(共27张PPT)
Unit4 We love animals
B Let’s talk&Let’s play
Let’s chant
What’s that Guess(猜猜!)
panda
A: What’s that
B:A funny panda.
A: Cool, I like it.
What’s this
It’s a dog.
What’s that
It’s a bear.
What’s this
It’s a cat.
What’s that
It’s a panda.
The animal show is beginning.
What’s that
A bear
No, It’s a panda.
Look! A funny dog.
Cool! I like it.
What’s that
A bear
No, It’s a panda.
Look! A funny dog.
Cool! I like it.
What’s that
A bear
No, It’s a panda.
Look! A funny dog.
Cool! I like it.
A: What’s that
B: Guess!
A: A bear
B: Yes./No. It’s a … .
A: Cool! I like it.
Let’s practice.
A: What’s that
B: Guess!
A: A bear
B: Yes./No. It’s a … .
A: Cool! I like it.
Pair work:
活动规则：
两人各拿一张动物卡片，用句型
What’s that It’s a…
互相猜对方手里的卡片内容。
Summary
What’s that
No ! It’s a panda.
Look! A funny dog!
Cool! I like it.
A bear
1.Listen and read the talk,imitate the
tape.
听读对话，并模仿录音。
2.Read the text to your group leader.
在组长处过关，组长签名。Unit 4 We love animals
PartB Let’s talk&Let’s play
教学目标：1、能听懂、会说句型What’s this/that It’s a… Cool!I like it.
2、能够在图片或实物 ( http: / / www.21cnjy.com )的帮助下运用句型What’s this/that It’s a…询问并回答动物的名称，能在情境中运用句型Cool!I like it.表达赞美或欣赏。
3、能听说认读单词panda。
4、培养学生热爱动物、保护动物的意识。
教学重难点：1、能听懂、会说句型What’s this/that It’s a… Cool!I like it.
2、能够在图片或实物的帮助下运用句型Wha ( http: / / www.21cnjy.com )t’s this/that It’s a…询问并回答动物的名称，能在情境中运用句型Cool! I like it.表达赞美或欣赏。
3、能听说认读单词panda。
教具准备：动物玩偶、袋子、句子卡片、动物卡片
教学过程：
一、Warming up
1、Sing a song
2、Let’s chant
二、Presentation
1、出示动物园场景课件
2、出示动物声音课件
T：What’s this 学生猜说出动物
教师逐个出现已学过的动物，出现近的动物问T ( http: / / www.21cnjy.com )：What’s this Ss:It’s a…出现远的动物问T:What’s that Ss:It’s a…复习所学过的动物
3、出现全部消失动物的动物园课件
4、带领学生到马戏团找动物
出示马戏团动物图，寻找动物
5、出示动物影子
T：What’s that Ss:It’s a…
6、出示动物Panda课件并教授
7、出示课件panda引出a funny panda，cool,I like it.
再次出示其他动物课件dog cat pig等，让学生看图说出a funny __. cool,I like it.
8、课件Let’s chant
What’s this Ss:It’s a dog.
What’s that Ss:It’s a bear.
What’s this Ss:It’s a cat.
What’s that Ss:It’s a panda.
9、播放课文动画。
10、听课文录音。
11、再次播放录音，学生跟读句子。
12、遮盖课文句子，让学生说出。
三、Consolidation
1、活动一：摸袋子里的动物，练习句型。
2、活动二：pair work
看小卡片练习句型。
四、Summary
五、板书设计
What’s that
What’s this It’s a panda.
It’s a...
