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初中数学
人教版(2024)
九年级上册
第二十二章 二次函数
本章复习与测试
人教版数学九年级上册 第二十二章 二次函数中的符号问题 课件(共24张PPT)
文档属性
名称
人教版数学九年级上册 第二十二章 二次函数中的符号问题 课件(共24张PPT)
格式
ppt
文件大小
1.7MB
资源类型
教案
版本资源
人教版
科目
数学
更新时间
2024-12-01 16:03:29
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文档简介
(共24张PPT)
*
二次函数中的符号问题
*
回味知识点:
1、抛物线y=ax2+bx+c的开口方向与什么有关?
2、抛物线y=ax2+bx+c与y轴的交点是 .
3、抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是 .
a>0时,开口向上;a<0时,开口向下。
(0、c)
直线X=-
*
归纳知识点:
抛物线y=ax2+bx+c的符号问题:
(1)a的符号:
由抛物线的开口方向确定
开口向上
a>0
开口向下
a<0
(2)C的符号:
由抛物线与y轴的交点位置确定:
交点在y轴正半轴
c>0
交点在y轴负半轴
c<0
经过坐标原点
c=0
*
(3)b的符号:
由对称轴的位置确定:
对称轴在y轴左侧
a、b同号
对称轴在y轴右侧
a、b异号
对称轴是y轴
b=0
(4)b2-4ac的符号:
由抛物线与x轴的交点个数确定:
与x轴有两个交点
b2-4ac>0
与x轴有一个交点
b2-4ac=0
与x轴无交点
b2-4ac<0
归纳知识点:
简记为:左同右异
*
快速回答:
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定a、b、c、△的符号:
x
o
y
根据图像可得:
1、a>0
2、- >0
3、△=b -4ac>0
4、C>0
*
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定a、b、c、△的符号:
x
y
o
快速回答:
根据图像可得:
1、a>0
2、- <0
3、△=b -4ac>0
4、C=0
*
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定a、b、c、△的符号:
x
y
o
快速回答:
根据图像可得:
1、a>0
2、- >0
3、△=b -4ac=0
4、C>0
*
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定a、b、c、△的符号:
x
y
o
快速回答:
根据图像可得:
1、a>0
2、- =0
3、△=b -4ac=0
4、C=0
*
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定a、b、c、△的符号:
x
y
o
快速回答:
根据图像可得:
1、a<0
2、- >0
3、△=b -4ac<0
4、C<0
*
练一练:
1.已知:二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则点M( ,a)在( )
A、第一象限 B、第二象限
C、第三象限 D、第四象限
x
o
y
D
根据图像可得:
1、a<0
2、- >0
3、△=b -4ac>0
4、C>0
如图,若a<0,b>0,c>0,则二次函数y=ax +bx+c的图象大致是( )
A
*
归纳知识点:
抛物线y=ax2+bx+c的符号问题:
(5)a+b+c的符号:
由x=1时抛物线上的点的位置确定
(6)a-b+c的符号:
由x=-1时抛物线上的点的位置确定
*
抛物线y=ax +bx+c如图所示,判断下列各式的符号:
(1)abc;(2)b2-4ac; (3)a+b+c;(4) a-b+c ;
(5)4a+2b+c;(6) 4a-2b+c ;(7)2a+b; (8)2a-b.
重点、难点知识★▲
(7) 2a+b, 2a-b的符号:由对称轴与直线x=____或 x=____的位置确定.
1
-1
探究二:确定含a,b,c的相关代数式的符号
合作归纳,获取新知
抛物线y=ax2+bx+c的符号问题:
*
练一练:
2、已知:二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论中:①b>0;②c<0;③4a+2b+c > 0;④(a+c)2<b2,其中正确的个数是 ( )
A、4个 B、3个
C、2个 D、1个
x
o
y
x=1
B
根据图像可得:
1、a<0
2、- =1
3、△=b -4ac>0
4、C<0
*
练一练:
3、已知:二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论中:①abc>0;②b=2a;③a+b+c<0;④a+b-c>0; ⑤a-b+c>0正确的个数是 ( )
A、2个 B、3个
C、4个 D、5个
x
o
y
-1
1
C
根据图像可得:
1、a<0
2、- =-1
3、△=b -4ac>0
4、C>0
知识回顾
问题探究
课堂小结
随堂检测
活动2
提升型例题
探究三:应用本节所学知识解题
例3 已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,分析下列四个结论:①abc<0;②b2﹣4ac>0;③3a+c>0;④(a+c)2<b2,其中正确的结论有( )
A.3个 B.2个 C. 1个 D.0个
【解题过程】
解:①根据图象信息可得a<0,c>0,b<0,abc>0,故①错误;
②由抛物线与x轴有两个交点,可得b2﹣4ac>0,故②正确;
知识回顾
问题探究
课堂小结
随堂检测
活动2
探究三:应用本节所学知识解题
【思路点拨】
③f(﹣2)+2f(1)=6a+3c<0,即2a+c<0;
又因为a<0,所以3a+c<0.故错误;
④将x=1代入抛物线解析式得到a+b+c<0,再将x=﹣1代入抛物线解析式得到a﹣b+c>0,两个不等式相乘,根据两数相乘异号得负的取符号法则及平方差公式变形后,得到(a+c)2<b2.
提升型例题
例3 已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,分析下列四个结论:①abc<0;②b2﹣4ac>0;③3a+c>0;④(a+c)2<b2,其中正确的结论有( )
A.3个 B.2个 C. 1个 D.0个
B
知识回顾
问题探究
课堂小结
随堂检测
活动2
探究三:应用本节所学知识解题
【思路点拨】
③f(﹣2)+2f(1)=6a+3c<0,即2a+c<0;
又因为a<0,所以3a+c<0.故错误;
④将x=1代入抛物线解析式得到a+b+c<0,再将x=﹣1代入抛物线解析式得到a﹣b+c>0,两个不等式相乘,根据两数相乘异号得负的取符号法则及平方差公式变形后,得到(a+c)2<b2.
提升型例题
例3 已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,分析下列四个结论:①abc<0;②b2﹣4ac>0;③3a+c>0;④(a+c)2<b2,其中正确的结论有( )
A.3个 B.2个 C. 1个 D.0个
B
知识回顾
问题探究
课堂小结
随堂检测
活动3
探究三:应用本节所学知识解题
例6.已知二次函数y=ax2+bx+c (a≠0)的图象如图所示,有下列五个结论:①abc>0;②b
0;④2c<3b;⑤a+b>m(am+b)(m≠1,为实数)。其中正确的结论有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【解题过程】
解:①不正确,②不正确,③正确.(解析过程略)
(4) ∵对称轴是x=1,
将其代入a-b+c<0中,有
∴2c<3b,④正确;
(5)∵抛物线顶点横坐标为1,∴当x=1时,函数值y最大.
∴当x=1时的函数值大于x=m(m ≠1)时的函数值,即a+b+c>am2+bm+c,∴a+b>m(am+b),⑤正确。
综上正确的有③④⑤,故选B.
B
探究型例题
*
4.(06.浙江省)如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向上,图象经过点(-1,2)和(1,0),且与y轴相交于负半轴.
(以下有(1)、(2)两问,每个考生只须选答一问,若两问都答, 则只以第(2)问计分)
第(1)问:给出四个结论:
①a>0;② b>0;③c>0;④ a+b+c=0.其中正确结论的序号是 (答对得3分,少选、错选均不得分).
第(2)问:给出四个结论:
① abc<0;②2a+b>0;③a+c=1;④a>1.其中正确结论的序号是 (答对得5分,少选、错选均不得分).
x
y
O
1
-1
2
仔细想一想:
①④
② ③ ④
*
5.二次函数y=ax2+bx+c的图象的一部分如图,已知它的顶点M在第二象限,且经过A(1,0),B(0,1),请判断实数a的范围,并说明理由.
1
M
O
B
A
y
x
1
根据图像可得:
1、a<0
2、- <0
3、a+b+c=0
4、C=1
*
6.(06.芜湖市)如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+c(a<0)的图象过正方形ABOC的三个顶点A、B、C,则ac的值是 .
再想一想:
-2
设正方形的对角线长为2n,
根据图像可得:
∵A(0、2n)、B(-n、n)、
C(n、n)
∴n=a(±n) +2n、c=2n,
∴a=- ,∴ac=2n*(- )=-2
*
2.若关于x的函数y=(a-2)x2-(2a-1)x+a的图象与坐标轴有两个交点,则a可取的值为 ;
1.如图是二次函数y1=ax2+bx+c和一次函数y2=mx+n的图象,观察图象写出y2 ≥y1时,x的取值范围是________;
课外作业:
3.(03武汉)已知抛物线y=ax2+bx+c (a<0)经过点(-1,0),
且满足4a+2b+c>0.以下结论:①a+b>0;②a+c>0;③-a+b+c>0;④b2-2ac>5a2.其中正确的个数有( )
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
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同课章节目录
第二十一章 一元二次方程
21.1 一元二次方程
21.2 解一元二次方程
21.3 实际问题与一元二次方程
数学活动
第二十二章 二次函数
22.1 二次函数的图象和性质
22.2二次函数与一元二次方程
22.3 实际问题与二次函数
数学活动
第二十三章 旋转
23.1 图形的旋转
23.2 中心对称
23.3 课题学习 图案设计
数学活动
第二十四章 圆
24.1 圆的有关性质
24.2 点和圆、直线和圆的位置关系
24.3 正多边形和圆
24.4 弧长及扇形的面积
数学活动
第二十五章 概率初步
25.1 随机事件与概率
25.2 用列举法求概率
25.3 用频率估计概率
数学活动
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