4 繁星 同步训练(含答案)

文档属性

名称 4 繁星 同步训练(含答案)
格式 docx
文件大小 15.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-12-01 17:01:03

图片预览

文档简介

四年级上册语文课文《繁星》同步训练题
一、基础知识
1. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
半明半昧(mèi wèi)
坠(zhuì duò)落
模(mú mó)糊
怀(huái hái)抱
2. 看拼音,写词语。
fán xīng( )
hǎi yáng( )
mèng huàn( )
yáo yáo yù zhuì( )
3. 比一比,再组词。
萤( ) 荧( )
昧( ) 味( )
怀( ) 坏( )
坠( ) 堕( )
4. 写出下列词语的近义词。
纳凉——( )
密密麻麻——( )
模糊——( )
静寂——( )
5. 写出下列词语的反义词。
柔和——( )
梦幻——( )
半明半昧——( )
摇摇欲坠——( )
二、句子练习
1. 按要求写句子。
(1)星光使我们觉得光明无处不在。(用加点词语写句子)
(2)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)
(3)我躺在舱面上,仰望天空。(扩写句子)
2. 下列句子运用了什么修辞手法?请选一选。
(1)我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。( )
(2)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。( )
(3)我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。( )
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张
三、课文理解
1. 课文按照( )顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景。
A. 空间 B. 时间 C. 事情发展
2. 作者分别写了在哪些地方看繁星?
在家乡的庭院里,作者看到的星星是( )的;在南京的菜园地,星星给作者的感觉是( );在海上,星星让作者感觉( )。
A. 亲切 B. 密密麻麻 C. 梦幻
3. “我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。”这句话表达了作者怎样的情感?
A. 对母亲的思念 B. 对童年的怀念 C. 对繁星的喜爱
D. 以上都是
四、阅读理解
阅读短文,回答问题。
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
1. 短文写了作者在( )、( )、( )三个不同地方看繁星的情景。
2. 从文中找出下列词语的近义词。
寂静——( )
仿佛——( )
作者在海上看繁星时,看到的星星是什么样的?用“____”在文中画出来。
4. 短文表达了作者怎样的思想感情?
五、拓展延伸
1. 你有过夜晚看星空的体验吗?请写一写你看到的情景和感受。
2. 搜集一些关于星星的诗句或名言,写下来。
答案
一、基础知识
1. 半明半昧(mèi√);坠(zhuì√)落;模(mó√)糊;怀(huái√)抱。
2. 繁星;海洋;梦幻;摇摇欲坠。
3. 萤火虫、荧光;蒙昧、味道;怀抱、坏人;坠落、堕落。
4. 乘凉;密密层层;朦胧;安静。
5. 强烈;现实;清清楚楚;稳如泰山。
二、句子练习
1.
(1)示例:爱心使我们觉得温暖无处不在。
(2)示例:秋天的雨是清凉的,是温柔的,是多彩的。
(3)示例:我惬意地躺在舱面上,静静地仰望浩瀚无垠的天空。
2.
(1)B(拟人,“眨眼”“小声说话”把星星当作人来写)
(2)C(排比,用三个“是……”的句式)
(3)没有正确答案,这里运用的是联想,若非要选可以选A(把自己联想成小孩子睡在母亲怀里,有比喻的感觉,但不准确)
三、课文理解
1. B(时间顺序,写了从前在家乡、三年前在南京、如今在海上不同时间看繁星)
2. 在家乡的庭院里,作者看到的星星是(B. 密密麻麻)的;在南京的菜园地,星星给作者的感觉是(光明无处不在);在海上,星星让作者感觉(C. 梦幻)。
3. D(以上都是,这句话既体现了对繁星的喜爱,也有对童年的怀念和从繁星中感受到的如同母亲怀抱般的温暖,包含对母亲的情感联想)
四、阅读理解
1. 短文写了作者在(家乡庭院)、(南京菜园地)、(海上)三个不同地方看繁星的情景。
2. 寂静——静寂;仿佛——好像。
3. 深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
4. 短文表达了作者对繁星的喜爱,对大自然的热爱,以及在繁星下感受到的宁静、温馨,流露出对童年生活和母亲的怀念之情。
五、拓展延伸
1. 示例:有一次在郊外露营,夜晚的星空格外璀璨。繁星如同镶嵌在黑色绸缎上的钻石,密密麻麻地闪烁着。有的星星特别明亮,像是在向我诉说着宇宙的奥秘。我仰望着星空,感觉自己是如此渺小,内心却充满了宁静和敬畏,仿佛置身于一个神秘而又美好的世界,所有的烦恼都抛诸脑后了。
2. 诗句:“星垂平野阔,月涌大江流。”“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”“微微风簇浪,散作满河星。”
名言:星星就是爱的化身。(伊迪丝·华顿) 满天星斗,密密麻麻,天还要更冷一切都结成了冰。(老舍)