第二节 电功率
算一算
功率为1000w的用电器，工作3600s，消耗的电能是多少？
填一填
?
电功率
（P）
时间
（t ）
电功
（ W ）
国际
单位
常用
单位
?
?
?
练一练：
1、某电视机的电功率是 150 W，每天使用 3 h，一个月用电多少千瓦时?（按 30 天计算）
2．1 度电可以供 200W的电脑正常工作多少小时？
想一想：根据W＝Pt这个计算公式，请同学们交流一下：如何才能节约电能（减小电功W的值）？
教 案
科目
物理
课题
第十八章第二节电功率
学校
延吉市七中
课型
新授课
课时
1
教师
于艳华
年级
九年级
时间
2014年11月13日
三维
教学
目标
1．知道电功率的物理意义及单位、定义。2.知道电能单位千瓦时的来历。3.知道额定电压、额定功率。能区分额定电压、实际电压，额定功率、实际功率。4.能用电功率定义式进行简单计算。
1.观察体验电能表表盘转动快慢跟用电器功率的关系。
2.观察用电器的铭牌，了解与用电器功率有关的参数。
关心日常生活中各种用电器功率的大小，具有节能意识。
重点
电功率定义式及利用电功率公式进行简单计算。
难点
利用电功率公式进行简单计算，及能区分额定电压、实际电压，额定功率、实际功率
教学资源
电能表、灯泡、电吹风机、电路示教板，节能灯等
教学过程
教学环节
及时间
教师活动
学生活动
设计意图
复习旧知
3分
提出有关上节课的三个问题1.电功的单位及换算。2.电流做功的过程从能量转换角度看是什么过程？3.电功的公式。
学生思考、回答
为上新课做准备
导入新课
5分
将60瓦灯泡和1100瓦的电吹风机接入电路，观察电能表铝盘转动的快慢。-----通过实验引出电功率
学生观察，说出实验现象
培养学生的观察能力及学习物理的兴趣，并引出电功率
讲授新课
32分
电功率
板书电功率的物理意义，让学生看书说出电功率的单位，并由习题引出电功率的定义及公式。
学生看书，说出功率的单位，并了解一些常见的用电器的单位。最后让学生通过“如何比较两用电器的电流做功快慢”的习题引出电功率的定义及定义式。
培养学生自学能力及逻辑思维能力
千瓦时的来历
由利用W = Pt 来计算的习题再结合学生看书自学引出“千瓦时”。并组织学生利用公式进行计算，计算过程中注意两套单位要配套使用。最后讨论根据W = Pt如何节能。
学生自学千瓦时的来历并动手计算，最后小组讨论交流如何节能
培养学生阅读自学能力及应用公式的计算能力，并渗透节能意识，让学生从物理走向生活。
三、额定电压和额定功率
通过小灯泡的演示实验，总结出电功率随电压的变化而变化。
学生观察，思考、讨论总结
培养学生观察能力及思维能力
小结
5分
提问：本节课都学习了那些知识？
小组讨论交流，回答
培养学生总结概括的能力
板书
设计
电功率
电功率（P ） 二、“千瓦时”的来历
1．物理意义：表示电流做功的快慢。 W = Pt
2．单位：瓦特，简称瓦，符号是 W。 1Kw×1h=1 kW · h
3．定义：电功率等于电功与时间之比 三、U额、P额
P = W/t
课件18张PPT。电功率 第十八章 第２节延吉市第七中学
于艳华复习旧知1.电能的单位都有哪些？它们之间的换算关系是什么？
2.电流通过用电器做功的过程，从能量转化角度看是什么过程？
3.电功的公式是什么？ 分别拿一只 60 W的电灯 和一只 1100W 的电吹风，接在电路上，比较电能表铝盘转动的快慢。 不同的用电器，电能表铝盘转的快慢不同，说明用电器消耗电能的快慢不同，即电流做功快慢不同。物理学中用电功率表示电流做功的快慢！演示实验1．物理意义：表示电流做功的快慢。
2．单位：瓦特，简称瓦，符号是 W。 常用单位：1 kW = 103 W
1 W = 103 mW一、电功率（P ）小资料想一想一盏灯通电30分钟，电流做功1.8×105J，
一个电炉通电100s，电流做功1.0×105J，
电流通过哪个用电器做功多？通过哪个用电
器做功快？电灯1s内电流做功为100J
电炉1s内电流做功为1000J
3．定义：电功率等于电功与时间之比
如果在 t 这么长的时间内电流做功为W，
那么电功率P 就是W ——焦耳（J） t —— 秒（s） P ——瓦特（W） W = Pt练习：功率为1000w的用电器，工作3600s，消耗的电能是多少？解:W = Pt = 1000w× 3600s =3.6 ×106J1Kw1h1 kW · h二、“千瓦时”的来历 1 千瓦时可以看作功率为 1 kW 的用电器使用 1 h 所消耗的电能。（国际单位）（常用单位）×填一填瓦 W秒
S
焦
J千瓦
kw小时
h千瓦时
Kw.h
1．某电视机的电功率是 150 W，每天使用
3 h，一个月用电多少千瓦时? （按 30 天计算）解：P = 150 W = 0.15 kW
t = 3 h×30 = 90 h
W = Pt = 0.15 kW×90 h = 13.5 kW · h
答：一个月用电 13.5 kW · h。练一练2．1 度电可以供 200W的电脑正常工作多少 小时？答：1 度电可以供 200W的灯泡正常工作 10 h。解：练一练P = 200 W = 0.2 kW讨论：根据W＝Pt这个计算公式，请同学们交流一下：如何才能节约电能（减小电功W的值）？ 观察节能灯铭牌，理解其中的含义。想想议议灯的额定电压是220伏，额定功率是24瓦。220v 24 W 取一个标有“2.5V 0.75 W”的电灯泡。把它分别接在2.5 V、 1.5 V和3V的电路中，观察并比较它们的亮度。演示实验 现象：在电压为2.5 V 时，灯泡正常发光；在电压为1 .5 V 时，灯泡发光暗淡；在电压为 3 V 时，灯泡发光强烈。 说明用电器消耗的电功率随它两端电压的改变而改变。灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率。
结论 U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常 工作
U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作
U实 > U额，则 P实> P额；用电器有可能被损坏结论 1．一种彩色灯泡的额定电压是 36 V，要接在 220 V 的电路中，要串联多少个这种灯泡才行? 因不能超过额定电压，所以应该串联 7个这种灯泡。解：想想议议≈ 6.1课堂小结电功率的概念和计算额定电压和
额定功率实际电压和
实际功率
