西师大版小学四年级数学（上）第三单元角测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 西师大版小学四年级数学（上）第三单元角测试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 158.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-01 08:02:00 | ||
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文档简介
小学四年级数学（上）第三单元测试题
填空。（8、9各2.5分，其余每空1分，共24分）
1、直线、线段和射线中。可以量出长度是（ ），没有端点的是（ ），只有一
个端点的是（ ）。
2、数学课本封面的一边可以看成一条（ ），手电筒射出的光线，可以看成是（ ）。
3、小于90°的角是（ ）角，大于90°而小于180°的角是（ ）角。
4、角的大小与两边张开的程度（ ），与两边的长短（ ）； 角两边张开越大，
角就（ ）。
5、两个直角可以拼成一个（ ）角。
6、
直线有（ ），线段有（ ），射线有（ ）。
7、把平角、钝角、锐角、直角按从小到大的顺序排列是：
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
直角三角形中一个锐角是35°，另一个锐角是（ ）。
用一副三角板可以画出的角的度数有（ ）。
判断。（5分）
1、角的两边是直线。 （ ）
2、一条直线长100米。 （ ）
3、用2 倍的放大镜看一个25°的角，这个角是50°。( )
4、所有的直角一样大、 （ ）
5、一个20°角放大20倍仍是20° （ ）
选择。（10分）
1、一般用（ ）来测量角的大小。
直尺 B、三角板 C、量角器 D、卷尺
2、过一点可以画（ ）直线。
A、1 B、4 C、6 D、无数
3、1时整，时针和分针所成的较小角是（ ）。
A、15° B、20° C、30° D、45°
4、右图中，已知∠1=30°，∠1=∠3，∠2=（ ）。
A、30° B、60° C、120° D、150°
5、把一张圆纸连续对折两次后展开，可以得到（ ）个直角。
A、3 B、4 C、5 D、16
把下面的各角按从大到小的顺序排列起来。）排序号）（5分）
把下面各角的度数分类。（9分）
148° 25° 102° 30° 78° 168° 1° 150° 91°
锐角 钝角
填出钟面上的时针和分针所成的较小角的度数。（5分）
度 度 度
作图题。（7分）
先画一条射线，再以射线的端点为一个端点，截取一条4厘米长的线段。
解答题。（1题3分，其余4分，共 35分）
量出下面图形中的∠1和∠2的度数。
请你用一张正方形的纸折出45°和135°的角，并把你的作品贴在下面。
下图是用一张长方形纸折起来以后得到的图形。已知∠1=36°，∠2是少度？
以A为端点的画一条射线上，再截取线段AB长4厘米。
如右图所示，量一量，∠1= 度。
如图，已知∠1+∠2=104°，∠2+∠3=112°，∠1,∠2,∠3各是多少度？
7、
图1：∠1= ∠2 = ∠3=
图2：∠1= ∠2 = ∠3=
8 、按照指定的度数画角。
45° 125°
9、如图1、已知∠1=44° ∠2= ∠3=
如图2，求图中∠2=
附参考答案
一、填空。1、线段，直线，射线 ， 2、线段， 射线 ，3、锐角，钝角
4、有关，无关，越大 5、平角， 6、③，⑥；②，④；①，⑤；
7、平角>钝角>直角>锐角 8、55度， 9、135度，105度，150度，
75度，180度，120度
二、判断。x，x，x，√，√，
三、选择。C，A，C，B，B
四、按从大到小排序。②>①>③>④>⑤
五、角度公类。锐角：25°，30°，78°，1°，钝角：148°，102°，168°，150°，91°
六、与角度。60°，150°，120°
七、作图略
八、解答题。1、图1: 50° 图2:120° 2、折角度,略
3、（180° -36°）÷2=72° 4、 画线段。略
5、量角。45° 6、∠3=180° -104°=76°
∠2=112°-76°=46° 104° -46°=58°
6、∠=40°，∠2=30° ，∠3=110° 图2：∠1=65°，∠2=110°,∠3=110°
7、画角。 略 8、图1：∠2=46° ∠3=138° 图2:60°
填空。（8、9各2.5分，其余每空1分，共24分）
1、直线、线段和射线中。可以量出长度是（ ），没有端点的是（ ），只有一
个端点的是（ ）。
2、数学课本封面的一边可以看成一条（ ），手电筒射出的光线，可以看成是（ ）。
3、小于90°的角是（ ）角，大于90°而小于180°的角是（ ）角。
4、角的大小与两边张开的程度（ ），与两边的长短（ ）； 角两边张开越大，
角就（ ）。
5、两个直角可以拼成一个（ ）角。
6、
直线有（ ），线段有（ ），射线有（ ）。
7、把平角、钝角、锐角、直角按从小到大的顺序排列是：
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
直角三角形中一个锐角是35°，另一个锐角是（ ）。
用一副三角板可以画出的角的度数有（ ）。
判断。（5分）
1、角的两边是直线。 （ ）
2、一条直线长100米。 （ ）
3、用2 倍的放大镜看一个25°的角，这个角是50°。( )
4、所有的直角一样大、 （ ）
5、一个20°角放大20倍仍是20° （ ）
选择。（10分）
1、一般用（ ）来测量角的大小。
直尺 B、三角板 C、量角器 D、卷尺
2、过一点可以画（ ）直线。
A、1 B、4 C、6 D、无数
3、1时整，时针和分针所成的较小角是（ ）。
A、15° B、20° C、30° D、45°
4、右图中，已知∠1=30°，∠1=∠3，∠2=（ ）。
A、30° B、60° C、120° D、150°
5、把一张圆纸连续对折两次后展开，可以得到（ ）个直角。
A、3 B、4 C、5 D、16
把下面的各角按从大到小的顺序排列起来。）排序号）（5分）
把下面各角的度数分类。（9分）
148° 25° 102° 30° 78° 168° 1° 150° 91°
锐角 钝角
填出钟面上的时针和分针所成的较小角的度数。（5分）
度 度 度
作图题。（7分）
先画一条射线，再以射线的端点为一个端点，截取一条4厘米长的线段。
解答题。（1题3分，其余4分，共 35分）
量出下面图形中的∠1和∠2的度数。
请你用一张正方形的纸折出45°和135°的角，并把你的作品贴在下面。
下图是用一张长方形纸折起来以后得到的图形。已知∠1=36°，∠2是少度？
以A为端点的画一条射线上，再截取线段AB长4厘米。
如右图所示，量一量，∠1= 度。
如图，已知∠1+∠2=104°，∠2+∠3=112°，∠1,∠2,∠3各是多少度？
7、
图1：∠1= ∠2 = ∠3=
图2：∠1= ∠2 = ∠3=
8 、按照指定的度数画角。
45° 125°
9、如图1、已知∠1=44° ∠2= ∠3=
如图2，求图中∠2=
附参考答案
一、填空。1、线段，直线，射线 ， 2、线段， 射线 ，3、锐角，钝角
4、有关，无关，越大 5、平角， 6、③，⑥；②，④；①，⑤；
7、平角>钝角>直角>锐角 8、55度， 9、135度，105度，150度，
75度，180度，120度
二、判断。x，x，x，√，√，
三、选择。C，A，C，B，B
四、按从大到小排序。②>①>③>④>⑤
五、角度公类。锐角：25°，30°，78°，1°，钝角：148°，102°，168°，150°，91°
六、与角度。60°，150°，120°
七、作图略
八、解答题。1、图1: 50° 图2:120° 2、折角度,略
3、（180° -36°）÷2=72° 4、 画线段。略
5、量角。45° 6、∠3=180° -104°=76°
∠2=112°-76°=46° 104° -46°=58°
6、∠=40°，∠2=30° ，∠3=110° 图2：∠1=65°，∠2=110°,∠3=110°
7、画角。 略 8、图1：∠2=46° ∠3=138° 图2:60°