八年级物理下册 9.3 大气压强（第1课时）学案（新人教版）（无答案）
文档属性
| 名称 | 八年级物理下册 9.3 大气压强（第1课时）学案（新人教版）（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 603.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-03-29 07:15:49 | ||
图片预览
文档简介
大气压强
学习目标
1.了解由于大气压强的客观存在而产生的现象
2.了解测量大气压强的方法，知道大气压强的大小和单位
学习过程
一、自主学习
（一）知识回顾
1．液体因为受到___________作用及具有___________性，不但对______和______有压强，而且在内部向__________都有压强，液体压强的计算公式是_________.
2.气体和液体一样，也受到___________作用，也具有___________性。
（二）阅读教材P39-41，我知道
1．空气内部向各个方向都有压强，叫做
_______；马德堡半球实验证实了 的存在；最早测量大气压的实验是 实验，一标准大气压相当于 厘米高水银柱产生的压强，它的大小等于 Pa；
粗略计算中，标准大气压取_________Pa。
2. _________________叫气压计。生活中一般随身携带的是 ，科学研究中经常用 来精确测量大气压
二.合作探究
1.体验大气压强的存在
实验一：
(1)在空矿泉水瓶内放入少量的热水；
(2)将装有热水的矿泉水瓶轻轻晃动几下盖上盖子；
(3)让矿泉水瓶自然冷却。
现象: 。
说明: 。
实验二： 如图9.7-1所示，甲瓶铺层砂子；乙瓶放入点燃浸过酒精的棉花；丙：用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿可看到瓶子将鸡蛋吞入瓶中。这个实验也证明了____________。
3）如图9.7-3将玻璃杯子装满水，然后用一张纸盖在水的上方，将水杯倒过来，纸片会掉下来吗？ ；这个实验也证明了____________ 。
讨论：在我们的生活中，还有哪些事例能说明大气压的存在呢
如：1． ；
2． 。
2.大气压的测量
〖体验〗如图9.7-4将两个吸盘式衣钩挤压在一起，再将它们沿轴线方向拉开，通过活动可知大气压强很 。
〖活动〗估测大气压的值
[器材] 容积为20mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺。
[实验原理] 。
[步骤]
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。
（2）如图所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，立即记下弹簧测力计的示数F。
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L，读出注射器筒上标注的容积V。
得到活塞的横截面积表达式为： 。
（4）由P=F/S计算此时大气压的数值。
〖拓展〗托里拆利实验—测定大气压值
播放录像，认识托里拆利实验。 思考：
）开始水银为什么下降？
）后来水银柱为什么静止而不再继续下降？
）试管内水银柱的上方是真空还是空气？
）水银柱产生的压强是多少？如何计算？
）若管内混入少量空气，水银柱高度还是760mm吗？
）若玻璃管更粗，管内水银柱高度还是760mm吗？
）将玻璃管倾斜会不会影响实验结果？如果玻璃管顶不慎被打破或有个小孔，会出现什么现象？
三．牛刀小试
1.如图9.7-5下列实验不能说明大气压存在的是（ ）
2.做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是 （ ）
A．玻璃管放得不竖直 B．玻璃管内混入少量空气
C．水银槽内的水银太多 D．玻璃管粗细不均匀
四、知识小结
通过认真学习，我知道：
1.___________实验证明了大气压强的存在，__________实验测出了大气压强的值
2. 一个标准大气压相当于______mm水银柱产生的压强，它的大小等于_____ _Pa。
3. _________________叫气压计
达标检测
1.钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（ ）
A．弹簧片弹力作用的结果 B．橡皮管有吸引力
C．手对橡皮管有压力 D．管外墨水面上大气压大于管内气压
2.把装满水的量筒浸入水中，口朝下，照图9.7-6那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分 ( )
A．是空的
B．有水，但不满
C．充满水
D．以上三种情况都可以
3.医生抽药液时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_____________，然后把针头插入药液中，拉起活塞后，由于管内没有空气，在管外_____________的作用下药液就被压入针管里。
4.下列现象中，不是利用大气压工作的是（ ）
A．用塑料管从瓶子中吸饮料
B.注射器吸药液
C．塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上
D.水从高处向低处流
5.某同学估计大气对0.28m2的课桌上表面的压力，大约是（ ）
A．2.8×102N B.2.8×103N
C.2.8×104N D.2.8×105N
6．做托里拆利实验中，当玻璃管内的水银柱稳定后，在管顶穿一个小孔，那么管内水银将 ( )。
A．往上喷出 B．降到与管外液面相平
C．保持原来的高度不变 D．稍微下降
学习反思
9.7-4
9.7-5
9.7-6
9.7-6
学习目标
1.了解由于大气压强的客观存在而产生的现象
2.了解测量大气压强的方法，知道大气压强的大小和单位
学习过程
一、自主学习
（一）知识回顾
1．液体因为受到___________作用及具有___________性，不但对______和______有压强，而且在内部向__________都有压强，液体压强的计算公式是_________.
2.气体和液体一样，也受到___________作用，也具有___________性。
（二）阅读教材P39-41，我知道
1．空气内部向各个方向都有压强，叫做
_______；马德堡半球实验证实了 的存在；最早测量大气压的实验是 实验，一标准大气压相当于 厘米高水银柱产生的压强，它的大小等于 Pa；
粗略计算中，标准大气压取_________Pa。
2. _________________叫气压计。生活中一般随身携带的是 ，科学研究中经常用 来精确测量大气压
二.合作探究
1.体验大气压强的存在
实验一：
(1)在空矿泉水瓶内放入少量的热水；
(2)将装有热水的矿泉水瓶轻轻晃动几下盖上盖子；
(3)让矿泉水瓶自然冷却。
现象: 。
说明: 。
实验二： 如图9.7-1所示，甲瓶铺层砂子；乙瓶放入点燃浸过酒精的棉花；丙：用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿可看到瓶子将鸡蛋吞入瓶中。这个实验也证明了____________。
3）如图9.7-3将玻璃杯子装满水，然后用一张纸盖在水的上方，将水杯倒过来，纸片会掉下来吗？ ；这个实验也证明了____________ 。
讨论：在我们的生活中，还有哪些事例能说明大气压的存在呢
如：1． ；
2． 。
2.大气压的测量
〖体验〗如图9.7-4将两个吸盘式衣钩挤压在一起，再将它们沿轴线方向拉开，通过活动可知大气压强很 。
〖活动〗估测大气压的值
[器材] 容积为20mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺。
[实验原理] 。
[步骤]
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。
（2）如图所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，立即记下弹簧测力计的示数F。
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L，读出注射器筒上标注的容积V。
得到活塞的横截面积表达式为： 。
（4）由P=F/S计算此时大气压的数值。
〖拓展〗托里拆利实验—测定大气压值
播放录像，认识托里拆利实验。 思考：
）开始水银为什么下降？
）后来水银柱为什么静止而不再继续下降？
）试管内水银柱的上方是真空还是空气？
）水银柱产生的压强是多少？如何计算？
）若管内混入少量空气，水银柱高度还是760mm吗？
）若玻璃管更粗，管内水银柱高度还是760mm吗？
）将玻璃管倾斜会不会影响实验结果？如果玻璃管顶不慎被打破或有个小孔，会出现什么现象？
三．牛刀小试
1.如图9.7-5下列实验不能说明大气压存在的是（ ）
2.做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是 （ ）
A．玻璃管放得不竖直 B．玻璃管内混入少量空气
C．水银槽内的水银太多 D．玻璃管粗细不均匀
四、知识小结
通过认真学习，我知道：
1.___________实验证明了大气压强的存在，__________实验测出了大气压强的值
2. 一个标准大气压相当于______mm水银柱产生的压强，它的大小等于_____ _Pa。
3. _________________叫气压计
达标检测
1.钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（ ）
A．弹簧片弹力作用的结果 B．橡皮管有吸引力
C．手对橡皮管有压力 D．管外墨水面上大气压大于管内气压
2.把装满水的量筒浸入水中，口朝下，照图9.7-6那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分 ( )
A．是空的
B．有水，但不满
C．充满水
D．以上三种情况都可以
3.医生抽药液时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_____________，然后把针头插入药液中，拉起活塞后，由于管内没有空气，在管外_____________的作用下药液就被压入针管里。
4.下列现象中，不是利用大气压工作的是（ ）
A．用塑料管从瓶子中吸饮料
B.注射器吸药液
C．塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上
D.水从高处向低处流
5.某同学估计大气对0.28m2的课桌上表面的压力，大约是（ ）
A．2.8×102N B.2.8×103N
C.2.8×104N D.2.8×105N
6．做托里拆利实验中，当玻璃管内的水银柱稳定后，在管顶穿一个小孔，那么管内水银将 ( )。
A．往上喷出 B．降到与管外液面相平
C．保持原来的高度不变 D．稍微下降
学习反思
9.7-4
9.7-5
9.7-6
9.7-6