4.表内乘法（一）（5的乘法口诀）-二年级上册数学人教版课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
表内乘法（一）（5的乘法口诀）
Contents
目录
教学目标
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
巩固加深
教学目标
1.通过学习，知道5的乘法口诀归纳过程。
2.熟记5的乘法口诀，能用口诀进行计算。
玩具店里有5盒玩具熊，一盒有5个，一共有多少个呢？
探究新知
探究新知
仔细观察
一共有多少个小熊？
你有什么简单办法算出来吗？
探究新知
一共有5盒
一盒有5个
一盒有几个？
有多少盒？
( 5 )个5相加
加法计算小熊的数量
乘法计算小熊的数量
5
+5
+5
+5
+5
10
15
20
25
探究新知
让我们一起算一算
5×5=
25
探究新知
5个5往前联想
少个5：4个5
4 × 5＝20
加强记忆，前后联想
5 个 5
5＋5＋5＋5＋5＝25
5 × 5＝25
五五二十五
探究新知
编制5的乘法口诀
三五( )
一五得五
5×2=
5×3=
10
15
5×4=
20
5×1=
5
2×5=10
3×5=
4×5=
5×5=
15
20
25
1×5=5
五五( )
四五( )
二五一十
十五
二十
二十五
如果两数相乘的积不满十,要在积的前面加上一个“得”字。
选自教材第52页做一做第1题
三五十五
五五二十五
四五二十
二五一十
一五得五
三五……
十五。
课堂练习
对口诀
选自教材第52页做一做第2题
课堂练习
算一算
角
×
=
(角)
5
4
20
把口诀补充完整
一五( )
三五( )
五五( )
四五( )
二五( )
课堂练习
补充
完整
得五
十五
二十五
二十
一十
选自教材第53页练习十
巩固加深
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ）
口诀：
5
4
5
4
20
20
四五二十
五五二十五
二五一十
三五十五
四五二十
5×2
5×5
3×5
5×4
巩固加深
连一连
一只小狗有4条腿，动物园里有2只小白狗和3只小黑狗，请问动物园里小狗一共有多少条腿？
5 4=20（条）
×
2+3=5（只）
答：动物园里小狗一共有20条腿。
巩固加深
3×5读作（ ），表示（ ）个（ ）相加
5+5+5+5写成乘法算式是（ ）或（ ）
5个5是多少？列式（ ）
3乘5
3
5
4×5
5×4
5×5=25
巩固加深
根据图片中大树的距离，写出乘法口诀。
× = （米）
5米
总共 米
5米
5米
5米
4
5
20
共4个5米
巩固加深
课堂小结
5的乘法口诀：一五得五、二五一十、
三五十五、四五二十、五五二十五。
5的乘法口诀中，相邻两句口诀的结果相差5。
课本53页 练习十
课后作业
表内乘法（一）
（5的乘法口诀）
你掌握了吗？
下节课再见