Unit 7 Happy Birthday! 知识清单（含答案）

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译林版(三上) 期末复习讲练测 考点梳理
Unit 7 Happy Birthday!
字母
1. 字母 Uu的写法: 2. 字母 Vv的写法:
3. 字母 Ww的写法:
*字母 Uu—Ww的发音(音标): Uu/ju / Vv/vi / Ww/'d blju /
[典例精练] 写出下列内容对应的大写或小写形式。
wto SEVEN WOULD ufo usa
1. 2. 3. 4. 5.
重点词句默写通关
单词默写。
1. 一 2. 二
3. 三 4. 四
5. 五 6. 六
7. 七 8. 八
9. 九 10. 十
11. 现在,此刻 12. 要,想要
13. 小汽车,轿车 14. 书
15. 球 16. 蛋糕,糕饼
17. 一些 18. 玩具
19. 给,对,供 20. 对,好,行
21. 请 22. 到这里,在这里
23. 喜好,喜爱 24. 谢谢
短语默写。
1. 想要一辆小汽车 2. 想要蛋糕
3. 想要一些玩具给我的孩子们 4. 来这里
5. 给你
句子默写。
1. 生日快乐,博比!
2. 我想要一辆小汽车。
3. 真可爱!
4. —你多大了 —我今天九岁了!
语法复习
语法1：how old的用法
“How old are you ”句意为“你多大了/你几岁了”，用来询问对方的年龄。其答句为“I'm+表示年龄的数词.”，意为“我……岁”。也可直接用基数词(One, Two, Three.....)简略回答。拓展: “How old is ... ”可以用来询问第三人称单数的人或物的年龄，答语用“He/ She/ It is +基数词.”, 基数词后可以加上“ year(s) old”。也可直接用基数词简略回答。如：—How old is the dog 这只狗多少岁了 —It is 10 years old. 它十岁了。
[典例精练] 一、单项选择。
( )1.—How old ________ you —I________ ten.
A. is; am B. are; is C. are; am
( )2. —________ is Jake —________ five.
A. How; He B. What; He's C. How old; He's
( )3. How old ________ your father and mother
A. is B. am C. are
二、看图，并根据上下文写出答句或问句。
1.—How old are you, Xiaoli
—________________________________
2.—________________________________
—He's seven.
3.—How old is Huahua
—________________________________
4. —________________________________
—He's five.
语法2：want的用法
want意为“要，想要”，表示“想要某物”时，其后直接接名词。如果表示“想要做某事”，后接动词的不定式。如：I want some toys. 我想要一些玩具。I want to dance for you. 我想要为你跳舞。I want a robot for my brother. 我想要一个机器人给我的弟弟。want和would like都可以用来表达想要某物或想要做某事的意思，在某些情况下，可以互换使用如：I want a book. =I would like a book. 我想要一本书。We want to clean the table.= We would like to clean the table. 我们想要擦桌子。
[典例精练] 单项选择。
( )1.—What do you want —________
A. I want a ball. B. I like this ball. C. I love you.
( )2. I want ________ cake. But she wants three cakes.
A. a B. an C. /
( )3.—Here's a toy car for you, Ben.
—Thank you. But I want ________ a robot.
A. to B. for C. /
( )4. I want ________ go to school.
A. to B. an C. for
语法3：How引导的感叹句
表示喜怒哀乐等强烈感情时用感叹句。感叹句分为两种，一种由 How 引导，一种由 What引导，句尾用感叹号。由 How 引导的感叹句中，How 后面跟形容词或副词，结构是“ How+形容词/副词(+主语+谓语)！”，后面的主语和谓语有时也可以省略。如： How beautiful the girl is!多漂亮的女孩啊！ How nice! 太好了!拓展 由What 引导的感叹句中，What 后面跟名词或名词短语，结构是“ What+a( an)+形容词+可数名词单数！”“ What+形容词+可数名词复数或不可数名词！”。如： What a big house! 多大的一幢房子啊! What beautiful flowers! 多漂亮的花啊!
[典例精练]单项选择。
( )1.—Look at the girl.
—________ beautiful!
A. What B. How C. Who
( )2. What ________ interesting film!
A. a B. an C./
( )3.—Look at the kite in the sky.
—________ high it flies!
A. What B. How C. Who
( )4.—Look at that boy.
—________ cute!
A. How B. What C. Who
( )5.—It is rainy(下雨的) today.
—________ a bad day!
A. How B. Is C. What
语法4：“Can I help you ”的用法
“Can I help you ”是营业场所店员常用的礼貌用语,还可以表达为 “What can I do for you ”或“ May I help you ”。 当别人向你推荐物品或提供服务时，如果你接受，可以说“ Yes, please.”； 如果你想礼貌谢绝,可以说“ No, thanks.”。
[典例精练]单项选择。
( )1.—Can I help you —________
A. I love this cake. B. Yes, please. C. You' re welcome.
( )2.当店员问你是否需要帮忙，你需要时，应该说： ________
A. No, thank you. B. Yes, please. C. Please come here.
( )3.当别人对你说“ Thank you.”时,你应该回答:________
A. OK. B. Can I help you C. You are welcome.
考点强化练习
一、根据句意和图片提示填空。(8分)
1. It's Lucy's birthday. She's years old.
2. Taotao has and six. He's so happy.
3. I can count(数) from to .
4. I want for my birthday.
二、单项选择。(9分)
( )1.—________ are you —I'm ________.
A. What; fine B. How; seven C. How old; six
( )2.—What's ________ name —________ is Nancy.
A. her; She B. she; Her C. her; Her
( )3.—What is three and six —It's ________.
A. nine B. eight C. seven
( )4.—Can I help you —________
A. I love this cake. B. Yes, please. C. You' re welcome.
( )5.—How old ________ your brother —________ three.
A. is; He's B. are; He's C. is; She's
( )6. ________ nice the cake is!
A. What B. How C. It
( )7. Lily has four green apples and six red apples. She has ________ apples in all(总共).
A. eight B. nine C. ten
( )8. My little brother is only(只有) one ________ old.
A. year B. years C. /
( )9. Lily has four cars and six robots. She has ________ toys in all(总共).
A. eight B. ten C. nine
三、给下列对话选择正确的图片。(5分)
( )1. —What do you want —I want five books.
( )2. —Oh! I see four balls in the box(盒子). —They are from my brother.
( )3. —The cat has three babies. —How lovely!
( )4. —Look! Eight toy cars. —Cool! I want this.
( )5.—How old is your sister —She is two years old.
四、连词成句。(8分)
1. old, are, and, Mike, How, Helen( )
2. girl, is, This, friend, my(.)
3. is, boy, the, Who( )
4. want, We, books, some(.)
五、阅读对话，判断下列句子的正(T)误(F)。(10分)
Linda & Sam: Happy Birthday, John!
John: Wow! An orange toy car! Thank you, Linda.
Sam: It's for you too.
John: A green robot. I like it!
Yang Li: Happy Birthday, John! This is for you.
John: Thank you, Yang Li. Is this a ball
Yang Li: Yes. It's a yellow basketball(篮球).
John: I like playing basketball(打篮球). Thanks. Look! This is my sister, Anna.
Yang Li: Nice to meet you, Anna.
Anna: Nice to meet you too. Would you like an ice cream
Yang Li: No, thanks. I'll have the birthday cake.
( )1. It is Yang Li's birthday.
( )2. The toy car is for John.
( )3. John likes the orange robot.
( )4. John is Anna's brother.
( )5. Yang Li would like an ice cream now.
典例精练答案
字母答案
1. WTO 2. seven 3. would 4. UFO 5. USA考查学生对字母表的掌握情况。
重点词句默写通关
单词
one一 two 二 three 三 four 四 five 五
six六 seven七 eight 八 nine 九 ten 十
now 现在,此刻 want要,想要 car 小汽车,轿车 book书
ball球 cake蛋糕,糕饼 some 一些 toy 玩具
for给,对,供 OK 对,好,行 please请
here 到这里,在这里 love喜好,喜爱 thanks 谢谢
短语
want a car想要一辆小汽车 want the cake想要蛋糕
want some toys for my boys 想要一些玩具给我的孩子们
come here 来这里 here you are给你
句子
1. Happy Birthday, Bobby! 生日快乐,博比!
2. I want a car. 我想要一辆小汽车。
3. How lovely! 真可爱!
4.—How old are you 你多大了 —I'm nine today! 我今天九岁了!
[语法1]
一、1.C 2.C 3.C
二、1. I'm nine. 2. How old is Chenchen
3. She's six. 4. How old is Xiaoyang
[语法2]
1.A 2.A 3.C 4.A
[语法3]
1~5 B B B A C
解析：1.根据感叹句结构“ How+形容词/副词(+主语+谓语！)”可知，此题选B。
2. film是单数,且 interesting 是以元音音素开头的单词，用an修饰。故选B。
3.根据感叹句结构“ How+形容词/副词(+主语+谓语!)”可知,此题选 B。
4.根据感叹句结构“ How+形容词/副词(+主语+谓语!)”可知,此题选 A。
5. 根据感叹句结构“ What+a( an)+形容词+可数名词单数！”可知，此题选C。
[语法4]
1.B 2.B 3.B
考点精练答案
一、1. nine 2. three toys, balls 3. one, ten4. four books
二、1~5 C A A B A 6~9 BC A B
1.询问年龄用 How old，回答可直接说数字。故选 C。
2.询问某人的姓名用“ What's sb's name ”,用形容词性物主代词修饰名词 name，回答用“ He/ She is…”。故选 A。
3.题意为“三加六等于几”。故选 A。
4.句型“ Can I help you ”的肯定回答是“ Yes, please.”,否定回答是“ No, thank you.”。故选 B。
5. your brother是单数, be 动词用 is,回答用 He 作主语。故选 A。
6.根据感叹句结构“ How+形容词/副词(+主语+谓语!)”,可知,此题选 B。
7. Lily 有四个青苹果和六个红苹果，所以她总共有十个苹果。故选C。
8.诗句中出现了数字四。故选 A。
9.解析·由前句句意“莉莉有四辆小汽车和六个球”可推知， Lily 总共有十个玩具，故选 B。
三、1. E 解析:句意:—你想要什么 —我想要五本书。与图E中五本书相符，故选E。
2. B解析：句意：—哦！ 我看到盒子里四个球。—它们来自我的哥哥。与图 B中盒子里的球相符，故选 B。
3. A 解析：句意：—这只猫有三个孩子。—多可爱啊！ 与图A中一只大猫和三只小猫相符，故选 A。
4. D 解析:句意:—看! 八辆玩具车。—太酷了！ 我想要这个。与图D中八个玩具车相符，故选 D。
5. C 解析：句意：—你妹妹多大了 —她两岁了。与图C 中生日蛋糕上的两只蜡烛相符，故选C。
四、1. How old are Mike and Helen / How old are Helen and Mike
2. This girl is my friend.
3. Who is the boy
4. We want some books.
1.由标点“ ”可知，此句是疑问句，词义连成句意为“迈克和海伦多大了/海伦和迈克多大了”。
2.由标点“.”可知，此句是陈述句，词义连成句意为“这个女孩是我的朋友”。
3.由标点“ ”可知，此句是疑问句，词义连成句意为“这个男孩是谁”。
4.由标点“.”可知，此句是陈述句，词义连成句意为“我们想要一些书”。
五、1~5 F T F TF
1.本题考查细节理解。根据“ Happy Birthday, John！”可知今天是约翰的生日，故本题错误。
2.本题考查细节理解。根据约翰所说的“ Wow！ An orange toy car! Thank you, Linda.”可知,玩具小汽车是送给约翰的，故本题正确。
3.本题考查细节理解。根据“A green robot. I like it！”可知，约翰喜欢的是绿色的机器人，故本题错误。
4.本题考查细节理解。根据约翰所说的“ This is my sister, Anna.”可知,约翰是安娜的哥哥,故本题正确。
5.本题考查细节理解。根据“ Would you like an ice cream ”和“ No, thanks.”可知,杨丽不想吃冰激淋，故本题错误。
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