6.《秋天的雨》课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
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一夜秋雨，让门前的水泥道变得如此美丽。同学们，想不想看看秋天的雨是什么样子的？
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秋天的雨
6
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我会认
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钥
匙
缤
枚
叭
勾
喇
厚
曲
丰
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我会写
盒子
纸盒
颜色
颜料
颜料
肥料
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我会写
邮票
车票
争光
争取
仙女
仙人
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我会写
新闻
见闻
勾勒
勾结
紧张
紧密
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我会写
山洞
洞口
加油
汽油
歌曲
曲子
丰收
丰富
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我会读
清凉 留意 颜料 枫叶 邮票
果树 菊花 仙子 气味 香甜
香味 加紧 过冬 丰收
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同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完评一评。
我会读课文
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秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
比喻
秋天的雨
一把钥匙
比作
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秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和
温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
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夏 雨
秋 雨
清凉 温柔
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秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
你能读出秋天的清凉和温柔吗？要读得轻一点哦。
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秋雨为我们打开秋天的大门，给我们带来了一个美丽的世界。朗读第二自然段，说一说：第2自然段是从哪一个方面来描写秋雨的呢？
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秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
猜一猜：“五彩缤纷”是什么意思呢？
色彩
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秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
画出表示颜色的词语。
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读一读第二自然段中表示颜色的词语，你有什么感受呢？
秋雨的颜色真多啊！
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秋雨把颜色都给了谁呢？找一找，把第2自然段里描写的景物圈出来。
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你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
黄色
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比喻
银杏树的叶子
一把扇子
比作
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它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
红色
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它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
把银杏树叶比作扇子，形状相似；把枫叶比作邮票，枫叶的飘落就像邮票的传递。两个比喻都写出了秋天由炎热变凉爽的气候特点，形象生动。
巧用比喻
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它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
想象画面，读一读。
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它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
秋天的雨还会把颜色给谁呢 照样子写一写。
绿色
松树
绿绿的松针
一支支画笔
画呀画呀
画出了美丽的风景
它把_______给了_________,__________像___________,_________，________________。
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金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
金黄色
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橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
橙红色
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雪白
紫红
淡黄
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
省略了什么呢？
……
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（ ）的（ ）
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五彩缤纷
：色彩丰富，颜色鲜艳。
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绚丽多彩
色彩斑斓
有哪些词语的意思和“五彩缤纷”相近呢
五彩缤纷
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五彩缤纷的花朵把广场装扮得十分美丽。
我能用“五彩缤纷”说句子。
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根据图片提示，抓住重点词语，背诵第2自然段。
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五彩缤纷 扇哪扇哪 飘哇飘哇
你挤我碰 频频点头
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秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
这个句子直接告诉我们秋雨的色彩多，颜色鲜艳，后面其他句子具体写了秋天各种景物的不同色彩，都是围绕这句话写的。这样的句子我们把它叫做“中心句”。
中心句
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朗读第3-4自然段，用横线画出中心句，说一说是从哪些方面描写秋雨的。
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秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
秋雨的色彩
秋雨的气味
秋雨带来的消息
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秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨
香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
找一找：秋天的雨里藏着哪些味道呢？
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小朋友的脚，常被那香味勾住。
香味怎么能“勾住”小朋友的脚呢？
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秋雨要告诉大家什么呢？
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。
冬天快要来啦！
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小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
动物、植物们都是怎样为冬天做准备的？
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秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天到了，孩子们可以欣赏美丽的景色，吃到各种各样美味的水果，秋天让孩子们收获种种欢乐，所以说“带给小朋友的是一首欢乐的歌”。
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秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
秋雨的色彩
秋雨的气味
秋雨带来的消息
说一说：你最喜欢哪一个部分？为什么？
把你最喜欢的部分读给同学听，读出欢乐哦。
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课文从秋雨的色彩、秋雨的气味、秋雨带来的消息三个方面描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。
课文主题
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打开秋天的大门
喜爱
赞美
缤纷的色彩
好闻的气味
金色的喇叭
丰收之歌 欢乐之歌
秋天的雨
特
点
板书设计
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其他作家笔下的秋天又是什么样的呢？阅读课本21页《迁徙的季节》节选，边读边思考：短文是从哪几个方面描写秋天的呢？
迁徙 qiān xǐ 蓟 jì
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1.把课文中喜欢的句子抄下来，背一背。
2.秋天的雨还有很多颜色呢，请你拿出笔写一写或者画一画这些颜色吧！
课后作业