第9课 秦统一中国 课件(共24张PPT)

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秦跪射俑
国宝档案:跪射武士俑
身穿战袍，外披铠甲，头顶右侧绾一发髻，左腿曲蹲，右膝着地，双手置于身体右侧作握弓弩待发状。
国宝有话说：我是帝国万千勇士的缩影，随时等候秦始皇的号令，重返横扫东方六合的战场。你愿意跟随我一起领略一番大秦当年的雄风吗？
秦
统
一
中
国
第三单元：秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第一篇：函古东出四海一——秦灭六国
第二篇：百代皆行秦制度——确立中央集权制度
第三篇：一统格局承后世——巩固统一
秦国
秦朝
1.知识目标：知道秦朝建立的基本史实，秦朝统一的措施（政治、经济、文化、军事等），及对中国历史发展的影响。
2.能力目标：通过搜集史料，总结秦灭六国的原因；阅读史料，分析秦统一的意义。
3.素养目标：梳理和概括秦始皇巩固统一的措施，理解“秦朝开创大一统”的意义，认识杰出历史人物对推动历史发展起到重要作用,树立维护国家统一的观念。
本课重点
学习目标
函古东出四海一
——秦灭六国
壹·函古东出四海一——秦灭六国
1.背景：
【互助】结合教材52页，概括秦灭六国实现统一的原因
①长期战乱，人民渴望安定统一
④秦王嬴政广纳贤才
③采取了正确的统一战略
②商鞅变法使秦具备统一六国的实力
读地图
指出秦灭六国的时间和路线。
公元前230年，挥师灭韩；
公元前228年，攻破赵国；
公元前225年，占领魏国；
公元前223年，大举伐楚；
公元前222年，破灭燕国；
公元前221年，吞并齐国。
2.说明秦灭六国采取的策略。
远交近攻，各个击破
【自助】结合53页地图，完成问题。
（口诀：含着委屈咽气）
壹·函古东出四海一——秦灭六国
2.过程：
秦灭六国时间：
秦灭六国顺序：
秦灭六国策略：
建立时间：
建立者：
都城：
公元前230年——公元前221年
韩、赵、魏、楚、燕、齐
【自助】阅读教材，填写空白
公元前221年
秦王嬴政
咸阳（今陕西西安）
远交近攻，各个击破
（口诀：含着委屈咽气）
壹·函古东出四海一——秦灭六国
3.意义：
秦朝统一
春秋争霸
战国兼并
【自助】阅读教材，回答秦能够统一六国的历史意义？
大
分
大合
①结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果。
②建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
面对空前广袤的国土该如何统治？
面积：超过500万平方公里
人口：2500万（前213年）
秦朝成为当时世界上的大国之一。
百代皆行秦制度
——确立中央集权制度
秦始皇
【师助】春秋战国时期的动荡分裂局面给秦朝哪些启示？如何解决？
王室衰微
诸侯争战
提升王室权威
削弱地方权力
凸显君主的地位
加强中央权力
创立了以皇帝为中心的中央集权制度
贰·百代皆行秦制度——确立中央集权制度
贰·百代皆行秦制度——确立中央集权制度
1.皇帝制度：
功过五帝
德高三皇
（1）由来：嬴政自认为“德兼三皇，功过五帝”，决定用“皇帝”作为自己的专用称号。
（2）特点
伏羲、神农、燧人
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
国家最高统治者，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权
材料1：天下之事无小大，皆决于上。
材料2：朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
材料3：秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。——《史记·秦始皇本纪》
皇权至上
皇位世袭
皇帝独尊
贰·百代皆行秦制度——确立中央集权制度
2.三公九卿制和郡县制
【互助】小组合作，补充完整思维导图，选代表发言（2min）
皇帝
中央政府
地方政府
丞相
皇帝制度
三公九卿制度
郡县制度
太尉
御史大夫
郡（守)
县(令或长)
最高统治者
君主专制
中央集权
加强
皇权
加强中央
对地方的控制
秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。
贰·百代皆行秦制度——确立中央集权制度
【互助】比较周朝和秦朝统治的差异（p57课后活动）
项 目 周 朝 秦 朝
最高统治者的称呼
最高统治者的权利
统治地方的方式
影响
王
周天子在名义上是天下共主
分封制
皇帝
总揽全国一切军政大权
郡县制
易形成分裂割据，威胁中央
加强了中央集权
巩固了国家统一
意义：开创了我国以后地方行政的基本模式，有利于加强中央集权（补充在54页）。
一统格局承后世
——巩固统一
叁
叁·一统格局承后世——巩固统一
唉！有些地方路宽阔有的太窄，朕马车差点过不去；找人问路，听不懂话，写出字，他又不认识；到楚国买纪念品，那里的人只认楚国的货币，秦国的钱花不出；我让他称一斤牛肉，他只给了八两，还说他们都是这么卖的；在酒楼吃饭，有些儒生在背后妄议国事。出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵犯我边疆地区...... 这样下去，怎能显示我大秦威严！
道路宽窄不一
语言文字不通
度量衡不统一
去全国巡游一番，真让朕大失所望！
思想混乱
货币不通
边疆危机
叁·一统格局承后世——巩固统一
【互助】阅读54-56页，完成表格，选小组代表发言（3min）
措 施 作用
文化
经济 ① ②
交通 ① ②
军事 ① ②
①统一文字，使用小篆（书同文）
政令顺利推行，人民顺利沟通，文化顺利交流发展。
小篆
统一货币，圆形方孔半两钱
统一度量衡制度
有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。从秦朝开始，圆形方孔这一形制为历代王朝所沿用。
叁·一统格局承后世——巩固统一
赵
韩
楚
燕
齐
魏
思考：圆形方孔为什么成为我国古代货币的基本形制？（从用料、使用的角度分析）
用料少；圆形边缘不易磨损，有利于长期频繁使用；方孔可用麻绳穿起多枚钱币，便于携带。
汉：五铢钱
唐：开元通宝
叁·一统格局承后世——巩固统一
【互助】阅读54-56页，完成表格，选小组代表发言
措 施 作用
文化
经济 ① ②
交通 ① ②
军事 ① ②
①统一文字，使用小篆（书同文）
政令顺利推行，人民顺利沟通，文化顺利交流发展。
小篆
统一货币，圆形方孔半两钱
统一度量衡制度
有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。从秦朝开始，圆形方孔这一形制为历代王朝所沿用。
统一车轨和道路的宽度，修建驰道
开凿灵渠，连接长江和珠江两大水系
形成了以咸阳为中心的全国交通网；
促进了水路交通的发展
秦朝形势图
叁·一统格局承后世——巩固统一
【互助】阅读54-56页，完成表格，选小组代表发言
措 施 作用
文化
经济 ① ②
交通 ① ②
军事 ① ②
①统一文字，使用小篆（书同文）
政令顺利推行，人民顺利沟通，文化顺利交流发展。
小篆
统一货币，圆形方孔半两钱
统一度量衡制度
有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。从秦朝开始，圆形方孔这一形制为历代王朝所沿用。
统一车轨和道路的宽度，修建驰道
开凿灵渠，连接长江和珠江两大水系
形成了以咸阳为中心的全国交通网；
促进了水路交通的发展
统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡
蒙恬北击匈奴，修万里长城。
秦朝对边疆地区的开拓和经营，使其管辖的范围大为拓展。
临洮
辽东
【材料研读】
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？
这些措施对国家的发展有什么重要意义？
（1）措施：①统一度量衡；
②统一车轨和道路的宽度；
③统一文字，制定小篆颁行全国。
（2）意义：有利于巩固统一的多民族国家，有利于经济文化的交流。
说说大秦帝国的疆域四至
长城
陇西
南海
东海
读图学史
秦朝的疆域
东至东海
西到陇西
北至长城一带
南达南海
地位：是当时世界上的大国之一
叁·一统格局承后世——巩固统一
【互助】：讨论措施的作用
①有利于巩固统一的多民族国家。
②有利于经济文化的发展和交流。
③为中国长期统一奠定基础。
“大一统”——中国人骨子里的精神
“大一统”不同于地域上的“大统一”，是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。中国两千多年大一统思想的最大遗产就是中国人崇尚国家统一、民族团结、社会安定的大一统精神。
秦统一中国
秦灭六国
巩固
统一
统一背景
统一过程
统一意义
政治
文化
经济
交通
军事
南征越族开灵渠；北击匈奴修长城
统一车轨；修道路
统一货币、度量衡
统一文字（小篆）
君主专制中央集权制
皇帝制度
三公九卿制度
郡县制
①战国时期，连年战争，人民渴望统一；
②商鞅变法，使秦国实力超过东方六国；
③秦王嬴政具有雄才大略，知人善任；
韩、赵、魏、楚、燕、齐（远交近攻）
①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面；
②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
课堂小结