科学七年级下浙教版3.5二力平衡的条件课件(48张)

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名称 科学七年级下浙教版3.5二力平衡的条件课件(48张)
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文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2016-03-28 13:53:14

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文档简介

(共48张PPT)
第三章 运动和力
第5节 二力平衡的条件
不受力的物体是不存在的,那这个定律……
实际情况下,一切物体都要受力,那么物体怎样保持静止状态或匀速直线运动状态
一、复习回顾
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律:
1、静止在桌面上的杯子。
2、匀速下落的跳伞运动员。
匀速下降
物体虽然受力,但是这几个力的作用效果相互抵消,相当于不受力。我们就说这几个力平衡。
这时物体处于平衡状态。
静止状态
匀速直线运动状态
物体保持静止或匀速直线运动状态,叫做平衡。平衡的物体所受的力叫做平衡力。如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡。
物体受力作用时,满足什么条件才能保持平衡呢?
做匀速直线运动的小汽车
N
G
牵引力
阻力
如果作用在物体上的力只有两个,且物体保持静止或匀速直线运动状态,我们称二力平衡。
G
N
放在讲台上的粉笔盒


二力平衡需要的条件
1、提出问题:
2、建立假设:
3、设计实验、验证假设:
3、得出结论:
两个力可能在同一物体上
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
二力平衡的条件为:
同物、同线、等大、反向
如图,在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板,塑料板

在两边的绳逃上挂等重的钩码。放开塑料板后,塑料板将 。
由此可得到:要使两个力相互平衡,两个力的大小必须 。
相等
保持平衡
滑向一边
如图,在两边的 绳套上挂等重的 钩码,将塑料板 稍向下移动,使 两个拉力的方向 并不相反。放开塑料板,塑料板将 。 待塑料板静止时,两个拉力的方向 。
向上移动
相反
由此可得到:要使两个力相互平衡,两个力的方向必须 。
相反
如图,在两边的 绳套上挂等重的 钩码。并将塑料 板扭转一个角度 ,使拉塑料板的 细绳相互平行,但不在同一直线上。放开塑料板,塑料板将 。待塑料板静止后,两边的细绳 (在,不在)同一直线上。
由此可得到:要使两个力相互平衡, 两个力的方向必须 。
转动

同一直线上
二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力,如
果大小相等、方向相反,并且在同一
条直线上,这两个力就彼此平衡。
作用在同一物体上
大小相等
方向相反
作用在同一直线上
同物
等大
反向
同线
匀速上升运动状态
——平衡状态
G
F拉
【请举例】
举出一些生活中在两个力的作用下保持平衡状态的现象。
静止状态
——平衡状态
G
F支
F牵
f
匀速行驶的汽车
一对平衡力
大小
方向
受力物体
力的变化
相等
相反,且在一直线上
一对平衡力的特点
作用在同一物体上
一个力发生变化,另一个力不一定随着变化
天花板上吊一盏灯,吊线的重力忽略不 计,下列各对力中属于平衡力的是( )
A、天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力
B、灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
C、天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
D、灯受到的重力和吊线对灯的拉力
D
一对作用力和反作用力 一对平衡力
受力物体
力的变化
作用在不同的两个物体上
同时产生、同时变化、同时消失
作用在同一物体上
一个力变化(增大、减小),另一个力不一定变化
例:某人用绳提着一条鱼静止不动,此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。
而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是 和 。
绳子的拉力
重力
作用力
反作用力
相互作用力与平衡力的区别
一对平衡力 一对作用力与反作用力
相同点 大小相等 大小相等
方向相反 方向相反
作用在同一条直线上 作用在同一条直线上
不同点 作用在同一个物体上,作用
效果是使物体保持平衡 分别作用在两个物体上,
一般产生两个不同的效果
没有时间关系 同时产生,同时消失
平衡力与相互作用力
【二力平衡的应用】
平衡力
运动状态不改变


向上匀速:
F=G
向下匀速:
F=G
静止:
F=G
非平衡力
运动状态改变


向上加速:
向下加速:
F>G
F<G
1.平衡状态:物体处在_________或____________状态时,
我们称之为平衡状态.
2.二力平衡
同一物体
(1)概念:作用在_________上的两个力,如果__________、
_________并且在____________,这两个力称为平衡力.
方向相反
(2)条件:同物体、等值、反向、共线.
静止状态
匀速直线运动
大小相等
同一条直线上
二力平衡总结
只要两个力不是作用在同一个物体上,这两个力就一定不
是平衡力,如压力和支持力.
1. 力是改变物体运动状态的原因。
2. 物体的运动不需要力来维持。
不受力或受平衡力
3. 物体静止或匀速。
4. 物体受平衡力。
静止或匀速直线
5. 物体受非平衡力。
运动状态改变
注意:
6. 运动状态改变,一定有力作用在物体上,并且是不平衡的力。
7. 有力作用在物体上,运动状态不一定改变。
练习1:请画出下图中物体受力的示意图,
并分析物体是否受到平衡力,哪一对力是二力平衡。
1)静止悬挂的电灯。
2)静止在桌面上的茶杯。
3)匀速运动的拖车。
【二力平衡的条件的应用】
静止悬挂的电灯
静止在桌面上的茶杯
匀速运动的拖车
电灯受的拉力F 与重力G 二力平衡
拖车受的支持力N与重力G二力平衡; 牵引力F与阻力f二力平衡
杯子受的支持力N与重力G二力平衡
利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡
两个力是否“同体”


排除
状态法
条件法
静止?匀速?
等大?反向?共线?
巧记:二力若平衡,合力定为零,物处两状态,匀速或静止。
直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体,所需拉力大小是_____N;如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降,所需拉力大小是_____N;如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用,则运动状态______(选填“会”或“不会”)发生改变。
100N
100N
不会
利用二力平衡的条件求另一个力
二力平衡的条件的应用
3、根据运动状态判断受力情况
1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=
2、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=
根据受力情况判断运动状态
1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力,车怎样运动?
2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态?
二、二力平衡条件
静止状态
匀速直线运动状态
受力为
平衡力
平衡状态
一、二力平衡
三、二力平衡条件的应用
作用在同一个物体上的两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上
[例题1]如下列图所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是
(
)
解析:根据二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力
应大小相等,方向相反,且作用在一条直线上,来逐个判断.
值得注意的是不能忽略条件:“作用在同一直线上”.
A
[例题2] .跳伞运动员在空中张开降落伞后,跳伞运动员匀速下降,
这是因为跳伞运动员(
)
C
A.没有受到力的作用
C.受到的重力等于阻力
B.受到的重力小于阻力
D.具有特异功能
解析:跳伞运动员匀速下降是因为受到平衡力的作用.
[例题3] .下列运动的物体中受平衡力的是(
)
C
A.自由下落的桃子
C.沿斜面匀速下滑的木块
B.加速上升的火箭
D.行走的越来越慢的行人
[例题4] .课本放在水平桌面上静止时,下列说法正确的是(
A.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力
)
B.它所受到的合力为零
C.因为它是静止的,所以没有受到力的作用
D.因为它受到摩擦力,所以静止在桌面上
解析:教材受到重力和支持力的作用,因教材静止在桌面
上,故重力和支持力是一对平衡力,所受到的合力为零,故 A、
C 错误,B 正确;因为教材受到平衡力的作用,所以静止在桌
面上,D 错误.
B
例题
[例题5]关于运动和力,下列说法正确的是( ) A.物体处于静止,一定不受外力 B.物体在平衡力作用下,一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下,一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下,一定作匀速直线运动
D
[例题6]科学书放在水平桌面上,下列各对力 中,属于平衡力的是( ) A、科学书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、科学书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C、科学所受的重力与地面对桌子的支持力 D、科学书所受的重力与桌面对物理书的支持力
G
N
D
同体
反向
等大
同线
[例题7]一降落伞受到地球的吸引力为50N,运动员在空中张开伞匀速直线下降,在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N ,则运动员受到地球的吸引力为( ) A、750N B、800N C、700N D、50N
C
F
G1
G2
F
F
自我测评1
力的三要素:大小、方向和作用点
一对平衡力:同线、同体、等大、反向
起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是 ( )
A、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定
自我测评2
B
V
在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用?为什么说它们是互相平衡的?在乙图上画出汽车受力的示意图。
G
N
F1
F2
自我测评3
某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱没有推动,则木箱受到的阻力为_______N;改用150N的力推也没有推动,木箱受到的阻力为_______N。
自我测评4
100
150
下列四图哪些反映了二力平衡?
(乙、丙)
自我测评5
1.放在水平桌面上的书所受力中,属于平衡力的是
A.书对桌面的压力与书所受的重力;
B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力;
C.书所受的重力与桌面对书的支持力;
D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力.
2.起重机的钢丝绳吊着重物,请比较:在重物静止时,重物匀速上升时,重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小,则
A. 重物匀速上升时,拉力最大
B. 重物静止时,拉力最大
C. 重物匀速下降时,拉力最大
D. 上述三种情况,拉力一样大
自我测评6
3.(2015扬州)关于足球受力与运动的关系,下列说法正确的是
A.足球只有受力才能运动
B.足球受平衡力,一定处于静止状态
C.足球的运动状态改变,不一定受力
D.足球踢出后继续运动,是由于足球具有惯性
D
4. (2015淮安)温哥华冬奥会,我国速滑选手王濛打破世界记录,一人获得三枚金牌。有关王濛运动、领奖瞬间的说法错误的是
A.站在领奖台上,受到的重力与支持力是一对平衡力
B.站在领奖台上,受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力
C.冲过终点后,由于惯性要继续向前滑行
D.用力向后蹬冰面,会向前滑行,原因是物体间力的作用是相互的
B
5.(2015年襄樊市)李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是
A.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行
B.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C.用力推小车,小车没动,因为推力小于摩擦力
D.如果运动的物体不受力,它将慢慢停下来