4.表内乘法（一）（乘加、乘减）(共21张PPT)-二年级上册数学人教版

(共21张PPT)
表内乘法（一）（乘加、乘减）
Contents
目录
教学目标
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
巩固加深
教学目标
学会计算乘加、乘减的式题，让学生感受到解决实际问题的方法多样性。
培养学生从不同角度观察思考问题的习惯。
小朋友们在玩什么
探究新知
探究新知
仔细观察
同学们，蓝色圈圈起来的木马上一共坐了多少人呢？
3
3
×
=9(人)
探究新知
问题来喽
再加上一个红圈，蓝色和红色圈里一共坐了多少人呢？
探究新知
解题思路
加法算式：3+3+3+2=11
探究新知
解题思路
乘加算式
3×3
+2
3×3+2=11人
加红圈木马上2人。
探究新知
解题思路
乘减算式
3×4-1=11人
假设红圈里边也是3个人
3×4或4×3
再减去多算的1个人
①
②
9
3×3+2=
3×4－1=
乘加算式
乘减算式
11
11
①
②
12
11
11
探究新知
乘加、乘减
计算顺序
探究新知
问题答案
乘减算式
3×4-1=11人
乘加算式
3×3+2=11人
选自教材第58页做一做第1题
× =
3
4
+
1
13
× =
3
5

2
13
看图填写合适的数和运算符号。
课堂练习
做一做
课堂练习
做一做
选自教材58页做一做第2题
4×3+4=
2×3 3=
5×5+5=
4×4 4=
5×3+2=
4×5 4=
16
3
30
12
17
16
巩固加深
4×3-1 （ ） 4×2+2 （ ）
3×2+2 （ ） 3×3+2 （ ）
3×5-2 （ ） 3×4-1 （ ）
图中共有多少只海豚？请在正确的算式后面画“√”
√
√
√
小明有3张5元和1张2元的人民币，小明一共有多少钱？
答：小明一共有17元钱。
3×5＋2=
17
（元）
巩固加深
乘加
5×2＋3= 2×4＋3=
3×3－2= 1×4－3=
3×2－4= 4×4＋4=
13
7
2
11
1
20
巩固加深
算一算
先算乘法后算加减法。
每个4元 每个5元 每个2元 每个3元
4×4+2=18（元）
答：应付18元。
买4个 和一个 应付多少元？
巩固加深
算一算
既有乘法又有减法，我们叫乘减。
既有乘法又有加法，我们叫乘加。
在乘加、乘减算式里，应先算乘法，再算加法或减法。
课堂小结
课本59页 练习十二
课后作业
表内乘法（一）
（乘加、乘减）
你掌握了吗？
下节课再见