2 百分数（二）税率（教案）（表格式）-2024-2025学年六年级下册数学人教版
文档属性
| 名称 | 2 百分数（二）税率（教案）（表格式）-2024-2025学年六年级下册数学人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 23.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-30 21:23:29 | ||
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文档简介
《2 百分数（二）税率》
教学环节 具体内容
一、教学目标 知识与技能目标 理解税率的含义，了解税收的种类及相关概念，如应纳税额、税率等。 能运用百分数的知识正确计算应纳税额，掌握简单的税收计算方法。 过程与方法目标 通过分析实际生活中的税收问题，经历税率概念的形成过程，培养学生的抽象概括能力。 提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学在生活中的广泛应用，发展学生的数学思维。 情感态度与价值观目标 使学生感受数学与生活的紧密联系，增强学生的数学应用意识。 了解税收在国家建设中的重要作用，培养学生依法纳税的意识，激发学生的爱国情感
二、重难点 教学重点 理解税率的意义，掌握应纳税额的计算方法。 能够正确计算常见税种的应纳税额，如增值税、消费税等。 教学难点 理解税率在不同情境下的含义及应用，尤其是对于复杂税收政策和税率调整情况的分析。 区分不同税种的计算依据和税率适用范围，能够灵活运用税率知识解决实际生活中各种与税收相关的综合问题。
三、教学过程 （一）导入新课 同学们，在我们的日常生活中，无论是购物消费、乘坐交通工具，还是企业的生产经营等活动，都离不开一个重要的经济概念 —— 税收。税收就像国家发展的 “血液”，为国家的建设和各项公共事业提供了坚实的资金保障。那大家有没有想过，税收是怎么计算的呢？这就是我们今天要学习的内容 —— 税率。 （二）知识新授 （同学回答后）非常好，像我们城市里漂亮的公园、便捷的地铁，还有大家享受的免费义务教育，这些都离不开税收的支持。 税率的含义 那么，税收是怎么确定具体收取多少的呢？这就涉及到我们今天的重点 —— 税率。税率，就是指应纳税额与各种收入（销售额、营业额等）的比率。比如说，一家商店某个月的营业额是 100 万元，如果税率是 3%，那么这家商店这个月应纳税额就是 100 万 ×3% = 3 万元。这里的 3% 就是税率，3 万元就是应纳税额。大家理解了吗？谁能再用自己的话来说说税率是什么？（请同学回答） （同学回答后）非常棒！为了让大家更清楚地理解税率，我们来看一些常见的税种。 常见税种介绍 增值税：一家服装厂（一般纳税人）这个月销售服装取得收入 500 万元，增值税税率为 13%，那么它的销项税额就是 500 万 ×13% = 65 万元，如果它在购进原材料等环节取得了可以抵扣的进项税额 40 万元，那么这个月应缴纳的增值税额就是 65 万 - 40 万 = 25 万元。 消费税：假设一家化妆品生产企业，本月销售化妆品取得收入 200 万元，消费税税率 30%，那么应缴纳的消费税就是 200 万 ×30% = 60 万元。 个人所得税：小王每月工资收入 10000 元，扣除各项费用后，应纳税所得额为 3000 元，那么他每月应缴纳的个人所得税就是 3000×3% = 90 元。 （三）例题讲解与练习 例题讲解 例 1：某超市 2024 年 10 月的营业额为 80 万元，如果按照 5% 的税率缴纳增值税，该超市 10 月应缴纳增值税多少万元？ 分析：本题已知营业额为 80 万元，税率为 5%，根据应纳税额 = 营业额 × 税率，可直接计算。 解答：应纳税额 = 80×5% = 4（万元） 答：该超市 10 月应缴纳增值税 4 万元。 例 2：某汽车制造企业 2024 年 11 月销售汽车取得收入 1000 万元，已知消费税税率为 10%，计算该企业 11 月应缴纳的消费税。 分析：题目给出了销售收入和消费税税率，按照应纳税额 = 收入额 × 税率计算。 解答：应纳税额 = 1000×10% = 100（万元） 答：该企业 11 月应缴纳消费税 100 万元。 例 3：小李 2024 年 12 月的工资收入为 15000 元，各项扣除合计 6000 元，计算小李 12 月应缴纳的个人所得税。（个人所得税税率表：应纳税所得额不超过 36000 元的部分，税率为 3%；超过 36000 元至 144000 元的部分，税率为 10%） 分析：先计算应纳税所得额 = 工资收入 - 各项扣除 = 15000 - 6000 = 9000 元，9000 元在不超过 36000 元的范围内，适用 3% 的税率。 解答：应纳税额 = 9000×3% = 270（元） 答：小李 12 月应缴纳个人所得税 270 元。 课堂练习 练习 1：某酒店 2024 年 9 月营业额为 60 万元，按 3% 的税率缴纳增值税，该酒店 9 月应缴纳增值税多少万元？ 练习 2：某化妆品店 2024 年 10 月销售化妆品收入 30 万元，消费税税率 30%，求应缴纳消费税多少万元？ 练习 3：小赵 2024 年 11 月工资收入 18000 元，扣除各项费用后应纳税所得额为 10000 元，计算小赵 11 月应缴纳的个人所得税。（个人所得税税率表如例 3） （学生练习，教师巡视指导，然后请几位同学上台板演并讲解） （四）课堂小结 回顾税收的概念和作用，强调税收对国家和社会的重要性。 总结税率的含义，即应纳税额与各种收入的比率，以及常见税种如增值税、消费税、个人所得税的税率特点和计算方法。 再次强调应纳税额的计算公式：应纳税额 = 收入额 × 税率，并提醒学生在实际计算中要注意不同税种的特殊规定。
教学环节 具体内容
一、教学目标 知识与技能目标 理解税率的含义，了解税收的种类及相关概念，如应纳税额、税率等。 能运用百分数的知识正确计算应纳税额，掌握简单的税收计算方法。 过程与方法目标 通过分析实际生活中的税收问题，经历税率概念的形成过程，培养学生的抽象概括能力。 提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学在生活中的广泛应用，发展学生的数学思维。 情感态度与价值观目标 使学生感受数学与生活的紧密联系，增强学生的数学应用意识。 了解税收在国家建设中的重要作用，培养学生依法纳税的意识，激发学生的爱国情感
二、重难点 教学重点 理解税率的意义，掌握应纳税额的计算方法。 能够正确计算常见税种的应纳税额，如增值税、消费税等。 教学难点 理解税率在不同情境下的含义及应用，尤其是对于复杂税收政策和税率调整情况的分析。 区分不同税种的计算依据和税率适用范围，能够灵活运用税率知识解决实际生活中各种与税收相关的综合问题。
三、教学过程 （一）导入新课 同学们，在我们的日常生活中，无论是购物消费、乘坐交通工具，还是企业的生产经营等活动，都离不开一个重要的经济概念 —— 税收。税收就像国家发展的 “血液”，为国家的建设和各项公共事业提供了坚实的资金保障。那大家有没有想过，税收是怎么计算的呢？这就是我们今天要学习的内容 —— 税率。 （二）知识新授 （同学回答后）非常好，像我们城市里漂亮的公园、便捷的地铁，还有大家享受的免费义务教育，这些都离不开税收的支持。 税率的含义 那么，税收是怎么确定具体收取多少的呢？这就涉及到我们今天的重点 —— 税率。税率，就是指应纳税额与各种收入（销售额、营业额等）的比率。比如说，一家商店某个月的营业额是 100 万元，如果税率是 3%，那么这家商店这个月应纳税额就是 100 万 ×3% = 3 万元。这里的 3% 就是税率，3 万元就是应纳税额。大家理解了吗？谁能再用自己的话来说说税率是什么？（请同学回答） （同学回答后）非常棒！为了让大家更清楚地理解税率，我们来看一些常见的税种。 常见税种介绍 增值税：一家服装厂（一般纳税人）这个月销售服装取得收入 500 万元，增值税税率为 13%，那么它的销项税额就是 500 万 ×13% = 65 万元，如果它在购进原材料等环节取得了可以抵扣的进项税额 40 万元，那么这个月应缴纳的增值税额就是 65 万 - 40 万 = 25 万元。 消费税：假设一家化妆品生产企业，本月销售化妆品取得收入 200 万元，消费税税率 30%，那么应缴纳的消费税就是 200 万 ×30% = 60 万元。 个人所得税：小王每月工资收入 10000 元，扣除各项费用后，应纳税所得额为 3000 元，那么他每月应缴纳的个人所得税就是 3000×3% = 90 元。 （三）例题讲解与练习 例题讲解 例 1：某超市 2024 年 10 月的营业额为 80 万元，如果按照 5% 的税率缴纳增值税，该超市 10 月应缴纳增值税多少万元？ 分析：本题已知营业额为 80 万元，税率为 5%，根据应纳税额 = 营业额 × 税率，可直接计算。 解答：应纳税额 = 80×5% = 4（万元） 答：该超市 10 月应缴纳增值税 4 万元。 例 2：某汽车制造企业 2024 年 11 月销售汽车取得收入 1000 万元，已知消费税税率为 10%，计算该企业 11 月应缴纳的消费税。 分析：题目给出了销售收入和消费税税率，按照应纳税额 = 收入额 × 税率计算。 解答：应纳税额 = 1000×10% = 100（万元） 答：该企业 11 月应缴纳消费税 100 万元。 例 3：小李 2024 年 12 月的工资收入为 15000 元，各项扣除合计 6000 元，计算小李 12 月应缴纳的个人所得税。（个人所得税税率表：应纳税所得额不超过 36000 元的部分，税率为 3%；超过 36000 元至 144000 元的部分，税率为 10%） 分析：先计算应纳税所得额 = 工资收入 - 各项扣除 = 15000 - 6000 = 9000 元，9000 元在不超过 36000 元的范围内，适用 3% 的税率。 解答：应纳税额 = 9000×3% = 270（元） 答：小李 12 月应缴纳个人所得税 270 元。 课堂练习 练习 1：某酒店 2024 年 9 月营业额为 60 万元，按 3% 的税率缴纳增值税，该酒店 9 月应缴纳增值税多少万元？ 练习 2：某化妆品店 2024 年 10 月销售化妆品收入 30 万元，消费税税率 30%，求应缴纳消费税多少万元？ 练习 3：小赵 2024 年 11 月工资收入 18000 元，扣除各项费用后应纳税所得额为 10000 元，计算小赵 11 月应缴纳的个人所得税。（个人所得税税率表如例 3） （学生练习，教师巡视指导，然后请几位同学上台板演并讲解） （四）课堂小结 回顾税收的概念和作用，强调税收对国家和社会的重要性。 总结税率的含义，即应纳税额与各种收入的比率，以及常见税种如增值税、消费税、个人所得税的税率特点和计算方法。 再次强调应纳税额的计算公式：应纳税额 = 收入额 × 税率，并提醒学生在实际计算中要注意不同税种的特殊规定。