【高效课堂】《手术台就是阵地》两课时学习任务单

文档属性

名称 【高效课堂】《手术台就是阵地》两课时学习任务单
格式 doc
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-12-01 18:40:59

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
《手术台就是阵地》第一课时学习任务单
学习目标
核心素养目标体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。(文化自信)学习作者用环境描写衬托人物思想的表达方法。(语言应用)理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地,为伤员做手术的语句,体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。(思维能力) 学习白求恩大夫对工作极端负责任、对同志极端热情的高尚品质和国际主义精神。(审美创造)
任务一(预习)
课前任务:(布置预习内容) 1.借助文中注音,读准下列加点的字,熟读下面的词语。 战斗 当头一棒 白求恩 大夫 撤走 危险 瓦片 布帘 血丝 迅速 争分夺秒 2.用“√”为加点字选择正确的读音。(1)1939年春,齐会战斗(dòu dǒu)打响了。(2)在离火线不远的一座小庙里,白求恩大(dà dài)夫正在给伤员做手术。3.背景我知道 通过搜集资料,我了解了“齐会战斗”的背景资料:___________________________________________________________________________________________________
任务二:
文章内容梳理:活动一:回顾预学 1.借助文中注音,读准下列加点的字,熟读下面的词语。 战斗 当头一棒 白求恩 大夫 撤走 危险 瓦片 布帘 血丝 迅速 争分夺秒 2.用“√”为加点字选择正确的读音。(1)1939年春,齐会战斗(dòu dǒu)打响了。(2)在离火线不远的一座小庙里,白求恩大(dà dài)夫正在给伤员做手术。3.背景我知道 通过搜集资料,我了解了“齐会战斗”的背景资料:1939年4月23日,日军第27师团第3联队吉田大队八百余人,向齐会地区 进攻,将八路军第120师一个营包围在齐会村。第120师主力又将敌人全部包围,经三日激战,歼灭日军七百余人,同时击退了任丘、大城来援之敌。这次胜利,增强了冀中根据地军民坚持平原抗日游击战争的胜利信心。活动二:梳理课文内容,体会战斗激烈1.课文写了一件什么事呢?当时的战斗情况是怎样的呢?默读课文,梳理战斗经过,关注当时的战斗情况。起因(第1段)1939年春,齐会战斗打响了。经过(第2-4段) 结果(第5段) 小庙周围的环境 敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。分享起因(第1段)1939年春,齐会战斗打响了。经过(第2-4段)战斗激烈,战况紧急,白求恩大夫坚守手术台,决不离开自己的阵地。 结果(第5段)齐会战斗胜利,白求恩大夫在手术台连续工作了六十九个小时小庙周围的环境突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。活动三:生字书写平台
任务三(课后练习)
1.课后词语练写 2.比一比,再组词。棒( )断( )续( )淹( )捧( )继( )读( )掩( ) 3.选词填空。陆续 继续 连续 持续1)这个任务没有完成,我要( )努力。2)电影结束了,客人们( )走出电影院。3)暴风雨将( )到明天下午才结束。4)这个乞丐已经( )三天没吃东西了。猛烈 激烈 热烈 强烈5)敌人不断反扑,战斗非常( )激烈。6)他们的( )欢迎使他很高兴。7)小区要拆掉花园建商铺,遭到居民的( )反对。8)巨浪一个接着一个,( )地扑向岸边。参考答案木棒;断开;连续;淹没;捧花;继续;读书;掩盖1.继续;2.陆续;3.持续;4.连续;5激烈;6.热烈;7.强烈;8.猛烈
拓展资源推荐
推荐阅读《白求恩为百姓治病》
第二课时学习任务单
学习目标
核心素养目标1.明白做事要认真负责。(文化自信)2.能带着问题默读课文,联系事情发生的背景,说出对“手术台就是阵地”的理解。(语言运用)3.练习默读课文,指导学生一边默读一边思考,在独立的阅读和思考中培养阅读能力。(思维能力)4.使学生了解白求恩大夫在万分危急的情况下,坚守阵地,连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹,教育学生学习白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责,对同志极端热忱的高尚品质。(审美创造)
任务一(预习)
课前任务:根据意思,将正确词语的序号填入相应的括号内。①镇定 ②争分夺秒 ③继续手术
任务二
活动一:抓住细节,感受人物品质1.默读第2-4自然段,白求恩在自己的阵地上是如何做的,又是如何想的?描写角度原文描写内心独白外貌语言动作分享描写角度原文描写内心独白外貌他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。 还有这么多的病人,我不能休息,要抓紧一切时间再多救几个伤员……语言白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。我必须要冷静,我的手如果不稳,伤员就会多一分疼痛……动作白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢 部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”战士们还在浴血奋战,伤员还在源源不断地送来,我怎么能离开我的手术台呢?这儿就是我的阵地,救人就是我的职责,我不能离开……2.讨论交流:你感受到白求恩有怎样的品质? ________________________________________________________________________________(白求恩有对工作积极负责的敬业精神;对战士救死扶伤的高尚品质;坚守阵地的革命精神。)3.讨论交流:如何理解课题“手术台就是阵地”的含义。 ________________________________________________________________________________(阵地是战士们战斗的地方。白求恩把手术台当作阵地,不仅把自己看作一名医生,也把自己看作与中国人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医生,他认为什么都没有救治伤员重要。因此,对他来说,手术台就是阵地。)活动二:拓展阅读,深度了解白求恩1.拓展阅读《白求恩为百姓治病》,思考:你又读到了一个怎样的白求恩?白求恩为百姓治病语言描写内心独白白求恩不仅仅在战场上救死扶伤他还抽时间为普通老百姓看病。有一次,他来到一个村子里帮助八路军检查伤员的病情,路上遇到一个浓眉大眼、长相俊秀的孩子,只可惜,他的嘴巴是豁着的。白求恩看到后感到非常惋惜,便和跟随的翻译郎林说:“这个孩子太可惜了,给他做一个整形手术吧!“郎林笑了,他说:“做手术可以,但是动刀子这样的事,还是要和他的父母商量一下的。白求恩和蔼地问询孩子的家在哪里。手术进行得很顺利。拆线之后,孩子的父母看着孩子近乎完好的嘴巴,打心眼里高兴,便给白求恩送去了柿子和红枣表示感谢。白求恩看到孩子痊愈也十分开心,但是拒绝了孩子父母的礼物,并说:“我是八路军的医生,咱们是一家人,我给孩子治病是应该做的事情。你们不要谢我,要谢就谢八路军吧!”白求恩为百姓治病语言描写“这个孩子太可惜了,给他做一个整形手术吧!“我是八路军的医生,咱们是一家人,我给孩子治病是应该做的事情。 你们不要谢我,要谢就谢八路军吧!”内心独白这个孩子很可惜,我是医生,我要救治他。我是八路军的一员,八路军是人民的军队,为人民做事是应该的!2.讨论交流:你读出了一个怎样的白求恩。 白求恩不仅在战场上救死扶伤,坚守阵地;在生活中,他也作为医生把救死扶伤看作自己的天职。而且他把自己看作一名人民军人,救治人民百姓,且不求回报,无私地为人民服务。活动四:制作人物卡片白求恩:加拿大共产党员,国际主义战士,著名胸外科医师。1938年来到中国参与抗日革命,1939年因病逝世。 他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血,毛泽东称其为是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。
任务三:当堂练习
按要求写句子。1.我是一名八路军战士,不是你们的客人。(用加点字造句)_______________________________________________________2.战士们没有离开阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)_______________________________________________________3.敌机不断在上空吼叫。(仿写拟人句)_______________________________________________________参考答案1.我是来学习的,不是来玩耍的。2.战士们没有离开阵地,我不能离开自己的阵地。3.柳枝随风摆动就像一个跳舞的女孩。
活动四:课后练习
现代文阅读手术台就是阵地(节选)敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。1.用“________”画出白求恩大夫手术地方的环境,这一环境又有什么作用呢?________________________________________________________________________________2.面对部长的劝说,白求恩大夫的态度是( )A.坚守阵地,继续为受伤的战士做手术。B.害怕被炮弹击中,马上离开危险的地方。3.白求恩大夫为什么说自己是“八路军战士”而不是“客人”?请你说说理由。________________________________________________________________________________参考答案1.敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。 这个描写突出了白求恩大夫工作环境很艰苦,很危险。侧面反映了白求恩大夫英勇无畏的精神。2.A3.因为白求恩大夫把自己看作是一名投身于国际革命事业的战士,他虽然不能拼杀于沙场,但他希望用自己的医术为中国人民的解放事业做出贡献。
推荐资源
推荐阅读《敬佩白求恩》
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)