天津市河东区2024-2025学年高一年级上学期期中考试语文试卷（含答案）

河东区2024~2025学年度第一学期期中质量检测
高一语文
本试卷满分100分，考试时间120分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、学校等信息填写在“答题卡”上。答题时，务必将第Ⅰ卷的1-10题，第Ⅱ卷的第14、18题答案填涂在答题卡上，答在试卷上无效。
第Ⅰ卷(30分)
一、基础知识(每题3分，共9分)
1.下列词语中加点的字，读音正确的一项是( )
A.纤细(xiān) 埋怨(mán) 轧朋友 (yà) 锲而不舍(qiè)
B.包扎(zhā) 气氛(fēn) 炮羊肉(bāo) 义愤填膺(yīng)
C.花蕾(lěi) 脂肪(zhī) 白炽灯(chì) 从容不迫(cóng)
D.奇葩(pā) 籼稻(xiān) 橘子洲(jú) 惴惴不安(chuài)
2.下列词语中，没有错别字的一项是( )
A.赝品 韬略 踌躇 赡前顾后
B.惦量 湍急 撰写 刻骨铭心
C.怂恿 甘霖 忸尼 出其不意
D.聘请 分蘖 黝黑 亦步亦趋
3.下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是( )
A.律吕：古代用竹管或金属管制成的校正乐律的器具，后作为音律的统称。教坊：古代管理宫廷音乐的官署。
B.词是一种诗的别体，萌芽于南朝、隋唐时兴起、宋代进入全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”，也称近体乐府、长短句、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。
C.李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人。《梦游天姥吟留别》是诗人游历天姥山后所作，此诗着意奇特，构思精密，意境雄伟，感慨深沉激烈，形象辉煌流丽，富有浪漫主义色彩。
D.李清照，号易安居士，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。其词作，自辟途径，语言清丽，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说。
高一语文期中试卷 第1页 (共10页)
阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一：
村里的土鸡蛋，山核桃换了新装，摇身一变成了精美文创； 白云之下，古朴的民居、淳朴的老乡、现代的民宿构成了一幅精美的画卷。走进河南省洛阳市栾川县潭头镇拨云岭村，村容村貌干净整洁，登山步道蜿蜒曲折，一幢幢古朴民居和崭新的民宿散落在山岭之间，仿佛世外桃源一般的存在。
从大学生村官到驻村第一书记，10多年来，王玉栋用一腔热血和昂扬斗志，推动群众增收致富，在乡村振兴的舞台上发出耀眼光芒。
“拨云岭村要发展，仅靠种植传统农作物，致富的路子将会越走越窄。我们必须转变观念，走上多元化产业发展之路。”王玉栋翻转着爬满老茧的双手，伸出又黑又粗的食指，指点着那幢幢散落在山岭间的高端民宿集群及熙来攘往的游客说。
他还在拨云岭村努力打造非公党建之家，设置丰富多样的主题党日套餐，满足不同非公党组织需求，成为非公党建开展组织生活的主阵地，通过“党建+民宿”“党建+旅游”“党建十”等模式，引领带动村集体经济发展和农民增收。
该村自然资源条件得天独厚，山川秀美，空气清新，被誉为“天然氧吧”，各类山果及珍贵中药材丰富，同时藤编工艺与竹编工艺远近闻名。2022年4月，拨云岭村依托这些资源，注册成立首家集体公司融泰商贸，通过“公司+合作社+基地+农户”的模式，丰富拨云岭产品内容，扩大拨云岭品牌影响力。目前，拨云岭村已开发云物文创产品11个，云礼农产品9种，村集体公司累计销售额达300余万元，带动群众户均增收3000元，村集体增收20万元。
(摘编自中青报记者 潘志贤 通讯员 葛慧君《一个青年先锋的乡村振兴实践》)
材料二：
2019年8月下旬和11月上旬，调研组对甘南州精准脱贫与乡村振兴战略实施情况开展了两次调研工作，先后深入甘南州7县1市，对精准脱贫、乡村振兴、特色村寨、乡村旅游示范点、旅游专业村、旅游扶贫村以及农牧业发展等情况进行了调研。调研组以召开小型座谈会、重点访谈、个别访谈、非结构式访谈等方式，听取了各方面的意见和建议。
调研了解到，夏河县依托达宗湖、白石崖溶洞、桑科草原、拉卜楞寺、甘加八角城遗址等自然人文资源，以绿色崛起推进乡村振兴，按照“围绕一个核心、打造六大景区、拉开一条长线、覆盖十个乡镇、串起十个名村、美化一带一廊、建设三大基地，编排一台大戏，提
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升建造两城、配套五大设施”为思路，加快推进乡村旅游发展，建成28个旅游专业村，累计扶持建办自驾游营地，帐篷营地、农(牧) 家乐等276家，其中星级农(牧) 家乐192家，全县旅游从业人数达到4000多人。卓尼县有出名的羊肚菌、蕨麻、蕨菜等土特产，有九巅岟、大峪沟、藏王故里、洮砚之乡等自然人文资源。该县主打牌是绘就幸福美好新家园，以“三变”改革为突破口，大力打造农家乐和乡村景点，全面推进乡村体验游、观光游、深度游，全县已建成旅游专业村12个，发展农家乐130户，带动488户贫困家庭增收致富。近年来建成“红色博峪村”“田园力赛村”“神秘江车村”“传奇尼巴村”“神泉若龙村”“多彩西尼沟村”等一批生态体验型、民俗文化型、特色产业型生态文明小康村。
(摘编自马亚美 杨勇《甘南藏族自治州精准脱贫与乡村振兴调查报告》)
材料三：
访谈法是指调查员同调查对象接触，通过有目的的谈话收集资料的方法。根据调查员同调查对象的接触方式，访谈可分为直接访谈和间接访谈。前者是面对面的访谈，后者则是借助某种通信工具进行的访谈。
访谈有结构性访谈和非结构性访谈之分。结构性访谈是按照事先制定的调查提纲进行，在调查中对问题的解释和说明也是标准的。非结构性访谈没有事先制定较详细的提纲，只有访谈题目或它所涉及的几个方面。调查员只就调查的主题提一些笼统的问题，求得调查对象的回答，甚至有些问题是在访谈中形成的，访谈随着情况的发展深入下去。非结构性访谈适用于事先对调查主题知之不多，或希望深入了解调查对象的情况。相比而言，这样的访谈得到的资料比较具体、细致、全面，花费的时间也比较多。
(摘自王思斌《访谈法》)
4.下列对材料一和材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.材料一报道了青年先锋王玉栋致力乡村振兴的感人事迹，他通过积极发展高端民宿集群使村集体增收20万元。
B.材料二中夏河县与卓尼县都注重打造旅游专业村，大力发展农家乐，走绿色乡村旅游之路，取得突出成效。
C.材料一和材料二都反映了乡村振兴不能单纯依靠种植传统农作物，必须转变观念，走多元化产业发展之路。
D.材料一和材料二都反映出乡村振兴应因地制宜，充分依托当地自然资源条件与人文资源特色打造品牌亮点。
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5.下列对材料一的写作特色分析，不正确的一项是( )
A.这篇通讯先描写云岭村农产品、现代的民宿，用比喻和拟人手法描绘出拨云岭村的转变，为下文报道王玉栋的乡村振兴实践作铺垫，也让读者产生好奇，激发阅读兴趣。
B.这篇通讯描写王玉栋“翻转着爬满老茧的双手，伸出又黑又粗的食指”，这一细节刻画使人物形象更丰满、内容更真切感人。
C.这篇通讯用“在乡村振兴的舞台上发出耀眼光芒”这句颇有诗意的话，对王玉栋给予高度评价，鲜明地表达了作者观点。
D.这篇通讯通过一系列具体数据充分说明拨云岭村多元化产业发展取得的显著成效，意在突出王玉栋强烈敏锐的商业意识。
6.根据材料二和材料三的内容，下列说法不正确的一项是( )
A.材料二介绍了夏河县乡村旅游发展的思路及发展情况，说明调研具体、细致、全面。
B.材料二中对甘南州精准脱贫与乡村振兴战略的调研，运用了材料三介绍的访谈方法。
C.与间接访谈相比，直接访谈更能了解调查对象，访谈会更深入，获取的资料更丰富。
D.结构性访谈与非结构性访谈各有其特点，在调研过程中可以根据调查需要进行选用。
三、文言文阅读 (共18分)
阅读下面选文, 回答7-11题。(7-10, 每小题3分)
廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
其后秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。
七年，秦与赵兵相距长平。时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦，秦数败赵军。赵军固璧不战秦数挑战廉颇不肯怒丢信秦之间。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。
廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何见之晚也 夫天下以市道交，君有势，我则从君；君无势则去。此固其理也，有何怨乎 ”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。
赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大
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梁。廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。
(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》)
7.下列句中加点的词解释不正确的一项是( )
A.拔石城 拔：攻取
B.度道里会遇之礼毕 度：渡过
C.秦之间言曰 间：间谍
D.被甲上马 被: 通“披”, 穿
8.下列全都体现廉颇军事才华谋略的一项是 ( )
①大破之，取阳晋 ②杀二万人 ③三十日不还，则请立太子为王
④赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之 ⑤及复用为将，客又复至 ⑥廉颇怒，攻乐乘，乐乘走
A.①③④ B.②③⑥
C.①⑤⑥ D.③④⑤
9.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A.赵军固壁/不战秦/数挑战廉颇/不肯赵王/信秦之间
B.赵军固壁不战/秦数挑战廉颇/不肯赵王信秦之间
C.赵军固壁/不战/秦数挑战廉颇不肯/赵王信秦之间
D.赵军固壁不战/秦数挑战/廉颇不肯/赵王信秦之间
10.下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.秦国攻打赵国，然后又主动示好；“一拉一打”，体现了秦的狡诈与对外战略的主动。
B.渑池之会前，廉颇与赵王诀别时做的后续安排，体现他对秦的不信任和对局势的认识
C.赵悼襄王不信任廉颇，等廉颇离开赵国后，又想重新任用廉颇，但由于奸人作梗而未
D.廉颇被楚王从赵国暗中接到楚国，因为年迈和思念赵国，最终也能没有立下赫赫战功
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第Ⅱ卷(共70分)
注意事项：
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上，答在试卷上的无效。
2.本试卷9题, 共70分。
11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1) 夫天下以市道交，君有势，我则从君； 君无势则去。(3分)
(2) 廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。(3分)
四、名句默写(6分)
12. 课内古诗文积累
(1) 书生意气, 。 (毛泽东《沁园春·长沙》)
(2) ,悠悠我心。 (曹操《短歌行》)
(3) 百年多病独登台。 (杜甫《登高》)
(4) 熊咆龙吟殷岩泉, 。 (李白《梦游天姥吟离别》)
(5) 遥想公瑾当年， 雄姿英发。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(6) 柔情似水, 佳期如梦, 。 (秦观《鹊桥仙》)
五、古代诗歌阅读(6分)
13.阅读诗歌，回答下列问题。
官舍竹
王禹偁
谁种萧萧数百竿 伴吟偏称作闲官①。
不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看。
注：①此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。②量(liàng)移：唐宋时期公文用语，指官员被贬谪远方后，遇恩赦迁距京城较近的地区移：原指从贬所移至稍近的地方，此处是反语，意为被贬到更偏僻的地方。
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(1) 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )(2分)
A. “竹”有着清雅的色泽和挺拔的身姿，这种形象和古代文人不与污浊苟同、追求正直的人格精神暗合，因此诗人用它来寄托自己情怀。
B.首联诗人用设问表达感慨“萧萧数百竿”是谁种的呢 随即指出它们和我这“闲官”恰巧相称，传达出因官事清闲而带来的愉悦心情。
C.颔联用拟人的手法作了形象的暗示，又指出精神上的契合：官舍竹一身青衣，独守坚贞，让漫天的冰霜来检验自己。
D.尾联以想象作结，仿佛看到今年岁暮，在这里依然能看到翠竹与白雪结为岁寒之友。雪里看翠竹，既有迷人风致，又照应了颔联。
(2) 颈联中有两个动词非常传神，请找出来，并加以赏析。(4分)
六、文学类文本阅读(17分)
青 衣
阎秀丽
(1)定妆、勒头、贴片、梳扎……
(2)香玲看着镜子里的自己，嘴角不由得翘起一弯笑，她把腮红又用指肚小心地往下拉了拉，让她的圆脸显得修长了些。着装完毕，香玲静静地坐在木凳上，不敢去看金凤。她知道金凤的眼睛里正在喷火，她能感觉到周身被灼伤时的隐痛。
(3)金凤是村里红透半边天的台柱子。
(4)香玲是小剧团里名不见经传的配角。金凤脸上的嗔、喜、笑、怒、伤感、娇羞，诠释着世间凡尘女子的烟火风情。女人似乎能从她那里找到自己的一生。
(5)所以，金凤有了架子，是角儿的架子。每次上台，都需要剧团里的几个头面人物去请。要一请、二请，直到三请，金凤才笑着说：“哟，干吗还来好几个人啊 让谁知会一声就行了。乡里乡亲的，哪来的那些说道儿！ ”
(6)“您可千万别这么说，咱们的小剧团能少得了您吗 全指着您给撑场呢。”
(7)金凤嘴角便噙着淡淡的笑，摇摆着腰身出了门。
(8)这是这些年唱戏时的规矩，人家金凤要的就是这个面儿！ 谁让村里人好这口呢。正月没事，唱唱大戏，扭扭秧歌，人们便有滋有味地过完了年。
(9)香玲喜欢青衣。青衣在舞台上水袖飞扬时的飘忽和眼眸流转时的风情让香玲着迷。香玲看青衣，就像看自己。
(10)而今天，她只是被临时抓来救场的。
(11)老规矩，请了金凤三次。金凤托着腮，只是说嗓子疼了，开不得口，今儿是唱不了。
(12)头面人物中的九叔便急得跳了脚。唱戏有唱戏的规矩，锣鼓声已经在村里密集地响
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起，这戏不能歇。但是，没有主角儿的戏是没人看的，何况今天是个特殊的日子：正月十五！
(13)年轻力壮的人过完年就都外出打工了，但村里该热闹还得热闹。正月十五唱大戏，却不想金凤会撂挑子，难怪九叔跳脚了。跳脚归跳脚，这戏还得唱，别的角儿都收拾妥当了，断不能临场改戏。九叔思忖良久，心里便有了谱儿。
(14)香玲！
(15)金凤和香玲一个村东一个村西，一个主角一个配角。
(16)金凤在县剧团学过一段时间，无论是扮相、身段，还是唱腔，都是专业水准，能自然地演绎出青衣的一腔心事。香玲是山野里长出来的花儿，没有在县剧团里熏陶过，却有着一副天生的好嗓子，唱起来低回婉转，别有一番风韵。但是亏就亏在了脸蛋和做派上，香玲自是多了一份山野间的气息。所以无论是大家闺秀还是小家碧玉，都自然而然地成了金凤的专属角色。
(17)九叔找到了香玲，香玲点头。香玲不想让九叔为难，九叔眉头紧锁着的疙瘩让香玲的心也揪在了一起。
(18)揪在一起的心会疼。看着九叔的背影，香玲轻轻地叹了口气。九叔的眼睛里只有金凤，这是村里人都心知肚明的事儿，香玲也知道，但是香玲的心还是会疼。
(19)香玲出门的时候，外面下起了雪，雪花很大，把夜晚的村庄罩上了一层白色的纱衣。
(20)谁也没有想到，金凤会突然闯进来。
(21)金凤面无表情，只是在门口静静地站着。
(22)外面的雪花依然在飘，两扇门在她身后尴尬地一张一合，挑衅似的吞吐着寒气。
(23)香玲赶紧从坐着的椅子上挪到一个小木凳上，灯光明明暗暗地在她的脸上滑过。
(24)定妆、勒头、贴片、梳扎……
(25)旋即，另一个青衣装扮的人稳坐在灯光下，如冰如雪，凛然不可侵犯。
(26)九叔挠了挠头，看了看金凤，张了张嘴，①什么话也没说出来； 又看了看香玲，还是挠了挠头，②什么话也没说出来。
(27)外面的雪下得越发大了起来，孩子不扛冻，老人们便带着孩子一个个离开戏场。可九叔依然亮着嗓子吼：“开场！ ”
(28)锣鼓声响，响彻了整个村子。
(29)村子瞬间变得热闹起来，锣鼓声和丝弦声挤满了空荡荡的村庄。雪花飞舞着，和台上红红绿绿的戏服相衬，竟然有着说不清的魅惑。
(30)两个“青衣”从左右幕侧飘然而出，青衫鼓荡，水袖飘忽，一个云手，一个盘腕，随着丝弦声起，咿咿呀呀地唱起来。
(31)九叔把胡弦的调门儿调得高，金凤使足了劲头儿，香玲也毫不示弱。两个青衣的唱音势如裂帛，穿透飘舞着的雪花，穿透莽莽的群山，绵延不绝。
(32)不知在什么时候，金凤从香玲的眼睛里看到了自己，另一个自己。娇俏的兰花指，
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妩丽的面庞，水袖轻颤，眼波流转，亦真亦幻，是她的形，也是她的魂，风情万种。金凤的心颤了一下。
(33)金凤的声音愈发清脆高亢，香玲的声音低回婉转，掺杂在一起，竟然有着意想不到的和谐。那和谐让金凤的心又颤了一下，竟觉得自己和自己的戏都与以往有了不同，进入了一个全新的境界……
(34)九叔眼里飘进了雪。他转头望了望台下，低下头，雪花从眼里流出来，变成点点晶莹，落在他的弦弓上。
(35)台下早已空无一人，那些零星的脚印已经被大雪掩盖。台上依然是水袖飞扬，在漫天飞雪中，如三月杨花袭人面。
14.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是( )(4分)
A.小说中反复写到了“雪花”，这一自然景物并不寻常，既交代了故事发生的背景，又推动了小说情节的发展并趋向高潮，同时还有利于渲染现场的气氛，烘托人物形象。
B.文中写老人们带着孩子一个个离开现场，后文又写“台下早已空无一人”，一方面是缘于天气寒冷，另一方面也表明青衣的角色淡出人们的视野、淡出历史舞台。
C.文中写“雪花从眼里流出来，变成点点晶莹，落在他的弦弓上”，形象地表现了九叔内心既有对金凤、香玲表演的感动，也有对台下无人观看的伤感。
D.小说多处将金凤与香玲进行对比，不仅表明两人角色、地位的不同，还突出了金凤无论在扮相、身段，还是在唱腔功夫上较之香玲，都更胜一筹、更令人敬佩。
E.小说以“青衣”为题，文章采用全知视角、倒叙的方式对故事展开了叙述，讲述了正月十五那天发生的两个青衣女子的故事，情节跌宕起伏，引人入胜，令人余味无穷。
15.文中第(26)段处两次写九叔“什么话也没说出来”，他想说什么 又为何没说出来 请分别加以简要分析。(4分)
16. 赏析划文中线句子。(3分)
17.有文学评论家说过：“写结尾是对一个作家最好的奖赏，一个好的结尾更是对读者最好的馈赠。”这篇小说最后一段耐人寻味，请从人物描写、环境描写 主旨三方面加以赏析。(6分)
七、整本书阅读《乡土中国》(5分)
18.下列对“中国社会是乡土性的”的理解，符合原作意思的一项是( )(2分)
A.乡民是中国社会的基层，他们以种地为基本生存方式，从土地中获取生活资源，因此
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与土地分不开，为土地所束缚。
B.人与人在空间排列上的不流动性，造成乡土社会里乡民个体之间彼此的孤立与隔膜，所以才有“三家村”式的微型村落的存在。
C.乡土社会里的个体为了谋生这一共同目标，分工协作，有机地聚合在一起，形成没有陌生人的“熟人”社会。
D.无论是生活的环境还是所接触的人物，对乡民而言都是与生俱来的，再熟悉不过了，于是他们选择了固守乡土，终老于斯。
19.阅读下面的文字，完成问题。(3分)
2021年11月，中国乡村CEO计划项目正式启动。张宇是云南昭通市石水井村的女婿，原本在县城经营啤酒店的他选择和妻子一起回到石水井村，选择做一名乡村CEO，带动当地乡村发展。
在张宇眼里，脏乱的街道，有味道的猪圈，一个又一个破败落空的老屋子，几乎是石水井村的“标配”。除了乡村艰苦的条件，张宇回忆，作为外来女婿，在运营管理石水井村的初期，是不受村民信任的。他说：“参与项目的员工都是本村人，很可能就是我妻子的舅舅或叔叔。在公司里我们又是上下级关系，需要规范管理他们，这会让我觉得不好意思。”
后来，这种管理的难题，是张宇完全把自己放在乡村CEO位置上开展工作，才得以慢慢消解。
费孝通先生在《乡土中国》中提出“差序格局”这一概念，请你根据这一概念，对张宇返乡担任乡村CEO时遇到的人际关系难题进行分析阐释。
八、作文(30分)
20. 阅读下面的材料，根据要求写作。
农业生产中，“我们种下什么样的种子，就会结下什么样的果子。当然种上以后，还更需要勤加管理，间苗、除草、浇水、施肥……”其实，人生也是一门管理学。
对于管理和自我成长，著名作家冯唐说：“教育好自己，管理好自己，是一切成事的最先决条件。真正的强人，对自己最狠，要求自己最严，对别人不强求。”哈佛商学院教授克莱顿·克里斯坦森说：“守住自己的节奏，优化社交圈子，遇事学会深度思考，经营好自己，做人生合格的管理者。”
这引发了你怎样的联想和思考 请以“人生自我管理”为话题，写一篇文章。
要求：自选角度，自拟标题，明确文体； 不要套作，不得抄袭； 不少于750 字。
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高一语文 参考答案
1. C【解析】A 轧朋友(gá); B包扎(zā); D惴惴不安(zhuì)。
2. D【解析】A瞻前顾后; B掂量; C忸怩。
3. C【解析】C《梦游天姥吟留别》是诗人游历天姥山后所作，错误。
4. A【解析】A项，“他通过积极发展高端民宿集群使村集体增收20万元”错误，原文“目前，拨云岭村已开发云物文创产品……，云礼农产品……，村集体增收20万元”可知，不是高端民宿带来的20万元增收，选项混淆对象。
5. D【解析】D项，“意在突出王玉栋强烈敏锐的商业意识”错误，数据后面说“推动群众增收致富，在乡村振兴的舞台上发出耀眼光芒”，“引领带动村集体经济发展和农民增收”，可见王玉栋的振兴乡村的实践很成功，具体数据意在增强说服力。
6. C【解析】C项，“直接访谈更能了解调查对象，访谈会更深入，获取的资料更丰富”错误，“非结构性访谈适用……或希望深入了解调查对象的情况。相比而言，这样的访谈得到的资料比较具体、细致、全面，花费的时间也比较多”，可见“这样的访谈”是指“非结构性访谈”，而不是“直接访谈”，选项张冠李戴。
7. B【解析】度: 估计
8. A【解析】不体现廉颇军事才华谋略的有：②杀二万人 ⑤及复用为将，客又复至 ⑥廉颇怒，攻乐乘，乐乘走
9. D【解析】句意：赵军坚守营垒不与秦军交战，秦军多次向赵军挑衅，廉颇不肯出兵交战，赵王听信了秦国的间谍。“秦”是“挑战”的主语，“廉颇”是下一句的主语，“秦数挑战”句意、结构完整，前后都应断开；“廉颇”是“不肯”的主语，“赵王”是“信”的主语。
10. D【解析】D项，“从赵国暗中接到楚国”，错误；“因为年迈和思念赵国，最终也能没有立下赫赫战功”，强加因果，廉颇晚年无功是多方面的原因。
11. 翻译句子：(1)天下的人都用商人逐利的法则来结交朋友，当您有权势的时候，我们就追随您； 当您失去权势的时候我们就离开您。(“交”，动词，结交、交往，1分；“以市道”，1分;“去”, 离开, 1分。)
(2)廉颇的仇人郭开送给使者丰厚的钱财，让他诋毁廉颇。(郭开，人名须断开，“多”，丰厚的意思, 语意通顺, 1分;“令毁之”, 省略句, 1分;“毁”, 诋毁, 1分。)
12. 课内古诗文积累：(1) 挥斥方遒 (2) 青青子衿 (3) 万里悲秋常作客
(4) 栗深林兮惊层巅 (5) 小乔初嫁了 (6) 忍顾鹊桥归路
(每句1分，错字、漏字、多字、别字皆不给分，共6分)
高一语文期中答案 第1页 (共3页)
13. (1)B【解析】B项，设问，没有自问自答；“随即指出它们和我这闲官恰巧相称，传达出因官事清闲而带来的愉悦心情”，有自嘲意味，也无因官事清闲而愉悦的心情。
(2)①“拂”和“侵”。拂，吹拂。侵，侵占。②沙沙作响的竹声拂动琴弦，用了拟人手法，写出竹声的调皮和活泼，令人神往；“影侵棋局”，是写竹子曼妙的身影散映在棋盘，仿佛也想下棋，与诗人同乐。“拂”和“侵”两字将竹子写得富有动感，有声有色，饶有雅趣。③营造出物我为友、物我同趣的意境，表达了作者闲适、旷达乐观的心态。
14. BD【解析】B项，“另一方面也表明青衣的角色淡出人们的视野、淡出历史舞台”错误。文中“这是这些年唱戏时的规矩，人家金凤要的就是这个面儿！ 谁让村里人好这口呢。正月没事，唱唱大戏，扭扭秧歌，人们便有滋有味地过完了年”，观众离场一方面是寒冷，另一方面是等得太久，村里人应该是喜欢听戏的，选项过度解读，无中生有。D项，“都更胜一筹、更令人敬佩”错误，从原文“九叔把胡弦的调门儿调得高，金凤使足了劲头儿，香玲也毫不示弱。两个青衣的唱音势如裂帛，穿透飘舞着的雪花，穿透莽莽的群山，绵延不绝”“金凤的声音愈发清脆高亢，香玲的声音低回婉转，掺杂在一起，竟然有着意想不到的和谐”，可见并没有表现更胜一筹，应该是不分伯仲，各有特色。
15. 第一次：九叔想问明原因，并想对她说已经请了香玲，不用她出演了； 金凤是台柱子，说出来怕得罪了她，影响剧团以后的发展。(省略内容，1分； 原因1分) 第二次：九叔想说现在主角金凤来了，让她把演出的机会还给金凤； 香玲在自己情急无奈之际勇于救场，现在回绝她，怕伤了香玲的心。(同上，2分)
16.赏析划线句子：从金凤的视角，采用了外貌描写和心理描写(1分)，生动而细腻地写出了金凤心理的变化过程(1分)，写出金凤对今日香玲与自己形魂兼似的惊诧感、对自己今日表演不同往日的新奇感(1分)。
17.结尾赏析：①“三月杨花袭人面”则以暖春三月、杨花袭面的比喻，写出了两个青衣女子同台合作表演的和谐画面，形成了独特的艺术氛围，给人以温暖、欣慰之感。(比喻1分，效果1分； 共2分)②“漫天飞雪”照应上文大雪，写出了自然环境的寒冷； 台下早已空无一人但“台上依然水袖飞扬”，对比中表现了两个青衣女子表演的投入、专注以及对中国传统戏曲艺术的痴迷与坚守。(2分)③以场景描写收束全文，让金凤在与香玲的合作中实现了人性的自我救赎，回归到自我及艺术本真，凸显了艺术美、人情美，从而升华了作品的主题。(2分)
18. A【解析】 B项，“乡民个体之间彼此的孤立与隔膜”错误，“孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的”，前后也没有因果关系。C项，“分工协作”，错误，“一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会； 一种是为了要完成一件任务而结合的社会”。D项，选项“选择固守乡土，终老于斯”中的“选
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择”有误，并不是由于我们选择得来的关系，而是无须选择，甚至先我而在的一个生活环境。
19.①中国传统社会是一个人情社会。受差序格局影响，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人联系的增加。对待事情，一个人要先弄清楚别人和自己关系的亲疏远近，才能决定拿出什么标准。(差序格局中，人际关系的处理方式，1分) ②张宇公司的员工既是血缘上的亲属关系，也是公司中的雇佣关系。在传统观念中，作为晚辈的张宇要尊重亲戚、顺从长辈，这样的处事原则就与公司公私分明的管理方式相违背，导致出现管理上的人际难题。(差序格局中亲属关系与现代公司的雇佣关系的冲突，2分)
20.作文(略)
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