力差。（ ）
12．大熊猫、金丝猴、扬子鳄、朱鹮都是我国的珍稀动物，它们都用乳汁喂养后代。（ ）
13．鲸生活在海里，是海里的大型鱼类。 （ ）
14．生活中常见的猪、马、牛、羊、鸡都是哺乳动物。
15．鸟喙的形状与它吃的食物之间有着密切的联系。（ ）
16．海龟和蝴蝶都是胎生动物。（ ）
17．蚂蚁不会说话，所以他们不会相互交流信息。（ ）
18．昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头都有一对触角，胸部有三对足。
阅卷人 三、填空题
得分
19．为保护珍稀动物，国际上每年将 月 日定位国家珍稀动物保护日。
20．猫和兔都属于哺乳动物，因为它们具有这样的共同特征：身体表面有 、 、 。
21．鸟类的共同特征是身体表面有 ，头部有 ，靠 繁殖后代，靠 飞行。
22．鱼类生活在水中，身体表面覆盖着 ，有鳍，用 呼吸。
23．昆虫的身体都是由 、 、 三部分组成，头部有 ，胸部长有 。下列小动物中，是昆虫的 。（ 请填序号）
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 四、实验探究题
得分
24．
（1）鱼的身体分为 、 、 三部分，请同学们仔细观察作图并写出各部分的名称：
A B C
D F G
（2）用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出绿色的水并观察，发现绿色水 进入 流出。
阅卷人 五、综合题
得分
25．小明一家第一站来到了太原市动物园，在动物园入口处，他们看到了如下图所示的游览图。
（1）请将图中动物的序号填入相对应的横线上。
鸟类：
哺乳类：
（2） 下列特征中，鸟类的共同特征有( )，哺乳动物的共同特征有( )(将下列选项的序号填在正确的括号里)
A．有脊椎
B．无脊椎
C．绝大多数胎生
D．卵生
E．有翅膀
F．体温随环境温度变化而变化
G．身体表面有毛
H．身体表面有羽毛
I．用哺乳的方式养育后代
J．环境温度变化时，能够保持体温相对稳定
（3）通过游玩太原市动物园，小明回想起自己去海洋动物园参观的经历，在那里他见到了各种各样的鱼类，以下特征中，不属于鱼类共同特征的是（ ）。
A．用鳍来运动 B．通过鳃来呼吸 C．是恒温的脊椎动物
（4）我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，你所知道的我国珍稀动物有( )、( )。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。
2．【答案】C
【解析】【分析】 繁殖方式与其他生物不同的是斑马 。斑马的繁殖方式是胎生，即直接生下幼仔，而鲫鱼、蝴蝶的繁殖方式都是卵生，即通过产卵来繁殖 。
3．【答案】B
【解析】【分析】自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物，分析选项B属于哺乳动物，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
4．【答案】A
【解析】【分析】 自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，动物的分类依据很多，注意要灵活分类，蚂蚁和蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓归为一类，它们是昆虫；蜘蛛、蜈蚣、螃蟹都不属于昆虫。
5．【答案】A
【解析】【分析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，将绿色食用色素调制的水滴入鱼口的前方，观察绿色食用色素流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出，所以A符合题意。
6．【答案】C
【解析】【分析】 鱼类动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。鱼类：鲤鱼、鲫鱼、泥鳅。鲸属于哺乳动物，所以C符合题意。
7．【答案】A
【解析】【分析】莺和燕属于鸟类，鸟类的共同特征是身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生。胎生属于哺乳动物的特征。故选A。
8．【答案】B
【解析】【分析】像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。像猫、狗、免这样繁殖后代的方式叫做胎生。通常动物的繁殖方式分为胎生和卵生胎生动物在母体内的发育靠脐带从母体吸收养分，有胎盘，出生时直接生出幼体的动物，蝙蝠是胎生动物、哺乳动物。
9．【答案】A
【解析】【分析】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家级自然保护区，有80%的野生动物和60%的高等植物种类。我国的生物种类非常丰富，我国特有的珍稀动物有大熊猫，华南虎、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、大鲵、白唇鹿、中华鲟、蒙古野驴等。考拉是澳大利亚特有的动物。故选A。
10．【答案】C
【解析】【分析】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家级自然保护区，有80%的野生动物和60%的高等植物种类。珍稀动植物濒临灭绝的原因：许多动物的栖息地被破坏而数量减少；人类的滥捕滥杀等；“生存环境发生变化”和“繁殖能力下降，适应能力减退”也是珍稀动物濒临灭绝的重要原因。
11．【答案】正确
【解析】【分析】自然条件的变化、动物繁殖低和生存适应能力差等都会导致珍惜动物濒临灭绝。
12．【答案】错误
【解析】【分析】 朱鹮是国家一级保护动物，属于鸟类，不属于哺乳动物。题目说法错误。
13．【答案】错误
【解析】【分析】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。鲸生活在海里，是海里的哺乳动物。
14．【答案】错误
【解析】【分析】哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征，比如猪、马、牛、羊等，鸡属于鸟类。
15．【答案】正确
【解析】【分析】根据鸟类的认识，不同的鸟喙适合吃不同的食物，适应不同的环境，是鸟类适应环境的表现，题目的说法是正确的。
16．【答案】错误
【解析】【分析】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如乌龟、蝴蝶、蜗牛；胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物，河马是胎生动物。故此题是错误的。
17．【答案】错误
【解析】【分析】蚂蚁是能够互相交流信息的，蚂蚁的活动往往是通过触角来联系，蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上；第二蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通。此外，蚂蚁还可以通过躯体的摆动来交流信息。
18．【答案】正确
【解析】【分析】 昆虫的身体分为 头、胸、腹三部分，头部为感觉和摄食中心，头部有的有3个单眼和1对复眼，一对触角，触角是感觉器官；胸部是由翅和足为运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，（有的昆虫的足特化成跳跃足）适于跳跃。
19．【答案】4；8
【解析】【分析】 珍稀动物是在自然界较为稀有和珍贵的动物。国际上各个国家都出现了不同程度珍稀动物灭绝的问题。为此，国际上将每年的4月8日定为国际珍稀动物保护日。
20．【答案】毛；胎生；哺乳
【解析】【分析】像猫、免这样的动物属于哺乳动物。哺乳动物的共同特征是身体表面有毛、胎生、对幼崽哺乳喂养。哺乳动物有猫、狗、牛、鲸、海豚等。
21．【答案】羽毛；喙；卵；翅膀
【解析】【分析】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。鸟类的共同特征是身体表面有羽毛和翅膀，头部有喙来取食，通过卵繁殖后代，靠翅膀飞行。
22．【答案】鳞片；鳃
【解析】【分析】鱼类生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。鱼类的共同特征之一是具有鳃，这是鱼类在水中呼吸的器官。
故答案为：鳞片；鳃。
23．【答案】头；胸；腹；一对触角；三对足；1、2、3、8
【解析】【分析】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。常见的昆虫有蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂。图中是昆虫的是：1、2、3、8 。
24．【答案】（1）头部；躯干；尾部；背鳍；胸鳍；腹鳍；鳞片；臂鳍；尾鳍
（2）嘴；鳃
【解析】【分析】（1）鱼的身体分为头部、躯干和尾部三部分。鱼类动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。鳍是鱼类特有的外部器官，通常分布在躯干部和尾部，是鱼体运动和维持身体平衡的主要器官。鱼的鳍的类型有背鳍、尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍。
（2）鱼是用鳃呼吸的，把绿色食用色素调制的水挤在金鱼的嘴前，会发现绿色食用色素调制的水被金鱼喝进去后从鱼鳃部位流出来，说明鱼是在呼吸而不是喝水。
25．【答案】（1）鸟类：①火烈鸟、②鸳鸯、⑤企鹅、⑦孔雀
哺乳类：③大象、④大熊猫、⑥东北虎、⑧猴子、⑨袋鼠、⑩骆驼
（2）ADEHJ；ACGLJ
（3）C
（4）金丝猴；大熊猫
【解析】【分析】我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，占世界种类总数的10%以上。鸟类动物的特征是脊椎动物、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定、身体表面有羽毛、卵生、有翅膀。哺乳动物的特征是脊椎动物、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定、身体表面有毛、绝大多数胎生、用哺乳的方式养育后代。
（1）通过阅读题干，动物园地图中标出序号的几种动物按一定的标准分成两类，鸟类和哺乳动物，鸟类动物的特征是脊椎动物、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定、身体表面有羽毛、卵生、有翅膀。①火烈鸟、②鸳鸯、⑤企鹅、⑦孔雀胎生，身体表面有羽毛、有翅膀，是鸟类。哺乳动物的特征是脊椎动物、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定、身体表面有毛、绝大多数胎生、用哺乳的方式养育后代。③大象、④大熊猫、⑥东北虎、⑧猴子、⑨袋鼠、⑩骆驼身体表面有毛、胎生、用哺乳的方式养育后代，是哺乳动物。
（2）动物按一定的标准分成两类，鸟类和哺乳动物，鸟类动物的特征是脊椎动物、卵生、有翅膀、身体表面有羽毛、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定；哺乳动物的共同特征有有脊椎、绝大多数胎生、身体表面有毛、用哺乳的方式养育后代、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定。
（3）鱼类的体表有鳞，用鳃呼吸，用鳍运动，属于变温卵生脊椎动物。故C选项符合题意，AB选项不符合题意。
（4）我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，有着丰富的野生动植物资源。我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。
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1 / 1
科学考试
考试时间：* *分钟 满分：* *分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 五 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．蚂蚁的腿长在（ ）。
A．头部 B．胸部 C．腹部
2． 繁殖方式与其它生物不同的是 ( )。
A．鲫鱼 B．蝴蝶 C．斑马
3．下列动物中属于哺乳动物的是（ ）。
A．蚂蚁、牛 B．狗、兔 C．青蛙、猴子
4．下列动物能与右图动物归为一类的是（ ）
A．蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂 B．螃蟹、蜈蚣、蜘蛛 C．蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛
5．将绿色食用色素调制的水滴入鱼嘴前的水中，观察水在鱼嘴及鳃盖中流动情况的实验中，（ ）。
A．水由鱼的口进入鳃，然后由鳃盖的后缘流出
B．水由鱼的口进入鳃，然后再由口流出
C．水由鳃盖的后缘进入鳃，然后由鳃盖前缘流出
6．下列动物中，不属于鱼类的是（ ）。
A．金鱼 B．鲫鱼 C．鲸
7．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”下列选项中不是诗中莺和燕的共同特征的是（ ）
A．胎生 B．体表被羽毛覆盖 C．有喙
8．“小蝙蝠出生过程中，头部最先露出来，紧接着全身从妈妈的身体内出来，蝙蝠妈妈会马上舔它，帮小蝙蝠打开粘在头上的双耳，并用翅膀包围保护着自己的孩子。”通过这段描述，可以推测蝙蝠（ ）。
A．是鸟类 B．是哺乳动物 C．是鱼类
9．下列不属于我国珍稀动物的是（ ）
A．考拉 B．华南虎 C．大熊猫
10．珍稀动物濒临灭绝的主要原因有（ ）
①生存环境发生变化②人工繁育③繁殖能力下降④人类的大规模捕杀
A．①②③④ B．①③ C．①③④
阅卷人 二、判断题
得分
11．珍稀动物稀少原因之一是自身繁殖率低，适应能力差。（ ）
12．大熊猫、金丝猴、扬子鳄、朱鹮都是我国的珍稀动物，它们都用乳汁喂养后代。（ ）
13．鲸生活在海里，是海里的大型鱼类。 （ ）
14．生活中常见的猪、马、牛、羊、鸡都是哺乳动物。
15．鸟喙的形状与它吃的食物之间有着密切的联系。（ ）
16．海龟和蝴蝶都是胎生动物。（ ）
17．蚂蚁不会说话，所以他们不会相互交流信息。（ ）
18．昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头都有一对触角，胸部有三对足。
阅卷人 三、填空题
得分
19．为保护珍稀动物，国际上每年将 月 日定位国家珍稀动物保护日。
20．猫和兔都属于哺乳动物，因为它们具有这样的共同特征：身体表面有 、 、 。
21．鸟类的共同特征是身体表面有 ，头部有 ，靠 繁殖后代，靠 飞行。
22．鱼类生活在水中，身体表面覆盖着 ，有鳍，用 呼吸。
23．昆虫的身体都是由 、 、 三部分组成，头部有 ，胸部长有 。下列小动物中，是昆虫的 。（ 请填序号）
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 四、实验探究题
得分
24．
（1）鱼的身体分为 、 、 三部分，请同学们仔细观察作图并写出各部分的名称：
A B C
D F G
（2）用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出绿色的水并观察，发现绿色水 进入 流出。
阅卷人 五、综合题
得分
25．小明一家第一站来到了太原市动物园，在动物园入口处，他们看到了如下图所示的游览图。
（1）请将图中动物的序号填入相对应的横线上。
鸟类：
哺乳类：
（2） 下列特征中，鸟类的共同特征有( )，哺乳动物的共同特征有( )(将下列选项的序号填在正确的括号里)
A．有脊椎
B．无脊椎
C．绝大多数胎生
D．卵生
E．有翅膀
F．体温随环境温度变化而变化
G．身体表面有毛
H．身体表面有羽毛
I．用哺乳的方式养育后代
J．环境温度变化时，能够保持体温相对稳定
（3）通过游玩太原市动物园，小明回想起自己去海洋动物园参观的经历，在那里他见到了各种各样的鱼类，以下特征中，不属于鱼类共同特征的是（ ）。
A．用鳍来运动 B．通过鳃来呼吸 C．是恒温的脊椎动物
（4）我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，你所知道的我国珍稀动物有( )、( )。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。
2．【答案】C
【解析】【分析】 繁殖方式与其他生物不同的是斑马 。斑马的繁殖方式是胎生，即直接生下幼仔，而鲫鱼、蝴蝶的繁殖方式都是卵生，即通过产卵来繁殖 。
3．【答案】B
【解析】【分析】自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物，分析选项B属于哺乳动物，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
4．【答案】A
【解析】【分析】 自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，动物的分类依据很多，注意要灵活分类，蚂蚁和蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓归为一类，它们是昆虫；蜘蛛、蜈蚣、螃蟹都不属于昆虫。
5．【答案】A
【解析】【分析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，将绿色食用色素调制的水滴入鱼口的前方，观察绿色食用色素流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出，所以A符合题意。
6．【答案】C
【解析】【分析】 鱼类动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。鱼类：鲤鱼、鲫鱼、泥鳅。鲸属于哺乳动物，所以C符合题意。
7．【答案】A
【解析】【分析】莺和燕属于鸟类，鸟类的共同特征是身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生。胎生属于哺乳动物的特征。故选A。
8．【答案】B
【解析】【分析】像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。像猫、狗、免这样繁殖后代的方式叫做胎生。通常动物的繁殖方式分为胎生和卵生胎生动物在母体内的发育靠脐带从母体吸收养分，有胎盘，出生时直接生出幼体的动物，蝙蝠是胎生动物、哺乳动物。
9．【答案】A
【解析】【分析】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家级自然保护区，有80%的野生动物和60%的高等植物种类。我国的生物种类非常丰富，我国特有的珍稀动物有大熊猫，华南虎、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、大鲵、白唇鹿、中华鲟、蒙古野驴等。考拉是澳大利亚特有的动物。故选A。
10．【答案】C
【解析】【分析】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家级自然保护区，有80%的野生动物和60%的高等植物种类。珍稀动植物濒临灭绝的原因：许多动物的栖息地被破坏而数量减少；人类的滥捕滥杀等；“生存环境发生变化”和“繁殖能力下降，适应能力减退”也是珍稀动物濒临灭绝的重要原因。
11．【答案】正确
【解析】【分析】自然条件的变化、动物繁殖低和生存适应能力差等都会导致珍惜动物濒临灭绝。
12．【答案】错误
【解析】【分析】 朱鹮是国家一级保护动物，属于鸟类，不属于哺乳动物。题目说法错误。
13．【答案】错误
【解析】【分析】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。鲸生活在海里，是海里的哺乳动物。
14．【答案】错误
【解析】【分析】哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征，比如猪、马、牛、羊等，鸡属于鸟类。
15．【答案】正确
【解析】【分析】根据鸟类的认识，不同的鸟喙适合吃不同的食物，适应不同的环境，是鸟类适应环境的表现，题目的说法是正确的。
16．【答案】错误
【解析】【分析】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如乌龟、蝴蝶、蜗牛；胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物，河马是胎生动物。故此题是错误的。
17．【答案】错误
【解析】【分析】蚂蚁是能够互相交流信息的，蚂蚁的活动往往是通过触角来联系，蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上；第二蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通。此外，蚂蚁还可以通过躯体的摆动来交流信息。
18．【答案】正确
【解析】【分析】 昆虫的身体分为 头、胸、腹三部分，头部为感觉和摄食中心，头部有的有3个单眼和1对复眼，一对触角，触角是感觉器官；胸部是由翅和足为运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，（有的昆虫的足特化成跳跃足）适于跳跃。
19．【答案】4；8
【解析】【分析】 珍稀动物是在自然界较为稀有和珍贵的动物。国际上各个国家都出现了不同程度珍稀动物灭绝的问题。为此，国际上将每年的4月8日定为国际珍稀动物保护日。
20．【答案】毛；胎生；哺乳
【解析】【分析】像猫、免这样的动物属于哺乳动物。哺乳动物的共同特征是身体表面有毛、胎生、对幼崽哺乳喂养。哺乳动物有猫、狗、牛、鲸、海豚等。
21．【答案】羽毛；喙；卵；翅膀
【解析】【分析】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。鸟类的共同特征是身体表面有羽毛和翅膀，头部有喙来取食，通过卵繁殖后代，靠翅膀飞行。
22．【答案】鳞片；鳃
【解析】【分析】鱼类生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。鱼类的共同特征之一是具有鳃，这是鱼类在水中呼吸的器官。
故答案为：鳞片；鳃。
23．【答案】头；胸；腹；一对触角；三对足；1、2、3、8
【解析】【分析】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。常见的昆虫有蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂。图中是昆虫的是：1、2、3、8 。
24．【答案】（1）头部；躯干；尾部；背鳍；胸鳍；腹鳍；鳞片；臂鳍；尾鳍
（2）嘴；鳃
【解析】【分析】（1）鱼的身体分为头部、躯干和尾部三部分。鱼类动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。鳍是鱼类特有的外部器官，通常分布在躯干部和尾部，是鱼体运动和维持身体平衡的主要器官。鱼的鳍的类型有背鳍、尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍。
（2）鱼是用鳃呼吸的，把绿色食用色素调制的水挤在金鱼的嘴前，会发现绿色食用色素调制的水被金鱼喝进去后从鱼鳃部位流出来，说明鱼是在呼吸而不是喝水。
25．【答案】（1）鸟类：①火烈鸟、②鸳鸯、⑤企鹅、⑦孔雀
哺乳类：③大象、④大熊猫、⑥东北虎、⑧猴子、⑨袋鼠、⑩骆驼
（2）ADEHJ；ACGLJ
（3）C
（4）金丝猴；大熊猫
【解析】【分析】我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，占世界种类总数的10%以上。鸟类动物的特征是脊椎动物、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定、身体表面有羽毛、卵生、有翅膀。哺乳动物的特征是脊椎动物、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定、身体表面有毛、绝大多数胎生、用哺乳的方式养育后代。
（1）通过阅读题干，动物园地图中标出序号的几种动物按一定的标准分成两类，鸟类和哺乳动物，鸟类动物的特征是脊椎动物、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定、身体表面有羽毛、卵生、有翅膀。①火烈鸟、②鸳鸯、⑤企鹅、⑦孔雀胎生，身体表面有羽毛、有翅膀，是鸟类。哺乳动物的特征是脊椎动物、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定、身体表面有毛、绝大多数胎生、用哺乳的方式养育后代。③大象、④大熊猫、⑥东北虎、⑧猴子、⑨袋鼠、⑩骆驼身体表面有毛、胎生、用哺乳的方式养育后代，是哺乳动物。
（2）动物按一定的标准分成两类，鸟类和哺乳动物，鸟类动物的特征是脊椎动物、卵生、有翅膀、身体表面有羽毛、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定；哺乳动物的共同特征有有脊椎、绝大多数胎生、身体表面有毛、用哺乳的方式养育后代、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定。
（3）鱼类的体表有鳞，用鳃呼吸，用鳍运动，属于变温卵生脊椎动物。故C选项符合题意，AB选项不符合题意。
（4）我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，有着丰富的野生动植物资源。我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。
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