教科版（2017秋）三年级上册科学期末学业测试卷（A3版，含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级上册科学期末学业测试卷（A3版，含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 334.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-01 22:15:51 | ||
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文档简介
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教科版三年级上册科学期末学业测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题（每小空1分，共27分）
1．把纸团粘在杯子底部，然后将杯子竖直倒扣在水里，纸团 ，说明 。
2．降水的形式很多，常见的有雨、 、 等。
3．一般情况下，水沸腾时的温度是 °C，水结冰时的温度是 °C。
4．水结冰时，水从液态变成 态，水结冰后体积变 。
5．取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会 ，冰变成水后体积会 。
6．为了加快物质的溶解，我们常用的方法有 、 、 。
7．同一时间、不同地点的天气可能是 ，同一地点、不同时间的天气也可能是 。
8．天气总是在不断地变化，有时 ，有时 。
9．如果让水的温度一直下降，它就会变成 ，在这个过程中，它的体积会变 。
10．冰在融化的过程中，要从周围 热量， 是使水的状态发生变化的重要因素。
11．空气被压缩后，体积会 ，但不能压缩到0，被压缩的空气有 ，例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。
12．在自然界，水是以三种状态存在的,分别是 、 和 ；水的三态变化是由 变化引起的。
二、选择题（每小题2分，共20分）
13．下列成语中，不是描述天气的是（ ）。
A．绿水青山 B．秋高气爽 C．炎炎夏日
14．根据蒲福风力等级表，“举伞步行艰”描述的风力等级是（ ）。
A．0级 B．6级 C．2级
15．根据“清福风力等级表”，“大漠孤烟直”描述的是（ ）级风。
A．0 B．5 C．10
16．不能用来称量空气质量的是（ ）。
A．橡皮 B．乒乓球 C．绿豆
17．在证明空气是否有质量的实验中，将如下图简易天平调节至平衡，取出皮球，继续向皮球中打入 10筒空气并放回天平，会出现的现象是（ ）。
A．左端下沉 B．右端下沉 C．保持平衡
18．做传递游戏时，分别适合用来装空气和装水的容器是（ ）。
A．杯子装空气，密封袋装水 B．气球装空气，杯子装水 C．碗装空气，杯子装水
19．下列变化中，体积会减小的是（ ）。
A．水结冰 B．冰融化 C．水蒸发
20．天空中的云是由什么聚集而成的（ ）。
A．冰雹或水蒸气 B．空气或雪 C．小水滴或小冰晶
21．一个瘪气球的质量是3克，往气球里吹气后扎紧再称量，读数会（ ）。
A．大于3克 B．等于3克 C．小于3克
22．如果能用过滤的方法分离两种物质，则这两种物质的区别是（ ）。
A．能否融化 B．能否蒸发 C．能否溶于水
三、判断题（每小题2分，共20分）
23．在中国农历中，一年有24个节气，“立春”居首。( )
24．做“水结冰”实验时，为了让水快点结冰，可以选细一些的试管。( )
25．当我们看到烟柱直冲天，可以判断当时的风速为1级风。( )
26．地球被一层大气圈包围着，我们就生活在大气圈中。( )
27．同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气很轻的特点。( )
28．空气无色无味透明，但我们可以借助烟雾、风车、红旗的变化，感受到空气的存在。( )
29．把水涂在手背上，等待一会儿手会变干，这是因为手吸收了水。( )
30．装热空气袋子上升，因为袋子里的热空气比外面的冷空气轻。( )
31．国旗轻飘动，根据风吹动国旗的状态，此时风速为微风。( )
32．用自制小天平测空气质量时，换更长更粗的木条， 会使实验现象更明显。( )
四、连线题（共6分）
33．把对应的天气符号连起来。
五、简答题（4+3=7分）
34．我们是如何知道空气是有质量的，简单写出实验过程（用生活中的测量工具也可以）？
35．用冰块冷却食物，应把食物放在冰块的上方还是冰块的下方？
六、实验题（每小题2分，共8分）
小明在研究“空气是否有质量”这一问题时，进行了以下探究：
他猜测： 空气是有质量的。
36．称量空气前，在简易天平一端放入刚好充满空气的小皮球，另一端放入若干豆子。此时，小明应该把天平调试成（ ）状态。
A．平衡 B．左端下沉 C．右端下沉
37．小明往小皮球打入20筒空气后，他会看到（ ）。
A．皮球往下沉 B．皮球往上翘 C．天平保持平衡
38．小明如果想要天平重新平衡需要向（ ）一端加豆子。
A．皮球 B．豆子
39．通过以上探究，小明可以得出的结论是（ ）。
A．空气有质量 B．空气没有质量 C．空气无色很轻，无法称量
七、综合题（每小题2分，共12分）
冬天到来，天气十分寒冷，能够吃上一锅香喷喷、热乎乎的火锅，便是再好不过的选择了。于是小明一家就决定一起去吃火锅。在吃火锅的过程中，小明有了很多的发现。
40．小明观察到锅里的汤开始冒泡泡、破裂，而且发出“咕噜咕噜”的声音，判定水开始( )。
41．大家看到放在桌上带有冰块的柠檬水，下列说法正确的是（ ）。
A．小明说：冰块融化时温度保持在0℃
B．爸爸说：冰块融化时温度会不断上升
C．妈妈说：冰块全部融化后温度不会上升
42．调酱料时，小明先在碗里舀了一勺汤，发现（ ）能溶解在汤里。
A．盐 B．胡椒粉 C．香油
43．小明发现热奶茶上面冒着“白汽”，这个“白汽”其实是( )。
44．装有柠檬水的玻璃杯盖上一块干燥的杯盖后，（ ）出现了小水珠。
A．杯盖上面 B．杯盖下面 C．杯盖上下两面都
45．吃火锅时锅里的汤越来越咸，这是因为（ ）。
A．锅里的汤下部分比较咸
B．锅里的水分蒸发导致
C．不断往里加盐的结果
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案：
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1. 不会湿 空气占据一定的空间
2. 雨 冰雹
3. 100 0
4. 固 大
5. 融化 减小
6. 提高水的温度 搅拌 碾碎
7. 不同的 不同的
8. 十分迅速 比较缓慢
9. 冰 大
10. 吸收 热量
11. 缩小 弹性
12. 液态水 冰 水蒸气 温度
13．A
14．B
15．A
16．A
17．A
18．B
19．B
20．C
21．A
22．C
23．√
24．√
25．×
26．√
27．×
28．√
29．×
30．√
31．√
32．×
33．
34．(1)实验材料:电子秤、篮球、打气筒、气针等。
(2)实验步骤:
①用气针和打气筒给篮球打足气，然后用电子秤称出其质量。
②把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的空气尽量排净。
③把踩瘪的篮球放在电子秤上，称出其质量。
④观察两次称量的数值是否相同。重复实验几次。
(3)实验现象：两次称量的数值是不同的。
(4)实验结论：空气是有质量的。
35．应把食物放在冰块的下方。
36．A 37．A 38．B 39．A
40．沸腾 41．A 42．A 43．小水珠 44．B 45．B
教科版三年级上册科学期末学业测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题（每小空1分，共27分）
1．把纸团粘在杯子底部，然后将杯子竖直倒扣在水里，纸团 ，说明 。
2．降水的形式很多，常见的有雨、 、 等。
3．一般情况下，水沸腾时的温度是 °C，水结冰时的温度是 °C。
4．水结冰时，水从液态变成 态，水结冰后体积变 。
5．取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会 ，冰变成水后体积会 。
6．为了加快物质的溶解，我们常用的方法有 、 、 。
7．同一时间、不同地点的天气可能是 ，同一地点、不同时间的天气也可能是 。
8．天气总是在不断地变化，有时 ，有时 。
9．如果让水的温度一直下降，它就会变成 ，在这个过程中，它的体积会变 。
10．冰在融化的过程中，要从周围 热量， 是使水的状态发生变化的重要因素。
11．空气被压缩后，体积会 ，但不能压缩到0，被压缩的空气有 ，例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。
12．在自然界，水是以三种状态存在的,分别是 、 和 ；水的三态变化是由 变化引起的。
二、选择题（每小题2分，共20分）
13．下列成语中，不是描述天气的是（ ）。
A．绿水青山 B．秋高气爽 C．炎炎夏日
14．根据蒲福风力等级表，“举伞步行艰”描述的风力等级是（ ）。
A．0级 B．6级 C．2级
15．根据“清福风力等级表”，“大漠孤烟直”描述的是（ ）级风。
A．0 B．5 C．10
16．不能用来称量空气质量的是（ ）。
A．橡皮 B．乒乓球 C．绿豆
17．在证明空气是否有质量的实验中，将如下图简易天平调节至平衡，取出皮球，继续向皮球中打入 10筒空气并放回天平，会出现的现象是（ ）。
A．左端下沉 B．右端下沉 C．保持平衡
18．做传递游戏时，分别适合用来装空气和装水的容器是（ ）。
A．杯子装空气，密封袋装水 B．气球装空气，杯子装水 C．碗装空气，杯子装水
19．下列变化中，体积会减小的是（ ）。
A．水结冰 B．冰融化 C．水蒸发
20．天空中的云是由什么聚集而成的（ ）。
A．冰雹或水蒸气 B．空气或雪 C．小水滴或小冰晶
21．一个瘪气球的质量是3克，往气球里吹气后扎紧再称量，读数会（ ）。
A．大于3克 B．等于3克 C．小于3克
22．如果能用过滤的方法分离两种物质，则这两种物质的区别是（ ）。
A．能否融化 B．能否蒸发 C．能否溶于水
三、判断题（每小题2分，共20分）
23．在中国农历中，一年有24个节气，“立春”居首。( )
24．做“水结冰”实验时，为了让水快点结冰，可以选细一些的试管。( )
25．当我们看到烟柱直冲天，可以判断当时的风速为1级风。( )
26．地球被一层大气圈包围着，我们就生活在大气圈中。( )
27．同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气很轻的特点。( )
28．空气无色无味透明，但我们可以借助烟雾、风车、红旗的变化，感受到空气的存在。( )
29．把水涂在手背上，等待一会儿手会变干，这是因为手吸收了水。( )
30．装热空气袋子上升，因为袋子里的热空气比外面的冷空气轻。( )
31．国旗轻飘动，根据风吹动国旗的状态，此时风速为微风。( )
32．用自制小天平测空气质量时，换更长更粗的木条， 会使实验现象更明显。( )
四、连线题（共6分）
33．把对应的天气符号连起来。
五、简答题（4+3=7分）
34．我们是如何知道空气是有质量的，简单写出实验过程（用生活中的测量工具也可以）？
35．用冰块冷却食物，应把食物放在冰块的上方还是冰块的下方？
六、实验题（每小题2分，共8分）
小明在研究“空气是否有质量”这一问题时，进行了以下探究：
他猜测： 空气是有质量的。
36．称量空气前，在简易天平一端放入刚好充满空气的小皮球，另一端放入若干豆子。此时，小明应该把天平调试成（ ）状态。
A．平衡 B．左端下沉 C．右端下沉
37．小明往小皮球打入20筒空气后，他会看到（ ）。
A．皮球往下沉 B．皮球往上翘 C．天平保持平衡
38．小明如果想要天平重新平衡需要向（ ）一端加豆子。
A．皮球 B．豆子
39．通过以上探究，小明可以得出的结论是（ ）。
A．空气有质量 B．空气没有质量 C．空气无色很轻，无法称量
七、综合题（每小题2分，共12分）
冬天到来，天气十分寒冷，能够吃上一锅香喷喷、热乎乎的火锅，便是再好不过的选择了。于是小明一家就决定一起去吃火锅。在吃火锅的过程中，小明有了很多的发现。
40．小明观察到锅里的汤开始冒泡泡、破裂，而且发出“咕噜咕噜”的声音，判定水开始( )。
41．大家看到放在桌上带有冰块的柠檬水，下列说法正确的是（ ）。
A．小明说：冰块融化时温度保持在0℃
B．爸爸说：冰块融化时温度会不断上升
C．妈妈说：冰块全部融化后温度不会上升
42．调酱料时，小明先在碗里舀了一勺汤，发现（ ）能溶解在汤里。
A．盐 B．胡椒粉 C．香油
43．小明发现热奶茶上面冒着“白汽”，这个“白汽”其实是( )。
44．装有柠檬水的玻璃杯盖上一块干燥的杯盖后，（ ）出现了小水珠。
A．杯盖上面 B．杯盖下面 C．杯盖上下两面都
45．吃火锅时锅里的汤越来越咸，这是因为（ ）。
A．锅里的汤下部分比较咸
B．锅里的水分蒸发导致
C．不断往里加盐的结果
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参考答案：
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答案第1页，共1页
1. 不会湿 空气占据一定的空间
2. 雨 冰雹
3. 100 0
4. 固 大
5. 融化 减小
6. 提高水的温度 搅拌 碾碎
7. 不同的 不同的
8. 十分迅速 比较缓慢
9. 冰 大
10. 吸收 热量
11. 缩小 弹性
12. 液态水 冰 水蒸气 温度
13．A
14．B
15．A
16．A
17．A
18．B
19．B
20．C
21．A
22．C
23．√
24．√
25．×
26．√
27．×
28．√
29．×
30．√
31．√
32．×
33．
34．(1)实验材料:电子秤、篮球、打气筒、气针等。
(2)实验步骤:
①用气针和打气筒给篮球打足气，然后用电子秤称出其质量。
②把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的空气尽量排净。
③把踩瘪的篮球放在电子秤上，称出其质量。
④观察两次称量的数值是否相同。重复实验几次。
(3)实验现象：两次称量的数值是不同的。
(4)实验结论：空气是有质量的。
35．应把食物放在冰块的下方。
36．A 37．A 38．B 39．A
40．沸腾 41．A 42．A 43．小水珠 44．B 45．B
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