统编版语文九年级上册第六单元练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第六单元练习题（含答案）
积累与运用
1．下列加点字注音有误的一项是(　　)
A．调停(tiáo)　　篾片(miè)　　侥幸(jiǎo)　 不省人事(xǐng)
B．拜谒(yè) 嗔怒(chēn) 星宿(xiù) 箪食壶浆(dān)
C．存恤(xù) 勾当(gōu) 愧赧(nǎn) 劈头劈脑(pī)
D．纶巾(guān) 作揖(yī) 避讳(huì) 面面厮觑(qù)
2.下列各组词语中书写无误的一项是( )
A.腻烦 怔怔 体统 如雷灌耳
B.怨怅 衣襟 兀自 三顾茅芦
C.沉吟 傲慢 作揖 箪食壶浆
D.延席 颠倒 侥幸 面面厮嘘
3．下面加点成语使用有误的一项是( )
A．虽然人生中会遇到很多困难，但只要我们有面对困难的勇气，不自暴自弃，就可以突破困难，走向成功。
B．和几位同学去唱歌，我提议唱校歌以纪念校园生活，结果大家面面相觑，都表示“全忘了”。
C．生活窘迫的沈复，自芸娘殁后常到城郊探望爱妻墓，每次都哭得不省人事，日落山头后才踉跄而回。
D．我校体育健将们胜利归来，同学们箪食壶浆列队欢迎他们。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物,居然采取了一些污染整个环境的做法,而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。
B.《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。
C.通过 5 月 22 日在西安举办的以“伟人故里·灵秀南充”为主题的南充旅游推介会,再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。
上级通知王明同学 6 月 5 日前去参加我市“红旗飘飘,伴我成长”演讲活动。
5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．到底哪能里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？如今已经没法弄清楚了。
B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。
C．200毫升38%的盐酸跟足量的大理石反应，可以生成二氧化碳多少克？（38%盐酸的密度是1．19克/厘米）
同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。
6.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )
①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境, 无法设身处地地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。
③①⑤②④ B.③⑤①②④
①⑤③②④ D.③⑤①④②
7．下列有关文学常识的表述有误的一项是(　　)
A．《智取生辰纲》选自古代长篇白话小说《水浒传》，作者是明末清初小说家施耐庵。
B．《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，描写了三国时期的历史故事，作者罗贯中，号湖海散人。
C．《范进中举》节选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》，作者吴敬梓，清代小说家。
D．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，作者曹雪芹，清代小说家，小说反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
8.名著导读。
(1)“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家便不饶你！”句中的“洒家”是中国名著《 》中的人物鲁 ，他具有 的性格。
(2)下列故事出自《水浒传》，如果要你以“合作”为话题发表议论，请选择一个你认为合适的作为你表达观点的依据，并简述理由。
A．大闹桃花村　　　　B．汴京城卖刀　　
C．智取生辰纲　　　　D．三打祝家庄
我选择(　　)，理由：_________________________________________
_____________________________________________________________________
9．古诗文默写。
(1)行人莫问当年事， 。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)爱上层楼， 。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(3) ，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)云横秦岭家何在？ 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
10．综合性学习。
“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级(1)班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。
【活动一：材料探究】
材料一：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。
材料二：汉字书法以“文房四宝”为工具抒写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。
材料三：三幅不同字体的书法作品。
　　　　　　颜真卿楷书　　　王羲之行书　　　　张旭草书
(1)请概括以上三则材料的主要信息。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)“文房四宝”指的是：_____________________________________________。
【活动二：观点交流】
(3)根据设置的情境，完成下面对话。
王明：马上就中考了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！
李华：__________________________________________________
张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。
阅读理解
(一)阅读下面文言文，回答问题。
诸葛亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应①亮。帝②遣真③督诸军军郿④，遣张郃⑤击亮将马谡⑥，大破之。安定民杨条等略⑦吏民保月支城，真进军围之。条谓其众曰：“大将军自来，吾愿早降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山，后出必从陈仓，乃使将军郝昭、王生守陈仓，治其城。明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。增邑，并前二千九百户。四年，朝洛阳，迁大司马，赐剑履上殿，入朝不趋。真以“蜀连出侵边境宜遂伐之数道并入可大克也”。帝从其计。真当发西讨，帝亲临送。真以八月发长安，从子午道南入。司马宣王⑧泝⑨汉水，当会南郑。诸军或从斜谷道，或从武威入。会大霖雨三十余日，或栈道断绝，诏真还军。真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，辄以家财班⑩赐，士卒皆愿为用。真病还洛阳，帝自幸其第省疾。真薨，谥曰元侯。
(节选自《三国志·魏书》)
【注】①应：响应。②帝：即魏明帝曹叡，三国时期曹魏第二位皇帝，魏文帝曹丕长子。③真：指曹真，三国时魏国名将。④郿：地名，在今陕西省。⑤张郃：三国时期魏国名将。后文的郝昭、王生均为魏国将领。⑥马谡：三国时期蜀汉战略家、将领。⑦略：掳掠。⑧司马宣王：即司马懿，三国时期魏国杰出的政治家、军事家。⑨泝：逆流而上，后写作“溯”。⑩班：分发。
11．解释下列句中加点的词语。
(1)帝遣真督诸军军郿____________
(2)后出必从陈仓____________
(3)诸军或从斜谷道____________
(4)会大霖雨三十余日____________
12．用“/”给下面的句子断句。(标三处)
蜀 连 出 侵 边 境 宜 遂 伐 之 数 道 并 入 可 大 克 也
13．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)军赏不足，辄以家财班赐，士卒皆愿为用。
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14．简要说说曹真是个怎样的人。
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(二)阅读下面的文字,完成各题。
范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去 ”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用 他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿说道:“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说:‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去骂这死砍头短命的奴才!”说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。
15.胡屠户推让银钱部分的描写刻画了他怎样的性格特点
16.中举前,范进称胡屠户为“岳父”,中举后称呼他为“老爹”,这种称谓上的变化说明了什么
17.上文主要运用了什么描写方法刻画胡屠户这一人物 试举例说明。
阅读下面的文字,完成各题。
宝玉挨打(节选)
①袭人抽身回来,心内着实感激宝钗。进来见宝玉沉思默默似睡非睡的模样,因而退出房 外,自去栉沐〔栉(zhì)沐:梳洗〕。宝玉默默的躺在床上,无奈臀上作痛,如针挑刀挖一般, 更又热如火炙,略展转时,禁不住“嗳哟”之声。那时天色将晚,因见袭人去了,却有两三个丫 鬟伺候,此时并无呼唤之事,因说道:“你们且去梳洗,等我叫时再来。”众人听了,也都退出。
②这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事,又见金钏儿进来哭说 为他投井之情。宝玉半梦半醒,都不在意。忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝 玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉。
③宝玉犹恐是梦,忙又将身子欠起来,向脸上细细一认,只见两个眼睛肿的桃儿一般,满 面泪光,不是黛玉,却是那个 宝玉还欲看时,怎奈下半截疼痛难忍,支持不住,便“嗳哟”一声, 仍旧倒下,叹了一声,说道:“你又做什么跑来!虽说太阳落下去,那地上的余热未散,走两趟又 要受了暑。我虽然捱(“捱”同“挨”)了打,并不觉疼痛。我这个样儿,只装出来哄他们,好 在外头布散与老爷听,其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等 无声之泣,气噎喉堵,更觉得利害。听了宝玉这番话,心中虽然有万句言词,只是不能说得,半
日,方抽抽噎噎的说道:“你从此可都改了罢!”宝玉听说,便长叹一声,道:“你放心,别说这 样话。就便为这些人死了,也是情愿的!”
④一句话未了,只见院外人说:“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了,连忙立起身说 道:“我从后院子去罢,回头再来。”宝玉一把拉住道:“这可奇了,好好的怎么怕起他来。” 林黛玉急的跺脚,悄悄的说道:“你瞧瞧我的眼睛,又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放 手。黛玉三步两步转过床后,出后院而去。
18.第①段采用了什么方法突出了宝玉的疼痛
19.作者善用“未见其人,先闻其声”这种方法,试从文段中找出例子。
20.“并不觉疼痛”“我这个样儿,只装出来哄他们”“其实是假的”你认为宝玉这些话是真还是假 这些话反映了宝玉怎样的心理
21.“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的!”你认为宝玉所说的“这些人” 指哪些人 这句话表现了他怎样的性格特征
22.宝玉挨打,最心疼的是黛玉,但她却在宝钗之后才去探望,试分析她很晚才去探望,然后又 急急逃避的原因。
(四)阅读下文，回答问题。
不是范进中举
龙会吟
①别人早上练歌，秋芸早上练哭，每天天一亮，她就在院子里扯开喉咙大嚎，嚎得满世界都以为她家里死了人。只有丈夫知道，她这是在为加入表嫂的哭丧队练功。
②现在的老人去世了，后辈好像没以前那么悲伤，没有几个哭的。这也不能完全责怪后人不孝，计划生育搞了几十年，家家的儿女都不多，独生子女占多数，既无叔伯兄弟，又无姑表舅亲，长辈死了，哭的就那么一两个亲人，气氛太淡。于是，有人就顺应时势，组织起一批能哭的女子，代人哭丧，生意还挺火爆。秋芸的表嫂就成立了一个这样的哭丧队，见秋芸的嗓门大，就动员她参加。
③秋芸练了七天，就跟着表嫂外出哭丧了。她很有哭丧的天赋，嗓子一扯，哭得惊天地，泣鬼神，词一套一套的，能一口气哭上三个钟头。人家哭都是干哭，没有眼泪，再怎么哭也引不起别人的悲伤。而秋芸哭声未起，泪已先下，再哭上几句，旁人的眼泪都跟着哗哗地流，灵堂里悲声四起，真的像个灵堂了。
④秋芸的哭丧生意就特别火，方圆几十里死了人，都要请她哭。
⑤秋芸哭丧前，先要谈好价，哭一场多少钱，中间还要“散花”。就是哭到一定程度，她就停下来，等孝子给她一些小费后，再接着哭。哭一场丧，散花要散五六次，钱多钱少，凭孝子给，三五元不少，十来元不多，不散，她就不哭了。孝子一般不在乎那几个钱，只要她哭得起劲，哭得悲切，哭得灵堂里的人都流泪，就高兴，就出手大方。
⑥久而久之，这成了秋芸的习惯。
⑦那一天秋芸正为一丧事人家哭丧，手机里传来噩耗，她的老父亲突发脑溢血去世了。这边的丧事还没结束，她不能半途离开，否则就拿不到钱，她没有把老父亲去世的消息告诉任何人，强忍悲痛，继续哭下去，越哭越悲切，哭得肝肠寸断，声泪俱下，哭得旁边的人都泪流不止。孝子大受感动，为她多散了几次花，每次都是二十元钱以上。谁也不知道她其实在哭自己的老父亲。
⑧丧事结束，她一路悲悲戚戚回到娘家，趴在灵堂前放声号哭，哭着，哭着，突然抬起头来东张西望，像在寻找什么。别人问她找什么，她说找办丧事的老板，还没说好哭一场丧多少钱呢。一屋子的人都面面相觑，眼神怪怪地打量着她，说，你哭你老子，还要哭丧费？她说，除了哭丧费，还要散花。旁人见她这个样子，都说她是伤心过度，疯了。有人就想起《儒林外史》中范进中举的故事，连喊扇她两个耳光。没看过《儒林外史》的人不解，问扇她耳光干什么？那个喊扇耳光的人就解释，范进因老来中举喜极而疯，岳父胡屠夫给他扇两个耳光就清醒了。秋芸是悲极而疯，扇她两个耳光，她也会清醒的。于是就有人走过去，在秋芸脸上左右开弓，扇了她两个响亮的耳光。
⑨秋芸被打蒙了，泪水似小溪奔流，嘴里大声叫嚷，不是范进中举，不是范进中举。
23．秋芸的表嫂的哭丧队成立的主要原因是什么？
24．选文第③段运用了什么修辞手法？有何作用？
25．文中画线的句子在结构和内容上有什么作用？
26．第⑦段中，秋芸哭丧“哭得肝肠寸断”的原因是什么？
27．请谈谈你对小说结尾的理解。
28．本文与《范进中举》有什么异同之处？请简要分析
三、写作
29.阅读下面文字,按要求作文。
不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承 诺 有 关 的 经 历 和 感触呢
请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
要求:①自定立意,写出你的经历、感悟、认识。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行
写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。④不要套作,不得抄袭。⑤考虑到内容的充实,文章不要少于 600 字
答案
1．C 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B 7.A
8、（1）《水浒传》 鲁达(鲁智深、鲁提辖) 疾恶如仇、爱憎分明、见义勇为、扶危济困
（2）【示例一】C　杨志一行人因为内部不团结，缺少合作，失了生辰纲。(吴用一行八人精心策划，相互合作，劫取了生辰纲)　【示例二】D　三打祝家庄中，孙立等人和宋江里应外合，顺利打下祝家庄。
9、（1）故国东来渭水流。 （2）为赋新词强说愁
（3）怀旧空吟闻笛赋 （4）雪拥蓝关马不前。
10、(1)汉字书法是富有美感的艺术；汉字书法是书法家一生学识人品的反映；汉字书法字体多样；汉字书法字体风格各异。(答出三点即可)　(2)笔墨纸砚　(3)示例：你这样说是不对的。汉字书法是我们中华民族的传统文化，在紧张的学习之余练练书法，劳逸结合，既可以提高书写能力，又可以培养性情，传承中华文化，一举多得，何乐而不为？你们说对吗？
11．(1)驻扎　(2)一定，必定　(3)有的　(4)适逢
12．蜀连出侵边境/宜遂伐之/数道并入/可大克也
13．(1)第二年春天，诸葛亮果然攻打陈仓，(曹军)已有准备，(蜀军)不能攻克。(2)军资赏赐不够，就将家产拿出来赏赐将士，士兵们都愿意为他调遣派用。
14．示例：富有战略眼光，爱护士卒，战功卓著的人。
15.见钱眼开又虚伪做作。
16.中举后二人身份地位发生改变,范进得意忘形,趾高气扬。
17、动作描写、语言描写。举例略。
18.运用比喻的手法突出了宝玉的疼痛。
19.忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是
林黛玉。
20.这些话是假的。反映出宝玉对黛玉的关心体贴之情,也反映了他不忍心让黛玉因自己的伤
痛而悲伤的微妙心理。
21.“这些人”指宝玉被打之后前来看望他同情他的人们。这句话表现了他重视友情、倔强的
性格特征。
22、(1)黛玉性格文静而又情感细腻,不愿在最热闹的时候来看宝玉,免得宝玉苦于应酬。(2)
黛玉与宝玉情感深厚,黛玉想单独与宝玉说话、单独来安慰宝玉。
23．现在的老人去世了，后辈好像没以前那么悲伤，没有几个哭的。独生子女占多数，既无叔伯兄弟，又无姑表舅亲，长辈死了，哭的就那么一两个亲人，气氛太淡。于是，秋芸的表嫂就顺应时势成立了哭丧队。
24．夸张、对比。表现了秋芸哭功之高，能营造悲伤的氛围。
25．结构上起承上启下的过渡作用，内容上推动故事情节的发展。
26．她的老父亲突发脑溢血去世了。
27．小说结尾具有戏剧性，秋芸要哭丧费是出于职业习惯，秋芸的挨打，讽刺了社会上有些人，只认钱财，不讲亲情的不良现象，小说结尾发人深省。
28．【示例】相同点：都是讽刺小说；主人公都是因疯而被打。不同点：秋芸因哭自己的父亲要哭丧费而被打，范进是因考中举人因喜发疯而被打。本文讽刺了金钱至上，亲情冷漠的现象，《范进中举》揭露了封建科举制度毒害人的罪恶。
29、略