(共6张PPT)
下列关于文章详略安排的说法不正确的一项是(D)
A.文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
B.读文章时，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。
C.习作时先想好要表达哪些主要内容，将其写得详细一点儿，次要内容则写得简略一点儿。
D.一篇文章，只要中心突出，不需要考虑详略安排，表达也很清楚。
二
读下面的句子，完成练习，体会语言表达的丰富性与多样性。
全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛
中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
1.我发现：上句加点的词语都表达了“在比赛中获得第一名”的意思，这样写是为了(AC)
(多选)。
A.避免枯燥
B.突出强调
C.生动丰富
D.加重语气
2.“五一”假期，各地景点都迎来了大批游客。八达岭长城上人山人海，上海迪士尼乐园中
人头攒动，丽江古城里摩肩接踵
。(填写表示“人很多”的四字词语)
3.超市的货架上，清洁纸品应有尽有，零食小吃一应俱全，酒水饮料各式各样
。在这里，
你总能找到你需要的东西。（填写与加，点词语意思相近的词）
三
根据下面情境，选一选，填一填。
中华民族许多传统节日的习俗都蕴含着美好的寓意。春节到了，年夜饭的餐桌上都要
有一条鱼，寓意(B)；除夕晚上守岁，寓意(D);元宵节(F),寓意驱魔降福、祈盼
光明；端午节(C),是为了(A);中秋节望月吃月饼，是希望家人能够(E)。
A.杀菌消毒、预防瘟疫、辟邪驱魔
B.年年有余
C.挂艾叶、插莒蒲
D.辞旧岁迎新年
E.幸福团圆
F.闹花灯
四
用楷书誊写下面的句子，注意书写正确，行款整齐，有一定的速度。
水中游鱼来去，全如浮在空气里。
水中游鱼来去，全如浮在空气里。两
两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长
岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作
年作深翠颜色，逼人眼目。一沈从文
深翠颜色，逼人眼目
沈从文
五
按要求完成练习。
长歌行
汉乐府
1.将古诗补充完整。
青青园中葵，朝露待日晞。
2.这首诗中，启示我们要珍惜时间，奋发向上的两
阳春布德泽，万物生光辉。
句诗是少壮不努力，
老大徒伤悲！我
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
还积累了表达相同意思的诗句：黑发不知勤
百川东到海，
何时复西归
学早，白首方悔读书迟。
少壮不努力，
老大徒伤悲(共11张PPT)
一、阅读短文，完成练习。
农家过年
佚名
中国人过年，乡村和城市大有不同，尤其是乡村，过年别有一番韵味。
每年一进腊月，准备过年的事情就开始了。腊月初八，家家户户要煮香喷喷的粥。腊月二十
三，要做祭灶饼，用麻糖粘住灶王爷的嘴，送灶王爷上天，“上天言吉事，回宫降吉祥”。剃头要赶
在二十七，“二十七，剃精细；二十八，剃傻瓜”。贴对联是很讲究的，“二十八，贴年画”，大门、二
门、屋门贴什么，墙上、树上贴什么，都是按规矩进行的。
经过一番忙碌，终于到了除夕之夜。一家人聚在一起做年夜饭，最热闹的是包花边饺，有素
的，有肉的，有包硬币的，还有包糖的。吃到硬币饺子的人是最有福气的。吃完年夜饭，大家围着
火盆坐在一起，开始熬年夜。从家事年景到天下大事，拉家常话人生，直熬到小孩子犯困打盹儿。
刚过凌晨就此起彼伏地响起了鞭炮声，迎接新春的到来。大人们早早打开大门，叫作“开门进
宝”。各家父母再三嘱咐小孩儿不能乱问、不能多说话，免得说出不吉利的话，这增添了一种庄重
肃穆的气氛。
大年初一，主要是向长辈拜年，除了自己的父母、祖父母之外，还要依次向家族的近支远门拜
年，三爷家、四奶家、五叔家…大人们三五成群去村中长辈家拜年，送去新春问候。小孩子们也
不懈怠，穿上新衣给长辈磕头作楫，当然最让他们高兴的是可以得到压岁钱。刚过门的新媳妇则
要按照亲疏远近去认门，当然也免不了户户请吃，直吃得新娘子笑口难合。
初二到初四，是走亲戚的时间。闺女回娘家，外甥看舅舅，三乡五里，路上行人如织，穿梭往
来。春节的身影还没走远，元宵节又飘着雪花赶到了。漫天飞舞的洁白雪花，伴着红艳的灯笼
红艳的对联，再加上儿童们花花绿绿的衣服，融合成一幅“农家喜庆图”。乡民们舞狮子、耍龙灯、
踩高跷、跑旱船…各种喜庆热闹的活动接连不断。大街上卖“糖人”的，卖“琉璃响”的，卖“猴上
树”的，卖各种花灯的商店生意红火。
新年过后的一个大正月就这样踏着欢乐匆忙的脚步走去了，人们祈盼来年会更好。
1.这篇短文是按照时间
顺序写农家过年习俗的。从文中哪些词语可以看出来？用“一~”画
出来。
2.(要素·分析详略)本文在写作时运用了详略结合的方法，其中详写了春节期间除夕、
大
年初一、元宵节这三天农家过年的情形，略写了腊月初八、腊月二十三、腊月二十七、
腊月二十八、初二到初四这些天的情形。这样安排的好处是重点突出，描写了最具特色的
民俗活动，生动展示了乡村春节独特的习俗，给人留下深刻的印象(共9张PPT)
字音
1.多音字
yan(咽喉)
hong(哄堂大笑)
mài(脉搏)
zheng(正直)
脉
正
咽yàn(吞咽)
哄{hǒng(哄骗)
mò（含情脉脉）
zheng(正月)
y(鸣咽)
hòng(起哄)
2.易错字音
初旬(xún)
翡翠(fěi)
蜜饯(jiàn)
掺和(chan)
正月(zhēng)
骡马(Iuó)
娴熟(xidn)
唾沫(tuò)
嘟囔(nang)
肿胀(zhǒng)
黄焖鸡(mèn)
皎皎(jiǎo)
机杼(zhù)
僧人(seng)
脱缰(jiang)
吞噬(sh)
琼浆(qi6ng)
响彻(che)
王妃(fei)
獠牙(iáo)
演绎(y)
二
字形
1.形近字
醋（白醋）
饺（水饺）
彼（彼此）
贺（庆贺）
腊（腊肉）
酷（酷热）
郊（郊外）
坡（山坡）
贫（贫困）
蜡（蜡烛）
匙（汤匙）
褐（褐色）
脏（脏水）
肿（红肿）
侯（诸侯）
题（题目）
竭（竭力）
桩（树桩）
种（种子）
候（等候）
泣（抽泣）
熬（熬汤）
拌（搅拌）
恰（恰巧）
缸（水缸）
粒（米粒）
傲（骄傲）
伴（伙伴）
拾（拾起）
御（抵御）
2.词语听写
热情
饺子
鞭炮
眨眼
通宵
间断
截然
燃放
小贩
彼此
贺年
骆驼
恰好
一律
彩绘
分外
蒜瓣
陈醋
摆摊儿
轿车
沸腾
何况
搅和
资格
可靠
猜想
肿胀
惊异
杂拌儿
筷子
染缸
解释
浪漫
奈何
皎洁
吞咽
汤匙
浓稠
腊八粥
熬煮
褐色
罢了
感觉
总之
王侯
文章
哭泣
盈盈
要不然
脉脉
栖息
乌鸦
风筝
三
词语积累
1.近义词
娴熟
纯熟
热闹
喧闹
特别—分外
预备—
准备
浓稠—黏稠
肿胀
膨胀
吞噬
吞没
雄浑
雄壮
随意
任意
2.反义词
间断
—持续
娴熟
生疏
热闹一冷清
压抑一
放松
朴实一华丽
敦厚
奸诈
身无分文一
腰缠万贯
3.四字词语
万象更新
悬灯结彩
零七八碎
截然不同
哄堂大笑
能歌善舞
四
重点句子
1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
品析：非常自然地运用了比喻的修辞手法，把粥比作“小型的农业产品展览会”，说明了粥
的材料丰富，表达了人们对富足生活的自豪和期盼。
2.初学戚爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八
粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
品析：运用排比的修辞手法，描写不同年龄段的人对腊八粥同样的喜爱态度，体现出腊八
粥对所有人都有诱惑性。
3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
品析：课文开篇的表达方式新颖独特，用反问句的形式先声夺人，强调藏戏戴着面具演出
的突出特点，同时也为本文将着力描述面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。(共4张PPT)
【审题目】关于此次习作的内容，下列说法错误的一项是(A)
A.此次习作可以介绍家乡的一种风俗，也可以介绍家乡的多种风俗。
B.在习作中可以介绍风俗的主要特点，也可以写自己参加风俗活动的经历。
C.介绍某种风俗的主要特，点时，可以分几个方面介绍，重点介绍其中一个。
D.在介绍风俗习惯时，还可以写写自己对这种风俗习惯的看法。
【选内容】选一选，在适合作为本次习作素材的内容后打“、/”。
1.我想介绍我的外省朋友小红的家乡风俗—吃薄饼。
(
2.每到大暑这一天，家乡有饮伏茶、晒伏姜、烧伏香等习俗。
3.“二月二，龙抬头。”农历的二月初二要理发，妈妈带我去体验了一回。
4.我和爸爸在元宵节当天看舞狮子，看花灯，猜灯谜。
【列提纲】理一理你的习作思路，用简洁的语言完成填空。
简单介绍
端午节
开
简单介绍
庙会
风俗：
吃粽子
头
活动的时间和地点：大年
初二、地坛公园
①风俗的由来或特点：纪念
介绍
屈原
一种
家乡的
参加
①活动现场的情况：热闹
风俗
壮观
②对风俗的体验：
感受到
间
风俗
了对生活的美好期盼
俗
间
②参加活动的感受：头奋
活动
激动、好奇
风俗的意义或对你的影响：
结
结
风俗的意义或对你的影响：
了解了粽子文化
了解了庙会的相关习俗、感
受到了灯谜的魅力
【好词语】把下面的词语补充完整。
欢声（笑）语
悬灯结（彩）
车（水）马龙
大快朵（颐）
垂（涎）欲滴
人声（鼎）沸
此起（彼）伏
清脆（悦）耳
雅俗共（赏）
色味（俱）佳
【摹句段】阅读下面的习作片段，学习写作方法。
元宵节的晚上，大街上，公园里，处处挂满了色彩缤纷、图案各异的花灯，让人看得眼花缭
乱…花灯真多啊！那漂亮的兔灯，粉红色的身子，长长的耳朵，圆圆的小脸上挂着一副甜美的
笑容，摆动着前肢，好像在跟大家说：“祝你们元宵节快乐！”那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点儿红
色，桃底有翠绿的大叶子，真是漂亮极了。还有那红艳艳的“五角星”、会动的“小鸡”…
1.片段围绕“花灯真多啊！”这句话展开描写，其中重点描写了兔灯和桃灯，生动具
体地写出花灯式样繁多、造型美观的特点。
2.我可以为该片段补写一个表达感受或看法的结尾。
夜渐渐深了，但观灯的人还是络绎不绝，各种花灯像天上的繁星一样，大放光彩。元宵节直
是一个热闹又美好的节日！(共5张PPT)
下面加点字的读音完全正确的一项是(B)
A.高僧(zeng)
脱缰(jiang.)
B.吞噬(sh)
琼浆(qi6ng)
C.敦厚(tūn)
演绎(y)
D.王妃(fēi)
獠牙(1áo)
二先将词语补充完整，再选词填空。
开山（鼻）祖
身无分（文）
一无（有）
(哄)（堂）大笑
随心所（欲）
(优)哉游哉
师传身（授）
别无（所）（求）
1.表示“一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做”的词语是随心所欲。
2.以上词语中，身无分文和一无所有的意思相近，是一组近义词。
3.舞台上滑稽的表演逗得观众哄堂大笑
三按要求完成句子练习。
1.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）
世界上没有几个剧种在演出时是没有舞合的。
2.表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一绂为其伴奏。
句子运用了排比的修辞手法。加点词语写出了藏戏演出条件简单的特点。用加
点词语造句：示例：遇到挫折，不要气馁，不要逃避，不要放弃，只要勇敢面对，坚持到底，你就
有可能成功！
四
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。请你观察下列图片，将序
号填在相应的人物后面的括号里，并写出人物的特点。
①红色
②绿色
③半黑半白
④白布或黄布缝制
⑤青面獠牙
王妃(
②
柔顺
国王(
①
威严
妖魔(
⑤
压抑和恐怖
村民(
④
朴实敦厚
巫女(
③
两面三刀
五
读句子，完成练习。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
1.这三句话用反问、排比的修辞手法概括出藏戏有戴着面具演出、演
出时没有舞合、一部戏可以演出三五天的特点。
2.将第一句话改为陈述句：世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
3.课文开头用三个反问句引出藏戏，文章用这样的句子开头好在哪里？
以连续三个反问句开头，点出了藏戏的主要特点。这样的开头总领全文，也激起了读者的好
奇心，引出了下文。(共10张PPT)
用“、/”选出加点字正确的读音。
迢迢(zhao tiao)
脉脉(mò
mai)》
栖息(xiQ)
纤纤擢(zhud chu6)素手，札(zhd
zhā)札弄机杼(zh心
shu).
二
填同音字。
hou
王（侯）
(猴)子
(喉)咙
乌（鸦）
关（押）
鸡（鸭）
挤（压）
哭（泣）
机（器）
放（弃）
(契)约
jiao
(皎)洁
(狡)猾
()子
(搅)动
三
照样子，选择合适的叠词填入诗句中，体会诗歌的节奏美和韵律美。
疏疏萋萋
瑟瑟
悠悠
例：盈盈一水间，（脉脉）不得语。
1.又送王孙去，（萋萋）满别情。
2.篱落（疏疏）一径深，树头新绿未成阴。
3.黄鹤一去不复返，白云千载空(
悠悠)。
4.一道残阳铺水中，半江（瑟瑟）半江红。
四选择正确答案。（填序号）
1.下列诗句中，加点词语解释错误的一项是(C)
A.春城无处不飞花（指春天的京城）
B.脉脉不得语（相视无言的样子）
C.中庭地白树栖鸦（白色的地面）
D.轻烟散入五侯家（这里泛指权贵豪门）
2.下列对诗句的朗读节奏划分不正确的一项是(D)
A.迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。
B.日暮/汉宫/传蜡烛，轻烟/散入/五侯家。
C.河汉/清且浅，相去/复几许。
D.今夜月明/人/尽望，不知秋思/落/谁家。
3.下列说法正确的一项是(D)
A.“盈”字是上下结构，共九画，第一笔是“)”，部首是“皿”。
B.“终日不成章，泣涕零如雨”中“章”的意思是“文章”。
C.《寒食》是一首七言绝句，作者是宋代诗人韩胡。
D.《迢迢牵牛星》这首诗运用了大量叠词，使诗歌节奏鲜明，韵律优美舒缓。
五
根据古诗内容填一填。
1.《十五夜望月》中，与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙、描绘月光皎洁的诗句
是中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花
2.《迢迢牵牛星》中的“盈盈一水间
,脉脉不得语”两句写出了牛郎、织女虽只隔一条又清
又浅的河，却只能相视无言的场景。
3.从《寒食》中的“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”两句，我们了解到寒食节赐火的习俗。
六品读诗句，完成练习。
1.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
(1)这两句诗中主要描写的景物有“飞花”和“御柳”。我仿佛看见了春日京城，柳絮
飞舞，落英缤纷，东风吹拂着柳枝的画面。
(2)这两句诗点明了诗人描写的季节是春季，透过“飞”和“斜”两个字可以体会到
京城景色的灵动之美。(共10张PPT)
下列加点字注音有误的一项是(B)
A.栗子(I)
花生仁(rn)
B.嘟囔(rang)
陈腊肉(chen)
C.孥孥(nú)
黄焖鸡(men)
D.唾沫(tuò)
拣东西(jiǎn)
二
读拼音，写字词。
弟弟用汤chi
匙
轻轻地jiǎo
搅
动着碗里深hè
褐
色的1àba zhou
腊八粥。
随着他的动作，一阵扑鼻的浓香弥漫开，我也忍不住yàn图
下了口水，
那粥妈妈可是足足áo
熬
了三个多小时呢。
三
查字典填空。
“腻”用部首查字法应先查部首月，再查
9画。“腻”的第六笔是一。“腻”在字典
中的解释有：①食物油脂过多；②腻烦，厌烦。给下列加点字选择恰当的解释。（填序号）
1.爸爸的血压有点儿高，医生建议他饮食要清淡，少吃油腻的食物。
(①
2.老哼这个小曲儿你不觉得腻吗？
((
四按要求完成句子练习。
1.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
这句话是对八儿的神态描写，运用了夸张的修辞手法。请选取一种情感，仿照这
句话所用的修辞手法，写一句话：他难过校了，痛哭的声音几里外都能听见。
2.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
下列与这句话所用的修辞手法不同的一项是(D)
A.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
B.饭豆浑身肿胀，比平时胖了很多。
C.“噗。”锅内又叹了声气。
D.肚子已成了一面小鼓了。
3.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。
五根据提示，梳理课文内容，补全下面的思维导图，并填空。
盼粥
兴奋、急切
(详写
分粥
理直气壮
腊
等粥
猜粥
好奇、急切
看粥
非常惊异
粥
(略写)
喝粥
本文的作者是沈从文
。课文语言通俗简练，写出了一家人的其乐融融，表现了
作者对普通百姓生活和民俗节日
的热爱和对家庭亲情
的眷恋。
六阅读课内片段，完成练习。
①锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花
生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍一要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放
多了，它会起锅巴…“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
②“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。(共10张PPT)
下列加点字的读音全部正确的一项是(B)
A.荔枝(I)
掺和(can)
B.翡翠(fěi)
蜜饯(jiàn)
C.娴熟(xidn)
火炽(zh)
D.正月(zheng)
白云观(guan)
二
读拼音，写词语。
yuan xiao
元宵
庙会真热闹，街上人山人海，xǎofàn
贩
们在路边bai tan
摆摊卖各种美食和玩具，还有玩杂耍、赛uòtu0
骆驼的。一zhǎyǎn眨眼
夜晚来临，到处rnfàng
燃表烟花、鞭炮，整个城市喜气洋洋。
三
补充词语，并完成练习。
万（象）更新
万不得（已）
截然（不）（同）
(悬)灯结（彩）
日夜不(
绝)》
美其名（曰
)
无（暇）顾及
独出心（裁）
1.画“一”词语中“截”的意思是(A)
A.割断，弄断
B.段
C.阻拦
D.截止
2.选词填空。
每年的“十一”黄金周，这家服装店总能想出独出心裁
的方法来吸引顾客，即便是那些
本来忙到无暇顾及的顾客也要去店里转转。
四
读句子，体会文章的语言特色，并完成练习。
1.下列句子中的加点部分是如何体现老舍语言的“京味儿”的？请你选一选。
(1)腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
(2)“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
(3)恐怕第三件事才是买玩意儿一风筝、空竹、口琴等一
和年画。
A.北京口语中的儿化音，倍感亲切。
B.引用地方俗语，富有民俗色彩。
C.北京方言，富有地域色彩。
D.节奏鲜明，具有语言美感。
2.上面第(1)句话中的“闲在”可以换成普通话中的词语“清闲”。第(2)句话中，作者引用“腊七
腊八，冻死寒鸦”的作用是形象地说明了北京春节的序幕是在一年里最冷的时候拉开的。
五
根据提示，梳理课文内容，补全下面的思维导图。
详写
腊八
腊月二十三
除夕
正月初一
元宵节
略写
腊月初九到二十二
腊月二十四到除夕前
正月初六
正月十九
六
品读句子，完成练习。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
1.作者借助生动的修辞，把粥比作小型的农业产品展览会，凸显出腊八粥里的材料丰富，
表达了作者对富足生活的自豪和期盼。
2.联系课文可知，这句话写的是腊八这天的民俗活动。作者在文中详细描绘了这一天熬
腊八粥、
泡腊八蒜这两个传统的节日饮食习惯，展现了老北京春节的民风民俗。
