3桂花雨课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
你们见过什么样的雨？
3. 桂 花 雨
蒙蒙细雨
瓢泼大雨
狂风暴雨
倾盆大雨
和风细雨
......
读了课题，你最想知道什么？
自由读课文，把文章读通读顺读准字音。注意：最感兴趣处，最动情处，有疑点处，分别用自己喜欢的方式做上记号 。
我会读
欣赏 姿态 尤其 糕饼
至少 箩筐 挑拣 新鲜
笨笨拙拙 杭州 沉浸 香飘十里
桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。
初识“桂花雨”。
摇桂花时，桂花纷纷
飘落下来，像下雨一样。
文中是怎么说的？
这是一场________的桂花雨。
香
难忘
思念
乐
这是一场香喷喷的桂花雨。
这是一场快乐无比的桂花雨。
这是一场难忘的桂花雨。
这是一场充满思念的桂花雨。
这是一场香喷喷的桂花雨，你是从哪些词句感受到的？
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
浸：
泡在液体里。
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
这句话里的“浸”该怎样理解？
浸 ，形象地写出了桂花的香气散发得久，远，广，深入。桂花，他香甜了人们的嘴巴，也香甜了人们的生活。
这还是一场快乐无比的桂花雨？
你是从哪些词句感受到的？
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
圈出“摇桂花”时的动作，体会其作用。
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”
此时此刻，我的心情是怎样的？
急切，迫不及待
想象一下“桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花”的场景。
桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就（ 地）喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀!”
“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
飘落的桂花
桂花纷纷扬扬落下，
轻轻地落在我的头发上，
我__________________
轻轻地落在我的脖子里，
我 _________________
轻轻地落在 __________ 。

细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。
儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。
这场“桂花雨”又引起了作者怎样的情思呢？默读课文最后两个自然段，想一想。
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
仔细品读，体会这句话表达的情感。
如果我说：“这里的水真甜啊！”母亲会说：“_____ ”
如果我说：“这里的橘子真甜啊！”母亲会说：“____”
许多年过去了，我和母亲到了外地，我对母亲说：“这里的生活真好呀！”母亲会说：“___________________”
从这里，你感受到了母亲怎样的情怀？
思念故乡
花是故乡香，月是故乡明，人是故乡亲。
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
　　
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
乡 愁
小结：
课文通过回忆小时候在家乡摇落桂花时的情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。
桂花雨
赏花之香
摇花之乐
念花之苦
爱桂花
摇桂花
比桂花
怀念童年 热爱家乡
我能在括号里填上合适的AA式叠词（不重复）
桂花树的样子（ ）的，它的花（ ）的。当桂花盛开的时候，满村（ )的。（ ）的清香沁人心脾，让人（ ）不愿离去。
与古人一起赏桂
桂子月中落，天香云外飘。
——宋之问《灵隐寺》
人闲桂花落，夜静春山空。
——王维《鸟鸣涧》
何须浅碧深红色，自是花中第一流。
——李清照《鹧鸪天.桂花》
杭州——桂花
洛阳——牡丹
济南——荷花
福州——茉莉
贵阳——兰花
上海——玉兰
重庆——山茶
南京——梅花
广州——木棉
西安——石榴
北京——月季
太原——菊花
沈阳——玫瑰
长春——君子兰
长沙——杜鹃花
花和城市
课外拓展