【核心素养】22.读不完的大书 分层练习（含答案）

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22.读不完的大书
人文素养:感受大自然的乐趣,激发探索欲望。
语文要素:体会课文语言的生动,积累喜欢的语句。
一、阅读语段，完成练习。
在秋高气爽(shǎng shuǎng) 的日子，带上一(幅 副) 望远镜走进大自然。看雄鹰高空盘(旋 旅) ，má què( ) 枝头歌唱，你会dú( ) 出大自然的活力四射；观mǎ yǐ ( ) 有序搬家，yú xiā( ) 水里嬉戏，你能发现大自然的灵动万千； 赏大大的lí zi( ) 挂满枝头，姿(zī zhī) 态万千的菊花在róu hé( ) 的秋风中yáo dòng( ) ，你会感叹大自然就是一本读不完的大画册。
1. 读语段，看拼音写字词。
2. 用“√”给语段中加点字选择正确的读音，用“\”划去括号中不恰当的字。
3. 根据下图字形的演变过程，我能猜出这个字是语段中的“_______”。我会用这个字所组成的词语填空。
典典要转学了，我送给他一套精美的( ) ，上面有国王( ) 小铁匠为骑士的图片。
4. 下列词语中“爽”的意思与“秋高气爽”中“爽”的意思相同的是( )
A. 神清目爽 B. 屡试不爽
二、先补充词语，再完成练习。
雄健( ) ( ) 千( ) 百( )
超( ) ( ) 俗 ( ) ( ) 有序
1. 像“ 千( ) 百( ) ” 这样含有数字的词语还有：__________________ 、___________等。
2. 梅花集 _______________、坚韧不拔的品格于一身。(选词填空)
三、仿照例句，用加点的字词写句子。
1. 微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
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2. 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。
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四、在班级“寻找大自然的书页”活动中，典典搜集了许多资料，请完成下面的任务。
1. 典典为每个季节都做了一幅画，其中不恰当的是( )
A. 春：小荷初露 B. 夏：蝉鸣蝉噪
C. 秋：瓜果飘香 D. 冬：大雪飘飞
2. 下面这些“大自然的书页”代表什么意思？请选一选。
①将是晴天 ②天将下雨 ③这里曾经是海洋
钩钩云( ) 鱼类化石( ) 晚霞( )
五、课内阅读
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
1. 选段是围绕哪句话来写的？画上横线。
2. 用波浪线画出选段中具体写竹子长得快的句子， 其中“_____________” 一词常被人们用来比喻新事物大量出现。
3.选段描写了大自然的哪些事物？给人以怎样的感受？将下面的思维导图补充完整。
4. 画“======”的句子运用了________的修辞手法，把_________________比作____________ ，突出了棕榈树_______________的特点。指 _______________。
六、作者先写了观察到的现象，接着又写了自己的感受，将大自然中的现象写得
生动有趣。请你也仿照这种写法，接着往下写一写。(至少观察两种现象)
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
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参考答案
一、麻雀 读 蚂蚁 鱼虾 梨子 柔和 摇动
2.shuǎng 幅 旅 zī
3.册 画册 册封
4.A
二、勇猛 姿态 凡脱 井然
1.千变万化 千奇百怪
2.超凡脱俗
三、1.示例：柿子树上挂满了红红的柿子，如同一盏盏小红灯笼。
2.古诗词是一杯醇香的美酒，是一卷美妙的图画。
四、1.A 2.② ③ ①
五、1.我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈
2.竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。
雨后春笋
3.
4.比喻 棕榈树的叶子 大蒲扇 ________
六、示例：大雁南飞，整齐有序，当雁群展翅高飞时，那团结一致的精神，真叫人敬佩。蜜蜂飞舞，嗡嗡作响，当蜜蜂进出蜂箱时，那勤勤恳恳的精神，真叫人敬佩。
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