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人教八上语文同步精品课件
人教版八年级上册
统编八上语文 阶段性检测讲解课件
八上语文期末模拟检测卷02
范围：第1-6 单元
（建议用时：150分钟 满分：120分）
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一、积累与运用(20分)
班级开展“增强民族自信”学习活动，小优和小翼特邀你参与。
1.(2分)小优准备在活动时为同学们朗读有关增强民族自信的句
子，请你选出朗读处理不合适的一项(A)
A.小优注意到多音字的读音，他这样读：观众们坐在屏(big)幕
前，看中国小将在X GAMES CHINA2023一2024滑雪巡回
赛总决赛中滑雪时都屏(png)息敛声，直到看到中国小将顺
利夺冠(guan)后才欢呼雀跃。中小学教育资源及组卷应用平台
八上语文期末模拟检测卷01
范围：第1-6单元
(建议用时：150分钟满分：120分)
一、积累与运用(20分)
班级开展“增强民族自信”学习活动，小优和小翼特邀你参与。1.(2分)小优准备在活动时为同学们朗读有关增强民族自信的句子，请你选出朗读处理不合适的一项(A)
A.小优注意到多音字的读音，他这样读：观众们坐在屏(bǐng)幕
前，看中国小将在XGAMESCHINA2023—2024滑雪巡回赛总决赛中滑雪时都屏(píng)息敛声，直到看到中国小将顺利夺冠(guàn)后才欢呼雀跃。
B.小优想读出对白杨树及其象征的北方农民、抗日军民的赞美，他这样处理停连(“V”表示停，“A”表示连):让那些看不起民众、贱视民众、顽固的A人倒退的人们去赞美那V贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美V白杨树!
C.小优要朗诵《苏州园林》,为了展现中国古典园林的独特意蕴，获得最佳朗诵效果，他准备用文雅幽静的轻音乐作为配乐。
D.小优想强调中国凭借综合国力的增强，已有能力保卫人民，捍卫和平，他这样处理重音：中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平。
2.(2分)下面是小翼整理的关于“强”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充一个含“强”字的词语。
“强”的引申义 含“强”字的词语
奋发努力 自强不息
勉强 强词(1)夺理
程度高 (2)博闻强识
3.(2分)为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联，请你补出下联。
上联：百年征程，创辉煌事业
下联：万里长征，__________
示例一：谱壮丽诗篇示例二：绘时代华章
4.(8分)美丽的祖国山河和悠久的历史文化，是我们每个人的骄傲。小优找了下面描写祖国山河的诗句，请你将相应的句子填到横线上，和他一起来感受祖国大地的美吧!
造化钟神秀，①阴阳割昏晓。 (《望岳》)
重岩叠嶂，②隐天蔽日。 (《三峡》)
风烟俱净，③天山共色_。 (《与朱元思书》)
④晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 (《黄鹤楼》)
大漠孤烟直，⑤长河落日圆。 (《使至塞上》)
乱花渐欲迷人眼，⑥浅草才能没马蹄。 (《钱塘湖春行》)
⑦山气日夕佳,飞鸟相与还。 [《饮酒》(其五)]
⑧芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 (《采桑子》)
5.(3分)鲁迅先生曾说：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”这份被鲁迅先生珍视的民族魂，便是民族自信。为增强同学们的民族自信心，感受中国力量，班长小优找到了以下两则材料，请你阅读后，概括可以从哪些方面增强民族自信心。
材料一：习近平总书记在党的二十大报告中对“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”作出战略部署，对“传承中华优秀传统文化”提出明确要求，并强调“要善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维”。
材料二：每年的4月24日为我国的“中国航天日”。这是一个为纪念中国航天事业成就、发扬中国航天精神而设立的纪念日。2020年6月，第55颗北斗导航卫星成功升空，北斗系统历时26年研发，终于完成全部组网星座发射任务；同年11月，嫦娥五号发射成功，挑战月球采样返回；2021年1月，天通一号03星成功升空，标志着我国首个卫星移动通信系统建设取得重要进展；2022年11月，神舟十五号成功发射，并与神舟十四号航天员首次“太空会师”;2023年5月，神舟十六号载人飞船成功发射，三名宇航员于7月圆满完成出舱活动；计划于2024年4月下旬，发射神舟十八号载人飞船、迎接神舟十七号乘组返回。
树立文化自信，传承并弘扬中华优秀传统文化；科技强国，大力发展航天事业。
6.(3分)增强民族自信，可从文物保护入手。以下是有关文物保护的相关语段，有三处错误，请找出来并改正。
①文物是先民留给我们的宝贵遗产，是加大社会主义精神文明建设的深厚滋养。②把这些文化家底利用好、守护好，我们才能怀着自信与从容行稳致远。③在传承祖先成就、增强民族自信的同时，谨记历史的教训，这样可以少走弯路，一步登天。
①将“加大”改为“加强”。②将“利用好”与“守护好”互换位置。
③将“一步登天”改为“稳步前进”。
二、阅读与鉴赏(45分)
阅读下面古诗，完成两则批注(7～8题)。南征①
杜甫
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地②,适远③更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。
【注】①此诗是唐代宗大历四年(769)春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。②避地：为躲避灾难而移居他乡。③适远：到远方去。
7.(2分)杜甫常以和谐融洽的景象反衬深沉积郁的哀愁，诗歌中“春岸桃花水，云帆枫树林”两句即以乐景写出了哀情，我们学过的《春望》
中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句也用了这一手法。
8.(2分)《春望》和本诗都表达了诗人忧国忧民的感伤。不同的是《春望》表达了对家人的担忧和思念的情感，《南征》表达了常年躲避战乱、漂泊在外的羁旅悲愁的情感。
阅读下面文言文，完成9～14题。
【甲】
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫(A) 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎 子未学礼乎 丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(选自《富贵不能淫》)
【乙】
天祥至潮阳①,见弘范②,左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰③。天祥曰：“吾不能捍父母乃教人叛父母可乎 ”索之固，乃书《过零丁洋》诗与之。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相(B)。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎 ”弘范义之，遣使护送天祥至京师……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕(C)。”南向拜而死。
(节选自《宋史·文天祥传》)
【注】①潮阳：地名，在广东省。后文的“崖山”也在广东省。②弘范：张弘范，是当时进攻广东潮阳地区的援军统帅。③张世杰：南宋将领。
9.(4分)请参考“方法提示”,解释文中加点词语。
方法提示 词语 解释
查阅字典法：①命令，王命； ②使令，差遣；③教导。 父命之 (1)教导 (③)
迁移课内字词 与俱入崖山 (2)一起
根据语境推断 天祥泫然出涕 (3)眼泪
结合常见词语意义 遣使护送天祥至京师 (4)派遣
10.(2分)请将“哉”“矣”“也”还原到文中括号内。
A.(哉)B.(也)C.(矣)
11.(2分)请为乙文中画波浪线的句子断句(用“/”标示，限两处)。
吾不能捍父母/乃教人叛父母/可乎
12.(2分)请翻译甲文中画横线的句子。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
得志的时候，与百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，独自走自己的道路。
13.(2分)乙文中文天祥宁死不降元的行为，践行了甲文里的哪一句话
威武不能屈(富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈)。
14.(2分)乙文中写到元军将领张弘范“以客礼见之”“义之”,有何作用
通过侧面描写，衬托出文天祥的忠贞气节让人敬佩。
阅读下面文章，完成15～17题。
泸定的桥周道平
①泸定地处横断山脉的东部边缘，是四川盆地向青藏高原抬升的过渡地带，湍急的大渡河从县域内流过，一路奔涌，斗折蛇行。大渡河古称“泸水”,因大渡河阻隔，泸定自古便是咽喉要道。始建于清康熙四十四年的大渡河铁索桥，凌空飞架，13根铁链固定在河岸桥台上，9根作底链，4根分列两侧作扶手，共有1.2万多个铁环相扣。河岸桥头堡为木结构古建筑，风貌独特。这座桥是当时全长1000多公里的大渡河上的唯一一座大型桥梁，曾有“东环泸水三千里，西出盐关第一桥”之说，道出了这座铁索桥在古时“汉藏通道、军事要津”的重要地位。
②1935年5月29日，中央红军在这里飞夺泸定桥，一举夺取了长征途中关键的一场胜利。“万里长征，犹忆泸关险”,在泸定，红军留下了军民一家亲的无数感人故事。这座桥也因红军的伟大壮举而名扬中外，载入中国革命的史册。
③中华人民共和国成立后，10余万军民雪域筑天路，开通了乘高居险的川藏公路，其间在泸定城北架起了大渡河上第一座钢架结构的悬索桥，至今，桥柱上还留有先辈们的题字。这座塔高16米、全长132米的悬索桥，最高载重量可达15吨，可使一辆满载物资的卡车平稳通过。它以坚挺的身躯，默默地支撑起川藏大动脉的跳动。
④在此之后，国家投巨资，又先后在泸定境内的大渡河上建起了猫子坪大桥、康巴大桥等众多跨越天险的现代化桥梁，结束了沿河数万百姓依靠皮筏子和小木船往来的历史，使人民群众千百年来盼望互联互通的梦想变为现实。
⑤2018年底，在距泸定桥上游5公里处，一座超大跨径钢桁梁悬索桥——兴康特大桥拔地而起，雄跨大渡河上。兴康特大桥建于海子山和二郎山之间，桥长1411米，主跨1100米，按抗震烈度9级设防，桥面为双向4车道高速公路，设计时速80公里。建设者们战天斗地、精雕细琢，历时4年如期建成，在桥梁史上留下了浓墨重彩的一笔。如今，以红色为主色调的这一标志性超级工程，屹立于深山峡谷中，在高原的蓝天白云映衬下，红装素裹，熠熠生辉，映衬出“红色名城”泸定的深刻底蕴，让人产生一种悠远的追念和思索。
⑥说到兴康特大桥，桥梁专家牟廷敏情不自禁地说，大桥建在高海拔、高地震烈度山区和复杂风场环境下，那里的山体处于断裂带，建设难度极大，在设计施工中，经过了一系列攻关，建成投运后，获国家发明专利9项，国内外各类奖项8项，其中包括国际桥梁大会(IBC)颁发的古斯塔夫·林德撒尔奖。看他那神态，喜悦之情溢于言表，爱这座大桥犹如爱自己的孩子一般。
⑦以物载史，永续延绵。国家邮政局于1956年、2006年、2019年分别以泸定桥、大渡河悬索桥、兴康特大桥为主图各发行一枚纪念邮票。3枚邮票上的3座桥梁，凝聚着泸定的奋斗历史，见证泸定日新月异的发展。
(选自《人民日报》2023年7月31日，有删改)
15.(2分)下列表述总结与文中的桥梁介绍不对应的一项是(D)
A.铁索横江，凌空飞架，“西出盐关第一桥”。(大渡河铁索桥)
B.巨资打造，互联互通，弃筏子木船建现代桥。(猫子坪大桥)
C.军民开路，钢架为骨，奉献川藏无私桥。(悬索桥)
D.风场环境，精雕细琢，挑战中的攻关桥。(康巴大桥)
16.(3分)作者在介绍泸定的桥时，是按顺序有选择地进行介绍的，
请你分析这样介绍的目的。
本文按照时间顺序，建桥的先后顺序，并选择有影响力、有重大意义的桥进行介绍。从影响革命的铁索桥泸定桥，到军民合建的利民悬索桥，再到反映科技实力的兴康特大桥，不仅反映了桥的改善，还反映了泸定的桥的红色精神及这种精神的发展。
17.(2分)请你结合本文，根据下列创设的情境补全空白处的对话，使其合情合理。
对话前提：叔叔是一个集邮爱好者，最近正好收集了以泸定桥、大渡河悬索桥、兴康特大桥为主图的纪念邮票，他拿来展示给你看。
你：叔叔，您真厉害!您竟然集齐了泸定三大桥的邮票!
叔叔：我真惊讶，你竟然知道这三大桥!我且考考你，其中以红色为主色调且彰显现代化的桥梁是哪座
你：这是兴康特大桥。
叔叔：真不错，那你一定知道我收集这些邮票的原因吧。
你：我想您收集它们一定不完全是集邮的爱好，还因为这些桥梁本身吧
叔叔：对，中国的桥梁本身还反映着中国人的精神，比如铁索桥反映着中国人为革命献身的红色精神，那座新时代的大桥则反映着我们新时代中国人不怕挑战、敢于挑战、敢于创新的奋斗者精神。
阅读下面文章，完成18～21题。
心上合欢张金刚
①村口有两株开花的树。每逢盛夏，碧绿的枝叶间便腾起粉红的云霞，并弥散着甜甜的香味，笼着荷锄劳作的农人，笼着返乡归家的游子。
②每每闻见这花香，看见那花儿，心中便莫名地涌生一股暖意，进而心生欢喜。
③童年时，曾与小伙伴儿一起攀上树权，摘下几朵，送给爱臭美的小妹绒绒。绒绒兴奋地戴在头上，红霞便在发梢浮动跳跃，与绯红的小脸儿一样美。有时，调皮的孩子会欺负“老实人”,举着花儿，捻动花柄，如挥动一把小扫帚，轻扫人家的脸蛋儿或耳朵，痒得很。④这花叫啥 当时未曾从书中识得，只随乡亲们亲切地称它“绒花”,应是取“花开绒绒”之意。甚好!一个“绒”字，质感、情态，乃至气质、色彩，全有了，透着喜欢。绒花，就这样一年一年开在故乡，开在我的心上，一辈子也忘不了。
⑤离开故乡，在小城工作。陌生的环境、陌生的人，令我心生孤寂。一次加班结束，我疾步迈进一家刀削面馆，点了一大碗犒劳自己。抹嘴，走出面馆，仰面，深呼吸，竟闻到一股熟悉的花香。对，是绒花，是绒花香。
⑥就在面馆外的街头，几株行道树就是绒花树，和故乡的那两株一模一样。昏黄的街灯下，依稀辨得那团团粉红、枝枝翠绿，不由得心中踏实下来。于是，每个晨昏上下班，我便特意绕路看看那几株绒花，当然也成了那家面馆的常客。
⑦店主是位山西人，经营十余年，端上桌的刀削面量足、味美、价廉，且服务周到，口碑甚好。店主说：“来这儿开店时，就有这几棵树，也是沾了这树的光，不少人寻香而来，吃面赏花。这树很有意思，早晨迎着阳光，花儿像扇子一样打开，叶子也展开；晚上，花叶又像含羞草一样合拢起来。我每天和这树一起，早上开张，晚上打烊，一天忙忙碌碌，和来往顾客和和气气……知足!”
⑧有这般神奇 几日观察，果真如此。我翻阅书籍，查得绒花竟有一个甚是诗意的学名——“合欢”。还寻得一首作者不详的咏合欢花的词作：“三春过了，看庭西两树，参差花影……可叹风流，终成憔悴，无限凄凉境。有情明月，夜阑还照香径。”虽有几分凄凉，却言尽合欢之美。
⑨合欢，因“合”生“欢”。这名字，我更喜欢，透着生活的真义与美好的期许。于是，我权当“合欢”是大名，“绒花”是小名了。
⑩也因了这合欢树，我试着将异乡当作故乡，将异乡人视作故乡人，慢慢融入了小城，与合欢树一样日出抖擞，日落休整，工作打开了一片天地；与合欢花一样温和待人，播撒馨香，珍惜与每个人的同城之缘，因此不再孤单。
我真正如街边的合欢树一般在小城扎下根，是在成家之后。当年与妻结婚之时，正值盛夏，租住在城东一处小院的两间西厢房，巧的是院中竟植有一株高大的合欢树。树干粗壮，枝叶葳蕤，花开馥郁，满院飘香，笼着这座小院，笼着我们俩。在树下，搭棚做饭，摆桌吃饭，摇扇乘凉，静扫落花，捻花逗趣，度过了一年的美好时光。
12房东说，这株合欢是他父亲当年栽下的，几十年，根深叶茂。人虽已逝，却将这树留给了后人。老人家是热爱合欢之人，更是谦恭和善之人，因高大的合欢树影响了邻居采光，老人家忍痛割爱，毅然砍掉了伸向邻居院内的那枝。树的伤疤还在，可几代邻里的和睦更在。
因这合欢，我和妻子恩爱有加；也因这合欢，与房东一家及左右邻居有了很深的情谊。以至于我们离开那院十几年，依然常在合欢花开的时节，回那里看看，看看如今的他们，看看当年的我们。
今年我要离开故乡的小城，在外工作一年。那日，妻子微信中说：“街里的绒花开了，回来看吧!”我顿时心生欢喜，上上次离家，合欢树刚冒出新芽；上次离家，已然挺起了浓密的树冠；如今合欢已绽放，是时候回家看看了。
想必，村口的、街旁的、小院的合欢皆已开好，也正等着我。这不，一朵一朵的合欢已从故乡如小绒伞一般纷扬飞来，落在我的心上，绒绒的、粉粉的、甜甜的，还痒痒的……
(选自《湛江晚报》2023年6月21日)
18.(2分)同样是“合欢树”,情味却不同。请结合语境，根据提示作批注。
①童年之趣(故乡之思)②邻里之睦(夫妻之爱)
19.(3分)请赏析下面句子中加点的词语的表达效果。
这不，一朵一朵的合欢已从故乡如小绒伞一般纷扬飞来，落在我的心上，绒绒的、粉粉的、甜甜的，还痒痒的……
示例：“绒绒”“粉粉”“甜甜”“痒痒”这一组叠词，生动形象地描摹了合欢花的质地、颜色、味道、情态，多角度地描绘了合欢花的粉嫩美好，给人以美的享受，从而有画面美；同时，叠词的使用使句子读起来朗朗上口，有音律美，更加突显了作者对合欢花的喜爱之情。
20.(5分)合欢树与作者的缘分匪浅，结合文章内容，探究作者为什么说合欢花“开在我的心上，一辈子也忘不了”。
示例：合欢花是行文的一条线索，也是作者的情感线索。童年时，攀上树权，送给小妹“轻扫人家脸蛋儿或耳朵”,绒花给孩子们带来了无限快乐，是一种童真童趣；离开家乡时，绒花寄托着“我”对故乡的思念之情；在小城工作，繁忙的生活、陌生的环境，绒花给了“我”巨大的安慰，“我”慢慢融入小城，同合欢树一样温和待人，从此不再孤单，这是一种慰藉，合欢树也教会了“我”与人为善的处事原则；在房东出租屋的合欢树下，“花开馥郁，满院飘香”,让“我”和妻子恩爱有加，也因为合欢树，邻里间和气融融，社会更加和谐。合欢树让“我”度过了很多美好的时光，让“我”更加热爱生活，对生活有了美好的期许。合欢树，正如它的名字一般因“合”生“欢”,代表着传统文化中的“和”之美，象征着人性之美，社会和谐之美，因此合欢花“开在我的心上，一辈子也忘不了”。
21.(2分)最后一段其实被删减了一两句话，请你结合文章的主题，接着写一两句。(30字以内)
示例：如同一朵朵永生花盛开在我的心上，让我魂牵梦萦，一生眷恋。(本题考查对主旨的把握，可以结合标题写一两句，进行议论抒情，注意语言风格要符合选文)
阅读下面名著选段，完成22～24题。
名著导读： 经典名著可谓我们身边的文化遗产，请阅读《昆虫记》选段， 从中汲取精神力量吧!
【甲】我通常都看见A在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮。夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水还是行动时，它们从未停止过歌唱。
【乙】我的花园里夜间歌唱的B非常地多。每一簇红花岩蔷薇都有其合唱队员；每一束薰衣草中也都有自己的乐队。那枝繁叶茂的野草莓树丛中，那笃耨香树丛中，都成了B们的演唱场地。这个小天地中的小生物们在以自己那优美清亮的声音在彼此探问，相互应答，或者可以说是对别的歌手无动于衷，只是自顾自地在抒发自己的情怀。
22.(2分)【初读知内容】以上选段出自法国(国籍)昆虫学家法布尔(人名)的《昆虫记》,他通过野外观察和实验探寻昆虫的奥秘，甲选段中A是蝉,乙选段中B是蟋蟀,他对两种昆虫的描写各有特色。
23.(3分)【研读析语言】请结合选段品析《昆虫记》的语言特色。
示例：作者采用拟人的修辞手法，把蝉和蟋蟀的鸣叫比作唱歌，
语言生动形象，文章读来亲切、自然，增强了可读性。
24.(3分)【深读究整体】鲁迅说《昆虫记》“很有益”,该书的“有益”表现在哪些方面
①该书让我们了解到昆虫的生活和习性；②该书让我们感受到作者对生命的尊重、对自然万物的赞美；③该书让我们感受到实地观察与反复实验相结合的研究方法(体会到作者积极探索、求真务实的科学精神)。
三、表达与交流(55分)
25.(5分)一年四季各有各的美：我爱春天的生机勃勃，我爱夏日的热烈奔放，我爱秋天的成熟之美，我爱冬天的白雪皑皑!请从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：一年四季中，总有你最喜欢的季节，请为它写一段推荐语(80字左右)。
示例：春天是色彩斑斓的季节，万物复苏，山花烂漫，尽显大自然的生机。春天里的油菜花海、绿水青山和各类建筑交相辉映，构成了一幅幅绝美的画卷。漫步在春天的美景中，仿佛置身于诗画之中，赶紧来感受吧!
任务二：春夏秋冬，或许都能引发你的情思，请你选择一个季节，写首小诗与同学们分享。(不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示)
示例：仲秋的成熟的果实/像一年沉甸甸的希望/它静静地等待在田垄中间/静静地等待在平原与丘陵之间
26.(50分)请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：在你的记忆深处，可能有一年的春天跟以往不同，让你终生难忘。请以“记忆中的那个春天”为题，写一篇作文。
任务二：有时，你的世界或许也会像春天那样温暖，那样美
好。请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇作文。
任务三：春天，会引发你怎样的感怀 春天，会激发你哪些思考 请自选角度、自拟题目，写一篇作文。
要求：①作文不少于600字，文体不限(诗歌除外);②文中
不得出现真实的姓名和校名；③认真书写，保持卷面整洁。
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(建议用时：150分钟满分：120分)
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A.小优注意到多音字的读音，他这样读：观众们坐在屏(bǐng)幕
前，看中国小将在XGAMESCHINA2023—2024滑雪巡回赛总决赛中滑雪时都屏(píng)息敛声，直到看到中国小将顺利夺冠(guàn)后才欢呼雀跃。
B.小优想读出对白杨树及其象征的北方农民、抗日军民的赞美，他这样处理停连(“V”表示停，“A”表示连):让那些看不起民众、贱视民众、顽固的A人倒退的人们去赞美那V贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美V白杨树!
C.小优要朗诵《苏州园林》,为了展现中国古典园林的独特意蕴，获得最佳朗诵效果，他准备用文雅幽静的轻音乐作为配乐。
D.小优想强调中国凭借综合国力的增强，已有能力保卫人民，捍卫和平，他这样处理重音：中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平。
【点拨】bǐng—píng,píng—bǐng。
2.(2分)下面是小翼整理的关于“强”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充一个含“强”字的词语。
“强”的引申义 含“强”字的词语
奋发努力 自强不息
勉强 强词(1)夺理
程度高 (2)博闻强识
3.(2分)为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联，请你补出下联。
上联：百年征程，创辉煌事业
下联：万里长征，
示例一：谱壮丽诗篇示例二：绘时代华章
4.(8分)美丽的祖国山河和悠久的历史文化，是我们每个人的骄傲。小优找了下面描写祖国山河的诗句，请你将相应的句子填到横线上，和他一起来感受祖国大地的美吧!
造化钟神秀，①阴阳割昏晓。 (《望岳》)
重岩叠嶂，②隐天蔽日。 (《三峡》)
风烟俱净，③天山共色_。 (《与朱元思书》)
④晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 (《黄鹤楼》)
大漠孤烟直，⑤长河落日圆。 (《使至塞上》)
乱花渐欲迷人眼，⑥浅草才能没马蹄。 (《钱塘湖春行》)
⑦山气日夕佳,飞鸟相与还。 [《饮酒》(其五)]
⑧芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 (《采桑子》)
5.(3分)鲁迅先生曾说：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”这份被鲁迅先生珍视的民族魂，便是民族自信。为增强同学们的民族自信心，感受中国力量，班长小优找到了以下两则材料，请你阅读后，概括可以从哪些方面增强民族自信心。
材料一：习近平总书记在党的二十大报告中对“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”作出战略部署，对“传承中华优秀传统文化”提出明确要求，并强调“要善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维”。
材料二：每年的4月24日为我国的“中国航天日”。这是一个为纪念中国航天事业成就、发扬中国航天精神而设立的纪念日。2020年6月，第55颗北斗导航卫星成功升空，北斗系统历时26年研发，终于完成全部组网星座发射任务；同年11月，嫦娥五号发射成功，挑战月球采样返回；2021年1月，天通一号03星成功升空，标志着我国首个卫星移动通信系统建设取得重要进展；2022年11月，神舟十五号成功发射，并与神舟十四号航天员首次“太空会师”;2023年5月，神舟十六号载人飞船成功发射，三名宇航员于7月圆满完成出舱活动；计划于2024年4月下旬，发射神舟十八号载人飞船、迎接神舟十七号乘组返回。
树立文化自信，传承并弘扬中华优秀传统文化；科技强国，大力发展航天事业。
6.(3分)增强民族自信，可从文物保护入手。以下是有关文物保护的相关语段，有三处错误，请找出来并改正。
①文物是先民留给我们的宝贵遗产，是加大社会主义精神文明建设的深厚滋养。②把这些文化家底利用好、守护好，我们才能怀着自信与从容行稳致远。③在传承祖先成就、增强民族自信的同时，谨记历史的教训，这样可以少走弯路，一步登天。
①将“加大”改为“加强”。②将“利用好”与“守护好”互换位置。
③将“一步登天”改为“稳步前进”。
二、阅读与鉴赏(45分)
阅读下面古诗，完成两则批注(7～8题)。南征①
杜甫
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地②,适远③更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。
【注】①此诗是唐代宗大历四年(769)春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。②避地：为躲避灾难而移居他乡。③适远：到远方去。
【参考译文】桃花汛涨平了湘江两岸，飘忽如云的白帆驶过枫林。为了活命我经常为躲避灾难而移居他乡，如今又要到远方去，一路上
泪洒衣襟。当此年老多病乘舟南行的时候，一颗向北的心啊永念皇
恩。我苦苦地写了一辈子诗歌，可叹至今还没有遇到一个知音。
7.(2分)杜甫常以和谐融洽的景象反衬深沉积郁的哀愁，诗歌中“春岸桃花水，云帆枫树林”两句即以乐景写出了哀情，我们学过的《春望》
中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句也用了这一手法。
8.(2分)《春望》和本诗都表达了诗人忧国忧民的感伤。不同的是《春望》表达了对家人的担忧和思念的情感，《南征》表达了常年躲避战乱、漂泊在外的羁旅悲愁的情感。
阅读下面文言文，完成9～14题。
【甲】
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫(A) 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎 子未学礼乎 丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(选自《富贵不能淫》)
【乙】
天祥至潮阳①,见弘范②,左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰③。天祥曰：“吾不能捍父母乃教人叛父母可乎 ”索之固，乃书《过零丁洋》诗与之。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相(B)。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎 ”弘范义之，遣使护送天祥至京师……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕(C)。”南向拜而死。
(节选自《宋史·文天祥传》)
【注】①潮阳：地名，在广东省。后文的“崖山”也在广东省。②弘范：张弘范，是当时进攻广东潮阳地区的援军统帅。③张世杰：南宋将领。
【乙参考译文】文天祥被押到潮阳，见张弘范，左右元军命令文天祥叩拜，(文天祥)拒不叩拜，张弘范于是用宾客的礼节接见他，(文天祥)与元军一起进入崖山，张弘范让文天祥写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫自己的父母，却教唆别人也背叛自己的父母，这可能吗 ”(张弘范)还是坚决向他索取，于是(文天祥)写下自己所作的《过零丁洋》诗给他。张弘范说：“国家已亡，丞相你已经尽了忠孝之心了，如果你改变对南宋的忠心来效忠于元朝皇上，还给你宰相的官职。”文天祥流泪，说：“国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢 ”张弘范敬佩他的仁义，派遣使者护送文天祥到京师……文天祥临刑前面不改色，对旁边的吏卒说：“我的使命完成了。”(于是)向南叩拜，然后受刑而死。
9.(4分)请参考“方法提示”,解释文中加点词语。
方法提示 词语 解释
查阅字典法：①命令，王命； ②使令，差遣；③教导。 父命之 (1)教导 (③)
迁移课内字词 与俱入崖山 (2)一起
根据语境推断 天祥泫然出涕 (3)眼泪
结合常见词语意义 遣使护送天祥至京师 (4)派遣
10.(2分)请将“哉”“矣”“也”还原到文中括号内。
A.(哉)B.(也)C.(矣)
11.(2分)请为乙文中画波浪线的句子断句(用“/”标示，限两处)。
吾不能捍父母/乃教人叛父母/可乎
12.(2分)请翻译甲文中画横线的句子。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
得志的时候，与百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，独自走自己的道路。
13.(2分)乙文中文天祥宁死不降元的行为，践行了甲文里的哪一句话
威武不能屈(富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈)。
14.(2分)乙文中写到元军将领张弘范“以客礼见之”“义之”,有何作用
通过侧面描写，衬托出文天祥的忠贞气节让人敬佩。
阅读下面文章，完成15～17题。
泸定的桥周道平
①泸定地处横断山脉的东部边缘，是四川盆地向青藏高原抬升的过渡地带，湍急的大渡河从县域内流过，一路奔涌，斗折蛇行。大渡河古称“泸水”,因大渡河阻隔，泸定自古便是咽喉要道。始建于清康熙四十四年的大渡河铁索桥，凌空飞架，13根铁链固定在河岸桥台上，9根作底链，4根分列两侧作扶手，共有1.2万多个铁环相扣。河岸桥头堡为木结构古建筑，风貌独特。这座桥是当时全长1000多公里的大渡河上的唯一一座大型桥梁，曾有“东环泸水三千里，西出盐关第一桥”之说，道出了这座铁索桥在古时“汉藏通道、军事要津”的重要地位。
②1935年5月29日，中央红军在这里飞夺泸定桥，一举夺取了长征途中关键的一场胜利。“万里长征，犹忆泸关险”,在泸定，红军留下了军民一家亲的无数感人故事。这座桥也因红军的伟大壮举而名扬中外，载入中国革命的史册。
③中华人民共和国成立后，10余万军民雪域筑天路，开通了乘高居险的川藏公路，其间在泸定城北架起了大渡河上第一座钢架结构的悬索桥，至今，桥柱上还留有先辈们的题字。这座塔高16米、全长132米的悬索桥，最高载重量可达15吨，可使一辆满载物资的卡车平稳通过。它以坚挺的身躯，默默地支撑起川藏大动脉的跳动。
④在此之后，国家投巨资，又先后在泸定境内的大渡河上建起了猫子坪大桥、康巴大桥等众多跨越天险的现代化桥梁，结束了沿河数万百姓依靠皮筏子和小木船往来的历史，使人民群众千百年来盼望互联互通的梦想变为现实。
⑤2018年底，在距泸定桥上游5公里处，一座超大跨径钢桁梁悬索桥——兴康特大桥拔地而起，雄跨大渡河上。兴康特大桥建于海子山和二郎山之间，桥长1411米，主跨1100米，按抗震烈度9级设防，桥面为双向4车道高速公路，设计时速80公里。建设者们战天斗地、精雕细琢，历时4年如期建成，在桥梁史上留下了浓墨重彩的一笔。如今，以红色为主色调的这一标志性超级工程，屹立于深山峡谷中，在高原的蓝天白云映衬下，红装素裹，熠熠生辉，映衬出“红色名城”泸定的深刻底蕴，让人产生一种悠远的追念和思索。
⑥说到兴康特大桥，桥梁专家牟廷敏情不自禁地说，大桥建在高海拔、高地震烈度山区和复杂风场环境下，那里的山体处于断裂带，建设难度极大，在设计施工中，经过了一系列攻关，建成投运后，获国家发明专利9项，国内外各类奖项8项，其中包括国际桥梁大会(IBC)颁发的古斯塔夫·林德撒尔奖。看他那神态，喜悦之情溢于言表，爱这座大桥犹如爱自己的孩子一般。
⑦以物载史，永续延绵。国家邮政局于1956年、2006年、2019年分别以泸定桥、大渡河悬索桥、兴康特大桥为主图各发行一枚纪念邮票。3枚邮票上的3座桥梁，凝聚着泸定的奋斗历史，见证泸定日新月异的发展。
(选自《人民日报》2023年7月31日，有删改)
15.(2分)下列表述总结与文中的桥梁介绍不对应的一项是(D)
A.铁索横江，凌空飞架，“西出盐关第一桥”。(大渡河铁索桥)
B.巨资打造，互联互通，弃筏子木船建现代桥。(猫子坪大桥)
C.军民开路，钢架为骨，奉献川藏无私桥。(悬索桥)
D.风场环境，精雕细琢，挑战中的攻关桥。(康巴大桥)
【点拨】从第⑤⑥段中可知，描述的是兴康特大桥。
16.(3分)作者在介绍泸定的桥时，是按顺序有选择地进行介绍的，
请你分析这样介绍的目的。
本文按照时间顺序，建桥的先后顺序，并选择有影响力、有重大意义的桥进行介绍。从影响革命的铁索桥泸定桥，到军民合建的利民悬索桥，再到反映科技实力的兴康特大桥，不仅反映了桥的改善，还反映了泸定的桥的红色精神及这种精神的发展。
17.(2分)请你结合本文，根据下列创设的情境补全空白处的对话，使其合情合理。
对话前提：叔叔是一个集邮爱好者，最近正好收集了以泸定桥、大渡河悬索桥、兴康特大桥为主图的纪念邮票，他拿来展示给你看。
你：叔叔，您真厉害!您竟然集齐了泸定三大桥的邮票!
叔叔：我真惊讶，你竟然知道这三大桥!我且考考你，其中以红色为主色调且彰显现代化的桥梁是哪座
你：这是兴康特大桥。
叔叔：真不错，那你一定知道我收集这些邮票的原因吧。
你：我想您收集它们一定不完全是集邮的爱好，还因为这些桥梁本身吧
叔叔：对，中国的桥梁本身还反映着中国人的精神，比如铁索桥反映着中国人为革命献身的红色精神，那座新时代的大桥则反映着我们新时代中国人不怕挑战、敢于挑战、敢于创新的奋斗者精神。
阅读下面文章，完成18～21题。
心上合欢张金刚
①村口有两株开花的树。每逢盛夏，碧绿的枝叶间便腾起粉红的云霞，并弥散着甜甜的香味，笼着荷锄劳作的农人，笼着返乡归家的游子。
②每每闻见这花香，看见那花儿，心中便莫名地涌生一股暖意，进而心生欢喜。
③童年时，曾与小伙伴儿一起攀上树权，摘下几朵，送给爱臭美的小妹绒绒。绒绒兴奋地戴在头上，红霞便在发梢浮动跳跃，与绯红的小脸儿一样美。有时，调皮的孩子会欺负“老实人”,举着花儿，捻动花柄，如挥动一把小扫帚，轻扫人家的脸蛋儿或耳朵，痒得很。④这花叫啥 当时未曾从书中识得，只随乡亲们亲切地称它“绒花”,应是取“花开绒绒”之意。甚好!一个“绒”字，质感、情态，乃至气质、色彩，全有了，透着喜欢。绒花，就这样一年一年开在故乡，开在我的心上，一辈子也忘不了。
⑤离开故乡，在小城工作。陌生的环境、陌生的人，令我心生孤寂。一次加班结束，我疾步迈进一家刀削面馆，点了一大碗犒劳自己。抹嘴，走出面馆，仰面，深呼吸，竟闻到一股熟悉的花香。对，是绒花，是绒花香。
⑥就在面馆外的街头，几株行道树就是绒花树，和故乡的那两株一模一样。昏黄的街灯下，依稀辨得那团团粉红、枝枝翠绿，不由得心中踏实下来。于是，每个晨昏上下班，我便特意绕路看看那几株绒花，当然也成了那家面馆的常客。
⑦店主是位山西人，经营十余年，端上桌的刀削面量足、味美、价廉，且服务周到，口碑甚好。店主说：“来这儿开店时，就有这几棵树，也是沾了这树的光，不少人寻香而来，吃面赏花。这树很有意思，早晨迎着阳光，花儿像扇子一样打开，叶子也展开；晚上，花叶又像含羞草一样合拢起来。我每天和这树一起，早上开张，晚上打烊，一天忙忙碌碌，和来往顾客和和气气……知足!”
⑧有这般神奇 几日观察，果真如此。我翻阅书籍，查得绒花竟有一个甚是诗意的学名——“合欢”。还寻得一首作者不详的咏合欢花的词作：“三春过了，看庭西两树，参差花影……可叹风流，终成憔悴，无限凄凉境。有情明月，夜阑还照香径。”虽有几分凄凉，却言尽合欢之美。
⑨合欢，因“合”生“欢”。这名字，我更喜欢，透着生活的真义与美好的期许。于是，我权当“合欢”是大名，“绒花”是小名了。
⑩也因了这合欢树，我试着将异乡当作故乡，将异乡人视作故乡人，慢慢融入了小城，与合欢树一样日出抖擞，日落休整，工作打开了一片天地；与合欢花一样温和待人，播撒馨香，珍惜与每个人的同城之缘，因此不再孤单。
我真正如街边的合欢树一般在小城扎下根，是在成家之后。当年与妻结婚之时，正值盛夏，租住在城东一处小院的两间西厢房，巧的是院中竟植有一株高大的合欢树。树干粗壮，枝叶葳蕤，花开馥郁，满院飘香，笼着这座小院，笼着我们俩。在树下，搭棚做饭，摆桌吃饭，摇扇乘凉，静扫落花，捻花逗趣，度过了一年的美好时光。
12房东说，这株合欢是他父亲当年栽下的，几十年，根深叶茂。人虽已逝，却将这树留给了后人。老人家是热爱合欢之人，更是谦恭和善之人，因高大的合欢树影响了邻居采光，老人家忍痛割爱，毅然砍掉了伸向邻居院内的那枝。树的伤疤还在，可几代邻里的和睦更在。
因这合欢，我和妻子恩爱有加；也因这合欢，与房东一家及左右邻居有了很深的情谊。以至于我们离开那院十几年，依然常在合欢花开的时节，回那里看看，看看如今的他们，看看当年的我们。
今年我要离开故乡的小城，在外工作一年。那日，妻子微信中说：“街里的绒花开了，回来看吧!”我顿时心生欢喜，上上次离家，合欢树刚冒出新芽；上次离家，已然挺起了浓密的树冠；如今合欢已绽放，是时候回家看看了。
想必，村口的、街旁的、小院的合欢皆已开好，也正等着我。这不，一朵一朵的合欢已从故乡如小绒伞一般纷扬飞来，落在我的心上，绒绒的、粉粉的、甜甜的，还痒痒的……
(选自《湛江晚报》2023年6月21日)
18.(2分)同样是“合欢树”,情味却不同。请结合语境，根据提示作批注。
①童年之趣(故乡之思)②邻里之睦(夫妻之爱)
19.(3分)请赏析下面句子中加点的词语的表达效果。
这不，一朵一朵的合欢已从故乡如小绒伞一般纷扬飞来，落在我的心上，绒绒的、粉粉的、甜甜的，还痒痒的……
示例：“绒绒”“粉粉”“甜甜”“痒痒”这一组叠词，生动形象地描摹了合欢花的质地、颜色、味道、情态，多角度地描绘了合欢花的粉嫩美好，给人以美的享受，从而有画面美；同时，叠词的使用使句子读起来朗朗上口，有音律美，更加突显了作者对合欢花的喜爱之情。
20.(5分)合欢树与作者的缘分匪浅，结合文章内容，探究作者为什么说合欢花“开在我的心上，一辈子也忘不了”。
示例：合欢花是行文的一条线索，也是作者的情感线索。童年时，攀上树权，送给小妹“轻扫人家脸蛋儿或耳朵”,绒花给孩子们带来了无限快乐，是一种童真童趣；离开家乡时，绒花寄托着“我”对故乡的思念之情；在小城工作，繁忙的生活、陌生的环境，绒花给了“我”巨大的安慰，“我”慢慢融入小城，同合欢树一样温和待人，从此不再孤单，这是一种慰藉，合欢树也教会了“我”与人为善的处事原则；在房东出租屋的合欢树下，“花开馥郁，满院飘香”,让“我”和妻子恩爱有加，也因为合欢树，邻里间和气融融，社会更加和谐。合欢树让“我”度过了很多美好的时光，让“我”更加热爱生活，对生活有了美好的期许。合欢树，正如它的名字一般因“合”生“欢”,代表着传统文化中的“和”之美，象征着人性之美，社会和谐之美，因此合欢花“开在我的心上，一辈子也忘不了”。
21.(2分)最后一段其实被删减了一两句话，请你结合文章的主题，接着写一两句。(30字以内)
示例：如同一朵朵永生花盛开在我的心上，让我魂牵梦萦，一生眷恋。(本题考查对主旨的把握，可以结合标题写一两句，进行议论抒情，注意语言风格要符合选文)
阅读下面名著选段，完成22～24题。
名著导读： 经典名著可谓我们身边的文化遗产，请阅读《昆虫记》选段， 从中汲取精神力量吧!
【甲】我通常都看见A在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮。夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水还是行动时，它们从未停止过歌唱。
【乙】我的花园里夜间歌唱的B非常地多。每一簇红花岩蔷薇都有其合唱队员；每一束薰衣草中也都有自己的乐队。那枝繁叶茂的野草莓树丛中，那笃耨香树丛中，都成了B们的演唱场地。这个小天地中的小生物们在以自己那优美清亮的声音在彼此探问，相互应答，或者可以说是对别的歌手无动于衷，只是自顾自地在抒发自己的情怀。
22.(2分)【初读知内容】以上选段出自法国(国籍)昆虫学家法布尔(人名)的《昆虫记》,他通过野外观察和实验探寻昆虫的奥秘，甲选段中A是蝉,乙选段中B是蟋蟀,他对两种昆虫的描写各有特色。
23.(3分)【研读析语言】请结合选段品析《昆虫记》的语言特色。
示例：作者采用拟人的修辞手法，把蝉和蟋蟀的鸣叫比作唱歌，
语言生动形象，文章读来亲切、自然，增强了可读性。
24.(3分)【深读究整体】鲁迅说《昆虫记》“很有益”,该书的“有益”表现在哪些方面
①该书让我们了解到昆虫的生活和习性；②该书让我们感受到作者对生命的尊重、对自然万物的赞美；③该书让我们感受到实地观察与反复实验相结合的研究方法(体会到作者积极探索、求真务实的科学精神)。
三、表达与交流(55分)
25.(5分)一年四季各有各的美：我爱春天的生机勃勃，我爱夏日的热烈奔放，我爱秋天的成熟之美，我爱冬天的白雪皑皑!请从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：一年四季中，总有你最喜欢的季节，请为它写一段推荐语(80字左右)。
示例：春天是色彩斑斓的季节，万物复苏，山花烂漫，尽显大自然的生机。春天里的油菜花海、绿水青山和各类建筑交相辉映，构成了一幅幅绝美的画卷。漫步在春天的美景中，仿佛置身于诗画之中，赶紧来感受吧!
任务二：春夏秋冬，或许都能引发你的情思，请你选择一个季节，写首小诗与同学们分享。(不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示)
示例：仲秋的成熟的果实/像一年沉甸甸的希望/它静静地等待在田垄中间/静静地等待在平原与丘陵之间
26.(50分)请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：在你的记忆深处，可能有一年的春天跟以往不同，让你终生难忘。请以“记忆中的那个春天”为题，写一篇作文。
任务二：有时，你的世界或许也会像春天那样温暖，那样美
好。请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇作文。
任务三：春天，会引发你怎样的感怀 春天，会激发你哪些思考 请自选角度、自拟题目，写一篇作文。
要求：①作文不少于600字，文体不限(诗歌除外);②文中
不得出现真实的姓名和校名；③认真书写，保持卷面整洁。
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