青岛版·六三制小学科学四年级上册第四单元测试题（带实验 答案 解析）
文档属性
| 名称 | 青岛版·六三制小学科学四年级上册第四单元测试题（带实验 答案 解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 149.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-29 16:22:05 | ||
图片预览
文档简介
青岛版·六三制小学科学四年级上册第四单元测试题
科学考试
考试时间：* *分钟 满分：* *分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．盐场制盐，利用的是海水的（ ）。
A．蒸发 B．凝结 C．沸腾
2．夏天，刚从游泳池出来时身体会感觉到凉，这主要是因为（ ） 。
A．水是凉的 B．水珠凝结在身上 C．水蒸发吸收热量
3．水沸腾时不会出现的现象是（ ）。
A．翻滚 B．冒气泡 C．温度持续升高
4．水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来这种现象叫作（ ）。
A．沸腾 B．蒸发 C．凝结
5．冬天戴着眼镜从寒冷的室外进入室内，眼镜片会变模糊，这是因为（ ）。
A．水蒸气遇冷凝结 B．水的蒸发 C．水凝固成冰
6．烧开水后冒出的“白气”是（ ）。
A．水蒸气
B．水蒸气凝结成的小水珠
C．小冰晶
7．关于水的三种状态的知识，下列说法错误的是（ ）
A．水蒸气遇冷可以变成液态的水
B．水结冰时体积没有改变
C．水蒸气没有固定的形状和体积
8．在一玻璃杯中装上一部分水， 在水位处做好标记，测得杯底至水面的高度为6厘米，放入冰箱冷冻，完全结冰后测量杯底至冰面的高度可能是（ ）。
A．低于6厘米
B．高于6厘米
C．高度不变，仍是6厘米
阅卷人 二、判断题
得分
9．寒冷的冬季，汽车不开时要及时放掉水箱中的水，避免水结冰后把水箱胀破。 （ ）
10．水变成冰的过程中，需要温度低于0℃。（ ）
11．倒入杯中的开水冒出热气实际上是水蒸气遇冷凝结成小水珠。（ ）
12．冬天，戴着眼镜从外面走进温暖的屋内，眼镜上就会起一层雾。这层雾就是水蒸气。（ ）
13．在标准大气压下，水沸腾的温度是100℃。（ ）
14．在高山的山顶和山脚下烧水，水沸腾时的温度不同。（ ）
15．水蒸发时会使周围的温度降低。（ ）
16．湿衣服被太阳晒一天变干了，是因为衣服上的水被太阳吸收了。（ ）
阅卷人 三、填空题
得分
17．水慢慢变成 飞散到 的现象叫蒸发，水蒸发时会使周围的温度 。
18．做“探究水沸腾时”水温变化和出现的现象实验中发现，一般情况下，当水的温度升到 ℃时，水就会沸腾，水沸腾以后继续加热，温度 。
19．清晨，小草叶子上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气 形成的。
20．通常情况下，水加热到 ℃开始沸腾；冷却到 ℃会结冰。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 四、实验探究题
得分
21．水结冰实验
实验材料：烧杯、冰块、盐、温度计、试管、水、铁架台
（1）实验方法：小花先在试管里加约3毫升水，用温度计测水温，温度计的玻璃泡浸入试管的水中，但不能触碰试管的 和 ，然后准备一个烧杯，将碎冰倒入烧杯里，再撒较多食盐，最后将试管插入碎冰中，每隔1分钟观察并记录试管内的水温和水的状态变化。
（2）小花读数时眼睛的位置如图，正确的是( )。
A． B． C．
（3）实验现象：我们发现水温不断下降，当水温在 ℃时，试管里的水开始结冰，试管里的水全部结冰后冰柱的高度比没结冰时水的高度 (填“高”或“低”)：说明水结冰后体积变 (填“大”或“小”)了。我们在碎冰中撒较多的食盐，是为了 (填“升高”或“降低”)温度。
（4）实验结论：液态的水在 (填“遇冷”或“受热”)时可能会结冰。
22．我的猜想：增加空气流动可以加快蒸发。
实验材料：两块同样大小的玻璃片，水槽中放入冷水，小电风扇
实验方法：
把两块玻璃片同时放进冷水中，同时取出来放在桌面上， 。
用小电风扇给其中的一块 ，另一块放在桌面不动。
几分钟后发现 的那块玻璃片先变干了。
实验结论：增加空气流动可以( )蒸发速度。
以上是利用 实验的方法进行了验证，在实验过程中，相同条件是玻璃片大小(体)，都放入冷水中：不同条件只有一个就是( )。
23．探究小组正在做“给水加热”的实验，请你和他们一起完成吧!
（1）上面的图2，图3是探究小组在试验过程中观察到的现象，他们发现水在加热过程中内部产生了大量的 ；你认为图 的水温更高。
（2）水烧开时的温度一般是 ℃，“烧开了”在科学上称为 。这时如果将瓶口套有气球的空锥形瓶放在沸腾的水里，气球会 （选填“鼓起”、“变瘪”或“没有变化”）。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】 根据对海水晒盐的认识，盐场制取盐使用的是蒸发的方法，将水分蒸发掉，得到盐的晶体。
2．【答案】C
【解析】【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，这三种状态之间相互转换时一定会伴随着热量传递过程。水从液态变成气态的水蒸气，是一个吸热过程，叫蒸发。夏天，刚从游泳池出来时身体会感觉到凉，这主要是因为水蒸发变成气态的水蒸气，需要吸热，带走身体上的热量。
3．【答案】C
【解析】【分析】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，水面上会冒“白汽”；同时烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。
4．【答案】A
【解析】【分析】水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，这种现象叫作沸腾。水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃，我们把它叫作水的沸点。水沸腾过程中，温度不在升高，但继续吸热。可见A符合题意。
5．【答案】A
【解析】【分析】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。
冬天，戴眼镜的人从寒冷的户外进入温暖的房间，室内的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液化放热形成大量的小水珠附着在镜片上，所以镜片上会雾蒙蒙的。
6．【答案】B
【解析】【分析】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。烧开水后冒出的“白气”，是水蒸气凝结成的小水珠。
7．【答案】B
【解析】【分析】水的三态变化：通常是指气、液、固三态。水由液态到气态叫汽化是一个吸热过程，到固态叫凝固是一个放热过程。水由固态到液态叫熔化是一个吸热过程，到气态叫升华是一个吸热过程。水由气态到液态叫液化是一个放热过程，到固态叫凝华是一个放热过程。
8．【答案】B
【解析】【分析】水结冰时冰水混合物的温度会长时间保持在0℃，水结冰后体积增大了，占据了更大的空间。在一玻璃杯中装上一部分水，在水位处做好标记，测得杯底至水面的高度为6厘米，放入冰箱冷冻，完全结冰后体积会变大，测量杯底至冰面的高度高于6厘米，故B正确，AC错误。
9．【答案】正确
【解析】【分析】 水变成冰以后体积会增加。
10．【答案】正确
【解析】【分析】 根据水的凝固点是0℃，当温度降到0℃一下，水开始凝固变成冰，因此，温度应该在摄氏0度以下，故题干说法正确。
11．【答案】正确
【解析】【分析】 烧水时，从壶嘴等处冒出的“白气”不是水蒸气。冒出的白气是水蒸气遇冷形成的极小的小水滴。题目的说法是正确的。
12．【答案】错误
【解析】【分析】水蒸气是无色、无味、透明的气体，人眼是看不到的。冬天，戴着眼镜从外面走进温暖的屋内，眼镜上就会起一层雾。这层雾是一层小水珠。温暖的室内里面的水蒸气遇到冷的镜片，会发生凝结现象，变成小水珠附着在镜片上导致的。所以题目说法是错误的。
13．【答案】正确
【解析】【分析】 水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃，我们把它叫作水的沸点。
14．【答案】正确
【解析】【分析】水在一个标准大气压下加热到100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。高山的山顶和山脚下由于气压不同，水沸腾的温度不同。题目说法正确。
15．【答案】正确
【解析】【分析】水变成水蒸气的过程叫蒸发。水蒸发时要吸收周围的热量，使周围的温度降低。
16．【答案】错误
【解析】【分析】湿衣服被太阳晒一天就变干了，是因为衣服上的水蒸发散发到空气中去了，晒太阳会加快水分的蒸发，题目的说法是错误的。
17．【答案】水蒸气；空气；降低
【解析】【分析】水的蒸发是由液体变为气体的过程，水蒸发的过程中是吸热的。
18．【答案】100；不变
【解析】【分析】沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，而沸点是指液体沸腾时的温度。在一个标准大气压下，水的沸点是固定的，为100 ℃。沸点与大气压强有关，大气压强降低沸点降低。大气压不变，当水温上升到100℃ 时，继续加热水的温度不会改变。
19．【答案】凝结
【解析】【分析】清晨叶子上的露珠是水蒸气遇冷凝结而成的小水滴，属于凝结现象。
20．【答案】100；0
【解析】【分析】在标准气压下，水加热到100℃开始沸腾，水冷却到0℃会开始结冰。
21．【答案】（1）底部；管壁
（2）A
（3）0；高；大；降低
（4）遇冷
【解析】【分析】水在自然界中有气态、波态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。
（1）实验方法：小花先在试管里加约3毫升水，用温度计测水温，温度计的玻璃泡浸入试管的水中，但不能触碰试管的底部管壁，然后准备一个烧杯，将碎冰倒入烧杯里，再撒较多食盐，最后将试管插入碎冰中，每隔1分钟观察并记录试管内的水温和水的状态变化。
（2）温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；读数时，视线要与温度计液柱平齐。
（3）实验现象：我们发现水温不断下降，当水温在0℃时，试管里的水开始结冰，试管里的水全部结冰后冰柱的高度比没结冰时水的高度高：说明水结冰后体积变大了。我们在碎冰中撒较多的食盐，是为了降低温度。
（4）实验结论：液态的水在遇冷时可能会结冰。
22．【答案】蒸发速度是相同的；吹风；吹风；加快；对比；是否吹风
【解析】【分析】增加空气流动可以加快蒸发。
（1） 把两块玻璃片同时放进冷水中，同时取出来放在桌面上 ，蒸发速度是一样的。
（2） 用小电风扇给其中的一块吹风时，另一块放桌上不动，风扇吹风是变量，水蒸发速度会发生变化。
（3）通过观察可以发现，用电风扇可以加速水的蒸发。对比实验： 只改变一个条件，其他条件保持不变，也称控制变量法。
23．【答案】（1）气泡；3
（2）100；沸腾；鼓起
【解析】【分析】(1)水在一个标准大气压下加热到100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时有大量气泡产生，气泡越往上越大。读图可知，在实验过程中观察到的现象，水在加热过程中，图2、图3烧杯内部产生了大量的气泡，其中图3中的气泡大，气泡多，由此判断图3烧杯中的水温更高。
(2)水烧开时的温度一般是100℃，“烧开了”在科学上叫作沸腾。水沸腾时水蒸发加快，热空气上升。将瓶口套有气球的空锥形瓶放在沸腾的水里，气球会鼓起。
2 / 2
1 / 1
科学考试
考试时间：* *分钟 满分：* *分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．盐场制盐，利用的是海水的（ ）。
A．蒸发 B．凝结 C．沸腾
2．夏天，刚从游泳池出来时身体会感觉到凉，这主要是因为（ ） 。
A．水是凉的 B．水珠凝结在身上 C．水蒸发吸收热量
3．水沸腾时不会出现的现象是（ ）。
A．翻滚 B．冒气泡 C．温度持续升高
4．水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来这种现象叫作（ ）。
A．沸腾 B．蒸发 C．凝结
5．冬天戴着眼镜从寒冷的室外进入室内，眼镜片会变模糊，这是因为（ ）。
A．水蒸气遇冷凝结 B．水的蒸发 C．水凝固成冰
6．烧开水后冒出的“白气”是（ ）。
A．水蒸气
B．水蒸气凝结成的小水珠
C．小冰晶
7．关于水的三种状态的知识，下列说法错误的是（ ）
A．水蒸气遇冷可以变成液态的水
B．水结冰时体积没有改变
C．水蒸气没有固定的形状和体积
8．在一玻璃杯中装上一部分水， 在水位处做好标记，测得杯底至水面的高度为6厘米，放入冰箱冷冻，完全结冰后测量杯底至冰面的高度可能是（ ）。
A．低于6厘米
B．高于6厘米
C．高度不变，仍是6厘米
阅卷人 二、判断题
得分
9．寒冷的冬季，汽车不开时要及时放掉水箱中的水，避免水结冰后把水箱胀破。 （ ）
10．水变成冰的过程中，需要温度低于0℃。（ ）
11．倒入杯中的开水冒出热气实际上是水蒸气遇冷凝结成小水珠。（ ）
12．冬天，戴着眼镜从外面走进温暖的屋内，眼镜上就会起一层雾。这层雾就是水蒸气。（ ）
13．在标准大气压下，水沸腾的温度是100℃。（ ）
14．在高山的山顶和山脚下烧水，水沸腾时的温度不同。（ ）
15．水蒸发时会使周围的温度降低。（ ）
16．湿衣服被太阳晒一天变干了，是因为衣服上的水被太阳吸收了。（ ）
阅卷人 三、填空题
得分
17．水慢慢变成 飞散到 的现象叫蒸发，水蒸发时会使周围的温度 。
18．做“探究水沸腾时”水温变化和出现的现象实验中发现，一般情况下，当水的温度升到 ℃时，水就会沸腾，水沸腾以后继续加热，温度 。
19．清晨，小草叶子上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气 形成的。
20．通常情况下，水加热到 ℃开始沸腾；冷却到 ℃会结冰。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 四、实验探究题
得分
21．水结冰实验
实验材料：烧杯、冰块、盐、温度计、试管、水、铁架台
（1）实验方法：小花先在试管里加约3毫升水，用温度计测水温，温度计的玻璃泡浸入试管的水中，但不能触碰试管的 和 ，然后准备一个烧杯，将碎冰倒入烧杯里，再撒较多食盐，最后将试管插入碎冰中，每隔1分钟观察并记录试管内的水温和水的状态变化。
（2）小花读数时眼睛的位置如图，正确的是( )。
A． B． C．
（3）实验现象：我们发现水温不断下降，当水温在 ℃时，试管里的水开始结冰，试管里的水全部结冰后冰柱的高度比没结冰时水的高度 (填“高”或“低”)：说明水结冰后体积变 (填“大”或“小”)了。我们在碎冰中撒较多的食盐，是为了 (填“升高”或“降低”)温度。
（4）实验结论：液态的水在 (填“遇冷”或“受热”)时可能会结冰。
22．我的猜想：增加空气流动可以加快蒸发。
实验材料：两块同样大小的玻璃片，水槽中放入冷水，小电风扇
实验方法：
把两块玻璃片同时放进冷水中，同时取出来放在桌面上， 。
用小电风扇给其中的一块 ，另一块放在桌面不动。
几分钟后发现 的那块玻璃片先变干了。
实验结论：增加空气流动可以( )蒸发速度。
以上是利用 实验的方法进行了验证，在实验过程中，相同条件是玻璃片大小(体)，都放入冷水中：不同条件只有一个就是( )。
23．探究小组正在做“给水加热”的实验，请你和他们一起完成吧!
（1）上面的图2，图3是探究小组在试验过程中观察到的现象，他们发现水在加热过程中内部产生了大量的 ；你认为图 的水温更高。
（2）水烧开时的温度一般是 ℃，“烧开了”在科学上称为 。这时如果将瓶口套有气球的空锥形瓶放在沸腾的水里，气球会 （选填“鼓起”、“变瘪”或“没有变化”）。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】 根据对海水晒盐的认识，盐场制取盐使用的是蒸发的方法，将水分蒸发掉，得到盐的晶体。
2．【答案】C
【解析】【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，这三种状态之间相互转换时一定会伴随着热量传递过程。水从液态变成气态的水蒸气，是一个吸热过程，叫蒸发。夏天，刚从游泳池出来时身体会感觉到凉，这主要是因为水蒸发变成气态的水蒸气，需要吸热，带走身体上的热量。
3．【答案】C
【解析】【分析】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，水面上会冒“白汽”；同时烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。
4．【答案】A
【解析】【分析】水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，这种现象叫作沸腾。水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃，我们把它叫作水的沸点。水沸腾过程中，温度不在升高，但继续吸热。可见A符合题意。
5．【答案】A
【解析】【分析】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。
冬天，戴眼镜的人从寒冷的户外进入温暖的房间，室内的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液化放热形成大量的小水珠附着在镜片上，所以镜片上会雾蒙蒙的。
6．【答案】B
【解析】【分析】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。烧开水后冒出的“白气”，是水蒸气凝结成的小水珠。
7．【答案】B
【解析】【分析】水的三态变化：通常是指气、液、固三态。水由液态到气态叫汽化是一个吸热过程，到固态叫凝固是一个放热过程。水由固态到液态叫熔化是一个吸热过程，到气态叫升华是一个吸热过程。水由气态到液态叫液化是一个放热过程，到固态叫凝华是一个放热过程。
8．【答案】B
【解析】【分析】水结冰时冰水混合物的温度会长时间保持在0℃，水结冰后体积增大了，占据了更大的空间。在一玻璃杯中装上一部分水，在水位处做好标记，测得杯底至水面的高度为6厘米，放入冰箱冷冻，完全结冰后体积会变大，测量杯底至冰面的高度高于6厘米，故B正确，AC错误。
9．【答案】正确
【解析】【分析】 水变成冰以后体积会增加。
10．【答案】正确
【解析】【分析】 根据水的凝固点是0℃，当温度降到0℃一下，水开始凝固变成冰，因此，温度应该在摄氏0度以下，故题干说法正确。
11．【答案】正确
【解析】【分析】 烧水时，从壶嘴等处冒出的“白气”不是水蒸气。冒出的白气是水蒸气遇冷形成的极小的小水滴。题目的说法是正确的。
12．【答案】错误
【解析】【分析】水蒸气是无色、无味、透明的气体，人眼是看不到的。冬天，戴着眼镜从外面走进温暖的屋内，眼镜上就会起一层雾。这层雾是一层小水珠。温暖的室内里面的水蒸气遇到冷的镜片，会发生凝结现象，变成小水珠附着在镜片上导致的。所以题目说法是错误的。
13．【答案】正确
【解析】【分析】 水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃，我们把它叫作水的沸点。
14．【答案】正确
【解析】【分析】水在一个标准大气压下加热到100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。高山的山顶和山脚下由于气压不同，水沸腾的温度不同。题目说法正确。
15．【答案】正确
【解析】【分析】水变成水蒸气的过程叫蒸发。水蒸发时要吸收周围的热量，使周围的温度降低。
16．【答案】错误
【解析】【分析】湿衣服被太阳晒一天就变干了，是因为衣服上的水蒸发散发到空气中去了，晒太阳会加快水分的蒸发，题目的说法是错误的。
17．【答案】水蒸气；空气；降低
【解析】【分析】水的蒸发是由液体变为气体的过程，水蒸发的过程中是吸热的。
18．【答案】100；不变
【解析】【分析】沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，而沸点是指液体沸腾时的温度。在一个标准大气压下，水的沸点是固定的，为100 ℃。沸点与大气压强有关，大气压强降低沸点降低。大气压不变，当水温上升到100℃ 时，继续加热水的温度不会改变。
19．【答案】凝结
【解析】【分析】清晨叶子上的露珠是水蒸气遇冷凝结而成的小水滴，属于凝结现象。
20．【答案】100；0
【解析】【分析】在标准气压下，水加热到100℃开始沸腾，水冷却到0℃会开始结冰。
21．【答案】（1）底部；管壁
（2）A
（3）0；高；大；降低
（4）遇冷
【解析】【分析】水在自然界中有气态、波态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。
（1）实验方法：小花先在试管里加约3毫升水，用温度计测水温，温度计的玻璃泡浸入试管的水中，但不能触碰试管的底部管壁，然后准备一个烧杯，将碎冰倒入烧杯里，再撒较多食盐，最后将试管插入碎冰中，每隔1分钟观察并记录试管内的水温和水的状态变化。
（2）温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；读数时，视线要与温度计液柱平齐。
（3）实验现象：我们发现水温不断下降，当水温在0℃时，试管里的水开始结冰，试管里的水全部结冰后冰柱的高度比没结冰时水的高度高：说明水结冰后体积变大了。我们在碎冰中撒较多的食盐，是为了降低温度。
（4）实验结论：液态的水在遇冷时可能会结冰。
22．【答案】蒸发速度是相同的；吹风；吹风；加快；对比；是否吹风
【解析】【分析】增加空气流动可以加快蒸发。
（1） 把两块玻璃片同时放进冷水中，同时取出来放在桌面上 ，蒸发速度是一样的。
（2） 用小电风扇给其中的一块吹风时，另一块放桌上不动，风扇吹风是变量，水蒸发速度会发生变化。
（3）通过观察可以发现，用电风扇可以加速水的蒸发。对比实验： 只改变一个条件，其他条件保持不变，也称控制变量法。
23．【答案】（1）气泡；3
（2）100；沸腾；鼓起
【解析】【分析】(1)水在一个标准大气压下加热到100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时有大量气泡产生，气泡越往上越大。读图可知，在实验过程中观察到的现象，水在加热过程中，图2、图3烧杯内部产生了大量的气泡，其中图3中的气泡大，气泡多，由此判断图3烧杯中的水温更高。
(2)水烧开时的温度一般是100℃，“烧开了”在科学上叫作沸腾。水沸腾时水蒸发加快，热空气上升。将瓶口套有气球的空锥形瓶放在沸腾的水里，气球会鼓起。
2 / 2
1 / 1