八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律（第2课时）学案（新人教版）
文档属性
| 名称 | 八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律（第2课时）学案（新人教版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 116.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-03-28 17:21:13 | ||
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文档简介
第一节 牛顿第一定律
第二课时
学习目标
1．知道什么是惯性，认识一切物体都具有惯性
2．会利用惯性知识解释生活中的惯性现象
3．知道惯性的大小
学习过程
一、自主学习
（一）知识回顾
1.牛顿第一定律的内容是___________
_________________________
2. 若物体不受任何外力作用，则该物体( )
A、一定做匀速直线运动
B、运动状态可能改变
C、一定静止
D、可能做匀速直线运动
（二）阅读教材P18-19，我知道
一切物体保持 叫做惯性，牛顿第一定律也叫 。（注：可以通俗地用物体有一种“习惯性”或叫“惰性”来理解“惯性”。就是说，一切物体都有一种“惰性”，这种“惰性”的表现就是不愿意改变原来的运动状态。只要不受到外界力的作用，它就保持原来的运动状态。除非有外力作用于它，才能迫使它改变原来的运动状态。）
二.合作探究
（一）认识惯性
1．按照教材P18的“想想议议”来实验（如图8.2—1），我观察到：簧片把小球与支座之间的木片打出时，小球不会随木片飞出，而是落在 。我认为这是在击打片木时，该木片由于受力由静止变为运动，小球由于 ，仍保持原有的_______状态，由于重力的作用而落在原地。
2．我们生活中都有如下体会：当行驶中的汽车刹车时，乘客都会向前倾。我想：这是原来身体与汽车同时向前运动，当汽车刹车时，身体的上部由于 ，仍保持原来向前的运动状态，而脚受摩擦力已随车停止运动，因此身体会向前倾。
3．我由以上可知，运动的物体和静止的物体都具有 ，即 物体都具有惯性。
解释惯性的步骤是：①两物体或物体的两部分原来处于什么状态 ②其中哪个物体或哪个部分由于某种原因改变了原来的运动状态 ③ 由于惯性另一物体或另一部分要保持原来的状态④所以会出现什么现象。4．如图8.2—1所示，生活中锤头松了后，用锤柄在凳上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上。读了上面解释惯性的步骤后，我能按照步骤解释：
。
5．交流：
（1）我了解的利用惯性的事例：
（2）我知道的惯性造成危害的事例：
（二）探究惯性的大小
1.我猜想：惯性的大小与质量、速度有关。
2.我体验：吹一口气能将桌面上静止的小纸片吹飞，能将桌面上静止一本书吹飞吗？
从体验中我得出：惯性的大小与 __有关； 越大，惯性越大。
3.我分析：惯性若与速度有关，那么物体一定存在没有惯性的时候，这与一切物体都有 相矛盾。
从分析中我得出：惯性的大小与 __ 无关。
三．牛刀小试
1. 关于惯性，下列说法中正确的是( )
A.物体静止时有惯性，运动时没有惯性
B.物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性
C.物体受力作用时才有惯性
D.物体的惯性与运动状态或是否受力无关
2. 氢气球用绳子吊一重物，共同以8m/s的速度匀速上升，当到达某一高度时，绳子突然断开，这个物体将 （ ）
A.继续上升一段，然后下落 B.立即下落
C.以原来的速度一直上升 D.都不对
四、知识小结
通过认真学习，我知道：
1.________________________叫惯性
2. _________物体任何时候都具有惯性
3. 惯性的大小只与________有关，惯性的大小与________无关。
达标检测
1．坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于 ；当汽车刹车时，身体将向 倾（填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向 倾．
2．对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是（ ）
A．苹果从树上落向地面
B．子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远
C．同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大
D．汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受
3．我们知道，惯性是造成许多交通事故的原因。下列各项规则中，不是为了防止惯性造成交通事故的是（ ）
A．转向时，机动车应减速慢行
B．车辆快速行驶时前后要保持车距
C．车辆要靠道路右侧行驶
D．小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带
4．生活中有许多利用惯性的事例，下列事例利用了惯性的是（ ）
A．射击时，子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行
B．河里戏水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上的水抖掉
C．司机开车在高速公路上行驶，必须系安全带
D．锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了
5．在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体 惯性（填“没有”或“仍具有”）。
6．在4.14玉树大地震中，为灾区空投救灾物质时，飞机应在（ ）
A．飞抵目的地之前投放
B．飞过目的地之后投放
C．飞抵目的地正上方投放
D．以上三者都可以
7.火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为（ ） A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动。 B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动。C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必是偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已。 D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终有相同的速度。
学习反思
图8.2-1
图8.2—1
第二课时
学习目标
1．知道什么是惯性，认识一切物体都具有惯性
2．会利用惯性知识解释生活中的惯性现象
3．知道惯性的大小
学习过程
一、自主学习
（一）知识回顾
1.牛顿第一定律的内容是___________
_________________________
2. 若物体不受任何外力作用，则该物体( )
A、一定做匀速直线运动
B、运动状态可能改变
C、一定静止
D、可能做匀速直线运动
（二）阅读教材P18-19，我知道
一切物体保持 叫做惯性，牛顿第一定律也叫 。（注：可以通俗地用物体有一种“习惯性”或叫“惰性”来理解“惯性”。就是说，一切物体都有一种“惰性”，这种“惰性”的表现就是不愿意改变原来的运动状态。只要不受到外界力的作用，它就保持原来的运动状态。除非有外力作用于它，才能迫使它改变原来的运动状态。）
二.合作探究
（一）认识惯性
1．按照教材P18的“想想议议”来实验（如图8.2—1），我观察到：簧片把小球与支座之间的木片打出时，小球不会随木片飞出，而是落在 。我认为这是在击打片木时，该木片由于受力由静止变为运动，小球由于 ，仍保持原有的_______状态，由于重力的作用而落在原地。
2．我们生活中都有如下体会：当行驶中的汽车刹车时，乘客都会向前倾。我想：这是原来身体与汽车同时向前运动，当汽车刹车时，身体的上部由于 ，仍保持原来向前的运动状态，而脚受摩擦力已随车停止运动，因此身体会向前倾。
3．我由以上可知，运动的物体和静止的物体都具有 ，即 物体都具有惯性。
解释惯性的步骤是：①两物体或物体的两部分原来处于什么状态 ②其中哪个物体或哪个部分由于某种原因改变了原来的运动状态 ③ 由于惯性另一物体或另一部分要保持原来的状态④所以会出现什么现象。4．如图8.2—1所示，生活中锤头松了后，用锤柄在凳上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上。读了上面解释惯性的步骤后，我能按照步骤解释：
。
5．交流：
（1）我了解的利用惯性的事例：
（2）我知道的惯性造成危害的事例：
（二）探究惯性的大小
1.我猜想：惯性的大小与质量、速度有关。
2.我体验：吹一口气能将桌面上静止的小纸片吹飞，能将桌面上静止一本书吹飞吗？
从体验中我得出：惯性的大小与 __有关； 越大，惯性越大。
3.我分析：惯性若与速度有关，那么物体一定存在没有惯性的时候，这与一切物体都有 相矛盾。
从分析中我得出：惯性的大小与 __ 无关。
三．牛刀小试
1. 关于惯性，下列说法中正确的是( )
A.物体静止时有惯性，运动时没有惯性
B.物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性
C.物体受力作用时才有惯性
D.物体的惯性与运动状态或是否受力无关
2. 氢气球用绳子吊一重物，共同以8m/s的速度匀速上升，当到达某一高度时，绳子突然断开，这个物体将 （ ）
A.继续上升一段，然后下落 B.立即下落
C.以原来的速度一直上升 D.都不对
四、知识小结
通过认真学习，我知道：
1.________________________叫惯性
2. _________物体任何时候都具有惯性
3. 惯性的大小只与________有关，惯性的大小与________无关。
达标检测
1．坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于 ；当汽车刹车时，身体将向 倾（填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向 倾．
2．对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是（ ）
A．苹果从树上落向地面
B．子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远
C．同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大
D．汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受
3．我们知道，惯性是造成许多交通事故的原因。下列各项规则中，不是为了防止惯性造成交通事故的是（ ）
A．转向时，机动车应减速慢行
B．车辆快速行驶时前后要保持车距
C．车辆要靠道路右侧行驶
D．小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带
4．生活中有许多利用惯性的事例，下列事例利用了惯性的是（ ）
A．射击时，子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行
B．河里戏水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上的水抖掉
C．司机开车在高速公路上行驶，必须系安全带
D．锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了
5．在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体 惯性（填“没有”或“仍具有”）。
6．在4.14玉树大地震中，为灾区空投救灾物质时，飞机应在（ ）
A．飞抵目的地之前投放
B．飞过目的地之后投放
C．飞抵目的地正上方投放
D．以上三者都可以
7.火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为（ ） A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动。 B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动。C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必是偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已。 D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终有相同的速度。
学习反思
图8.2-1
图8.2—1