八年级物理下册 12.1 杠杆（第1课时）学案（新人教版）（无答案）

第一节 杠杆
第一课时
学习目标
1．知道杠杆的概念及杠杆的五要素，会画力臂
2．理解杠杆的平衡条件
学习过程
一、自主学习
阅读教材P76--79的内容，我知道：
1．
就是杠杆，生活中的杠杆有： 等。
2．杠杆的五要素
（1） 叫做杠杆的支点，用“O”表示
（2） 叫做杠杆的动力，用F1表示
（3） 叫做杠杆的阻力，用F2表示
（4） 叫做杠杆的动力臂，用L1表示
（5） 叫做杠杆的阻力臂，用L2表示。
二、合作探究
（一）画力臂
1、自学力臂的画法
（1）先根据实际情况标出杠杆的支点。
（2）再通过力的作用点沿力的方向画力的作用线（可以向两端恰当延长）。
（3）最后通过支点向力的作用线作垂线。
注意：
、力的作用线需要延长时，延长部分一定要用虚线。
、力臂的表示可以是实线带双箭头，也可以是虚线带大括号。
2、画出下列图中各力的力臂
(二) 探究杠杆的平衡条件
1、自学P77的“探究杠杆的平衡条件” 我知道：
（1）当杠杆在动力和阻力作用下 时，我们就说杠杆平衡了。
（2）在探究杠杆的平衡条件时，我们要先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在不挂重物时，保持______并静止时，达到平衡状态。
（3）画出图13.4—3中F1， F2的力臂，我知道 图中的力臂落在杠杆上，因此我知道，在探究杠杆平衡条件的实验中，要使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量_________的长度。
2.小组实验：根据教材P77的探究活动来实验，我组的实验记录如下：
实验次数 1 2 3
动力F1/N
动力臂L1/cm
动力×动力臂F1 L1/N.cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
阻力×阻力臂F2 L2/N .cm
（5）分析实验数据，可得出杠杆平衡的条件是: 。从这个公式中可以看出，杠杆平衡时动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的_____。
三、牛刀小试
1、如果使用撬棒的动力臂是100 cm，阻力臂是20 cm，当用60 N的动力时，能撬动重______ N的物体.
2.如图所示，重为9 N的物体挂在B处，O为支点，要想使杠杆保持水平平衡，在A处施加的最小的力是_____N，方向_____.
四、知识小结
通过认真学习，我知道：
（一）力臂的画法可总结为：
1、定点。 （支点）
2、画线。（画力的作用线)
3、从点过线作________。
4、括号标出力臂来。
（二）杠杆平衡的条件是：
_________________________
达标检测
1．下列说法正确的是（ ）
A.杠杆是一根硬棒
B.杠杆不一定是硬棒
C.力臂是支点到力的作用点的距离
D.杠杆可以没有阻力臂
2．用撬棍撬石头时，已知撬棍的动力臂与阻力臂之比为5：1，当阻力为2000N，所需的动力为 。
3．一扁担长为1.5m，当在左端挂质量为20kg的物体时，肩膀距左端0.9m，扁担在水平位置平衡时，扁担右端挂质量为 kg的物体。
4．一根杆秤，如果秤砣磨损掉一部分，用它测得的质量比被测物体的实际质量（ ）
A.偏大 B.偏小 C.相等
D.无法确定
5.下列说法正确的是( )
A.杠杆一定是直的.
B.天平是利用杠杆的平衡条件称出物体的质量的
C.作用在杠杆上的力臂可能为零
D.力臂一定和杠杆重合
6．(选做题)如图12.1—5所示，一直杆可绕O点转动，杆下挂有一物体为了提高重物，用一个始终与直杆垂直的力F使直杆有竖直位置慢慢匀速转动到水平位置，则整个过程中F的大小变化（ ）
A.不变
B.变大
C.变小
D.无法确定
7．一位瓜农用1.2米的扁担挑一担西瓜,前面一筐瓜重350牛,后面一筐重250牛.他的肩应放在扁担的什么位置,扁担才能平衡 若前后筐各减少50牛的瓜,肩应在什么位置扁担才能保持平衡 (扁担及筐的重力不计)
学习反思
O
F1
F2
F2
F1
O
图12.1—3
图12.1--1
图12.1--2
图12.1--4
图12.1—5