第8课 夏商周时期的科技与文化 课件(共30张PPT+视频)

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名称 第8课 夏商周时期的科技与文化 课件(共30张PPT+视频)
格式 pptx
文件大小 70.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-11-30 19:09:34

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文档简介

(共30张PPT)
第二单元 夏商周时期:
奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第8课 夏商周时期的科技与文化
年级:七年级 学科:中国历史(统编版)
2024版新教材




1
2
3
了解夏商周时期天文、历法、医学、甲骨文、青铜器、文学等方面的成就;(史料实证、时空观念)
理解甲骨文的基本史实和影响,知道青铜器的代表器物和三星堆遗址的考古成果。(史料实证、唯物史观、历史解释)
学习夏商周时期辉煌灿烂的科技与文化,感受中华文化一脉相承的强大生命力。(家国情怀)
新课导入(史料实证)
青铜何尊
何尊是西周周成王时的青铜器,铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。
3000年前,
一抔黄土封住了一件青铜尊的光芒,植根于华夏子孙心中的字符——“中国”,被镌刻于方寸之间。
3000年后的今天,
在这片土地上,中华文明承载着中华民族生生不息的精神文明,继续写就人类发展史上光芒万丈的篇章。
一、科技篇——天文、历法和医学。
【思考】先民们为什么要观察天文、制定历法?
从事农业生产
【探究任务1】以时间轴的形式归纳夏商周时期的天文成就。
商朝
西周
春秋
记载日食的商朝牛骨
甲骨文里有许多日食、月食的记载
《诗经》记载公元前776年9月6日发生日食。(我国历史上第一次有确切日期的日食记录)
《春秋》中记载公元前613年哈雷彗星(最早的确切记载)
“夏四月辛卯夜,恒星不见,夜中星陨如雨”
——《春秋·庄公七年》
一、科技篇——天文、历法和医学。
【探究任务2】以时间轴的形式归纳夏商周时期历法的发展历程。
夏朝
商朝
战国
可能有了历法。
逐渐完备,一年分为12个月,大月30天,小月29天,闰年增加一个月。甲骨文中已经开始出现干支纪日。
把一年分为二十四节气。
一、科技篇——天文、历法和医学。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天,
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,
冬雪雪冬小大寒。
指导生产生活
知识拓展
一、科技篇——天文、历法和医学。
【探究任务3】以表格形式归纳夏商周时期医学的发展历程。
时期
远古
时期
战国时期
人物
成就
神农
(炎帝)
扁鹊
尝百草,认识一些治病药物
①能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。
②发明切脉诊法。望、闻、问、切四种诊断疾病方法
《黄帝内经》;中医学的奠基之作。
二、文明篇——甲骨文和青铜器。
【自主探究】阅读教材,制作一张甲骨文的资料卡。
甲骨文资料卡
1.定义:
2.发现时间及发现人:
3.出土地点:
4.记载内容:
商朝时期,刻在龟甲和兽骨上的文字。
1899年;王懿荣
河南、山西、山东。
十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧、官制、医药天文历法等。
国之大事
在祀与戎
龟甲
牛骨
二、文明篇——甲骨文和青铜器。
2.会意:
把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。
甲骨文的造字方法
1.象形:
用图形线条把物体的外形特征勾勒出来。(最原始)

鹿

二、文明篇——甲骨文和青铜器。
甲骨文的造字方法
3.形声:
用声符来注音,用一个字表示类别,组成新字。(最进步)
4.指事:
用一种指性符号表示某一事物或概念。




二、文明篇——甲骨文和青铜器。
【甲骨文发现的意义】
1.甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段。
2.甲骨文也是我国已发现的古代成熟文字年代最早、体系较为完整的成熟文字;
3.目前所示,
我国有文字可考的历史从商朝开始。
“惟殷先人,
有典有册”
——《尚书》
“商朝的先人就已经有了书册”。
二、文明篇——甲骨文和青铜器。
1.什么是青铜器?
青铜器在古代成为“金”或“吉金”。青铜是铜、锡、铅三种金属按比例炼成的合金,因为出土后颜色青绿,故称“青铜”。
2.什么是青铜时代?
夏、商、西周时期,人们主要使用青铜制作生产工具、生活用具及武器,故称“青铜时代”。
二、文明篇——甲骨文和青铜器。
【猜一猜】青铜器的用途
酒器
食器-礼器
兵器
乐器
主要用于祭祀和军事等方面
成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征
天子
诸侯
卿大夫

周代列鼎列簋制度
观察左侧周代列鼎列簋制度图,你对青铜器有怎样的认识?
青铜礼器的使用:
其类型和数量反映了王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。
二、文明篇——甲骨文和青铜器。
二、文明篇——甲骨文和青铜器。
【议一议】如果国宝会说话
各小组任选一件国宝,完成国宝档案。讨论结束后,派代表进行交流展示,
四羊方尊
司母戊鼎
何尊
利簋
国宝档案
我的名字:
我的特色:
我想说:
二、文明篇——甲骨文和青铜器。
【商】四羊方尊(高58.3厘米,重34.5公斤)
蕉叶形,纹理清晰
四只大卷羊角
羊的前腿
造型精美,体现制作工艺高超。
二、文明篇——甲骨文和青铜器。
1.12米
1.33米
重832.84千克(是世界上出土的最重的青铜器)
【商】司母戊鼎
二、文明篇——甲骨文和青铜器。
【西周】青铜何尊
何尊是西周周成王时的青铜器,铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。
【西周】利簋
武王征商,惟甲子朝。
——利簋铭文
时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野,乃誓。
——《尚书·牧誓》
二、文明篇——甲骨文和青铜器。
【自主探究】阅读课本,制作一张金文资料卡
金文资料卡
1.定义:
2.发展:
3.记载内容:
铸刻在青铜器上的文字。
金文,也叫铭文、钟鼎文。
西周时期,数量明显增加。
内容丰富,涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等方面。
国之大事
在祀与戎
【西周】毛公鼎
铭文字数最多的青铜器。
长江上游
四川广汉三星堆
文物的价值:
展现了夏商周时期丰富多彩的古蜀文明。
祭祀用的礼器,与夏商时期我国其他地区玉璋的形制大体一致。
这表明古蜀文明与中原王朝具有密切关系。
二、文明篇——甲骨文和青铜器。
二、文明篇——甲骨文和青铜器。
多元一体
多元
一体
分布广泛
交流融合,共同构成中华文明。
【想一想】观察夏商周时期青铜器出土地点分布图,说一说中华文明的发展有何特征?
二、文明篇——甲骨文和青铜器。
青铜器资料卡
1.含义?
2.主要用途:
3.象征意义:
4.铸刻文字:
5.代表文物:
6.特点:
三种金属按比例炼成的合金。
铜、锡、铅
祭祀、军事。
王公贵族身份地位和国家权力的象征。
金文(铭文)
四羊方尊、司母戊鼎、何尊、利簋等。
数量 。
种类 。
工艺 。
分布 。

丰富
高超
广
二、文学篇——《诗经》和“楚辞”。
【探究任务1】阅读课本,了解《诗经》的基本情况。
1.创作时间:
2.地位:
3.组成部分:
4.内容:
5.价值:
“先民之生活,历史的痕迹。”
——鲁迅《呐喊》
西周和春秋中期
我国现存第一部诗歌总集
“风”、“雅”、“颂”
关注现实,所收诗歌中,有的反映风俗民情,有的歌颂美好爱情,有的赞扬劳动者勤劳勇敢,有的批判统治者剥削压迫。
保存了丰富的先秦史料。
“风者,闾巷之情诗”;
“雅者,朝廷之乐歌”;
“颂者,宗庙之乐歌也”
——鲁迅
【材料研读】
岂曰无衣 与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。
岂曰无衣 与子同泽。王于兴师,修我矛载,与子偕作。
岂曰无衣 与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。
——《诗经·秦风·无衣》
阅读上述《诗经》中的诗句,说明其所反映的时代特征。
二、文学篇——《诗经》和“楚辞”。
春秋时期诸侯争霸战争,表现秦国军民团结友爱,同仇敌忾的精神。
二、文学篇——《诗经》和“楚辞”。
【探究任务2】走进屈原和“楚辞”。
战国时期,楚国的屈原以及宋玉等人吸收民歌精华,采用楚国方言,用浓郁的情感和丰富的想象,创作出一种新体诗歌“楚辞”。
1.含义:
2.代表作品:
《离骚》
长太息以掩涕兮,
哀民生之多艰。
……
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索。
——《离骚》
古典诗歌
两大源头
《诗经 》;现实主义
“楚辞”;浪漫主义
知识拓展——“钟鼓之乐”
编钟演奏现代音乐
曾侯乙编钟是我国迄今发现的保存最好、音律最全、音域最广、气势最宏伟的编钟,至今还能演奏乐曲。
【战国】曾侯乙编钟
本课小结
天文、历法
与医学
甲骨文与青铜器
《诗经》和“楚辞”
天文:
历法:
医学:
甲骨文:
青铜器:
《诗经》:
“楚辞”:
记录日食、月食、哈雷彗星;
夏历;
扁鹊
《黄帝内经》
商朝历法;
二十四节气;
刻在龟甲和兽骨上
我国有文字可考的历史从商朝开始;
商:四羊方尊、司母戊鼎
西周:何尊、利簋
我国现存第一部诗歌总集
屈原;《离骚》
现实主义
浪漫主义
奠基后世
影响深远
随堂练习
1.我国古代人民很早就制定了比较完备的历法,将一年分为12个月,大月30天,小月29天,闰年增加一个月。最早制定这种历法的朝代是( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国
2.战国时期有一位名医总结出来望闻问切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。该名医是( )
A.神农氏 B.扁鹊 C.张仲景 D.华佗
3.我国有文字可考的时代开始于( )
A.黄帝 B.夏朝 C.商朝 D.西周
B
B
C
4.《周礼》载“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。这反映了”( )
A.甲骨文的雕刻技巧 B.青铜器的铸造工艺
C.金文的形成与发展 D.铁农具的制造技术
5.先秦时期,从平民到贵族的社会各阶层人士,在生产生活、祭祀典礼等各种场合,创作并传唱诗歌。这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集是( )
A.《诗经》 B.《离骚》
C.《春秋》 D.《黄帝内经》
B
A
你们还记得吗?
【议一议】如果国宝会说话
各小组任选一件国宝,完成国宝档案。讨论结束后,派代表进行交流展示,
国宝档案
我的名字:
我的特色:
我想说:
四羊方尊
司母戊鼎
何尊
利簋