青岛版·六三制小学科学四年级上册第五单元测试题
科学考试
考试时间:* *分钟 满分:* *分
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 四 五 总分
评分
注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1.在测量100米短跑跑道距离的过程中,一般选用( )进行测量。
A.卷尺 B.皮尺 C.米尺
2.判断一个物体运动或静止时,总要选取另一个物体作为( )。
A.参照物 B.起始点 C.终点
3.关于参照物,下列说法正确的是( )。
A.参照物就是静止不动的物体
B.静止的物体才能做参照物
C.参照物可以根据需要来选择
4.小军坐在行驶的汽车里,如果说小军静止,这是相对于( )说的。
A.座位 B.路边的树 C.路上行走的人
5.一辆汽车从甲城开到乙城用了4小时,甲城到乙城的距离是 360千米,这辆汽车的平均速度是( )。
A.4千米/时 B.90千米/秒 C.90千米/时
6.猎豹2秒能跑80米,旗鱼2秒可游56米,雨燕2秒能飞96米。在这三种动物中,运动速度最快的是( )
A.猎豹 B.旗鱼 C.雨燕
7. 朵朵跑50米用时10秒,亮亮跑70米用时10秒。他俩谁跑得快?( )
A.朵朵 B.亮亮 C.一样快
阅卷人 二、判断题
得分
8.利用工具确定两棵树之间有多远,就是在测量。( )
9.常用速度的单位可以是千米/小时,也可以是米/秒。( )
10.测量物体运动的距离和时间,可以用来描述物体运动的快慢。( )
11.判断一个物体运动或静止时,总要选取另一个物体作为参照物。( )
12.在一定时间里,物体的位置发生了变化,我们就说这个物体运动了。( )
13.晓萱今天测量的指甲长度和昨天测量的一样长,说明指甲没有生长。 ( )
阅卷人 三、填空题
得分
14.利用工具确定两棵树之间有多远,就是在 。
15. “月亮在云朵里慢慢穿行”说明以 为参照物,月亮处于 状态。
16.要判断一个物体是否在运动,需要选择另一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫作 。
17.物体运动的快慢可以通过速度来表示,速度的计算公式:
速度= ÷ 。
18.跑完相同的距离,用时 的运动员跑得快。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 四、实验探究题
得分
19.实验小学的同学们用秒表测量了两块小木块运动相同距离所用的时间,如下记录表。
木块 不同木块运动的时间(秒)
第一次 第二次 第三次 平均数据
1号 5 5 5
2号 5 6 7
(1)同一木块要测3次,主要原因是( )。
A.让学生熟练使用秒表
B.让大家都有动手操作的机会。
C.重复实验可以让实验结果更准确。
(2)1号木块的平均数据是( )。
A.4 B.5 C.6
(3)2号木块的平均数据是( )。
A.4 B.5 C.6
(4)比较数据,可以发现( )。
A.1号木块快 B.2号木块快 C.两块木块一样快
20.如图所示。
(1)怎么判断乘电梯的人是否在运动
(2)在行驶的汽车里,乘客运动了吗 为什么你会这样认为
阅卷人 五、连线题
得分
21.给下面的图片匹配合适的速度。
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】正确
9.【答案】正确
10.【答案】正确
11.【答案】正确
12.【答案】正确
13.【答案】错误
14.【答案】测量
15.【答案】云朵;运动
16.【答案】参照物
17.【答案】路程;时间
18.【答案】短
19.【答案】(1)C
(2)B
(3)C
(4)A
20.【答案】(1)选定一个参照物,根据参照物进行判断
(2)没有,和司机的距离没有变
21.【答案】
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分:63分
分值分布 客观题(占比) 28.0(44.4%)
主观题(占比) 35.0(55.6%)
题量分布 客观题(占比) 14(66.7%)
主观题(占比) 7(33.3%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量(占比) 分值(占比)
填空题 5(23.8%) 14.0(22.2%)
实验探究题 2(9.5%) 18.0(28.6%)
连线题 1(4.8%) 5.0(7.9%)
单选题 7(33.3%) 14.0(22.2%)
判断题 6(28.6%) 12.0(19.0%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (76.2%)
2 容易 (23.8%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号
1 速度 27.0(42.9%) 5,6,7,9,17,18,19,21
2 对比实验 8.0(12.7%) 19
3 距离与时间 4.0(6.3%) 10,18
4 参照物 26.0(41.3%) 2,3,4,11,12,15,16,20
5 长度的测量 8.0(12.7%) 1,8,13,14
6 描述物体的运动 18.0(28.6%) 2,12,15,20
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