2024五年级上册语文第七单元基础知识练习（含答案）

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2024五年级上册语文第七单元基础知识练习（含答案）
看拼音写词语。
lí míng hóng yùn qī hēi dà yàn tàn huǒ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
huǒ pén wèi miǎn lù xù rǒng shù jiū zhèng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhào yào zhǎng cháo shù shāo huà méi zǐ sūn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tíng bó fā chóu sì yuàn yú shù hú pàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chuán jiǎng shù zhuāng tiě tǎ pāo qì yù jiā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bái máng máng xīn kuàng shén yí bù kě jì shǔ
（ ） （ ） （ ）
yìng jiē bù xiá
（ ）
二、 字音,给加点字选择正确的读音,打“√”。
1. 窗外凛(lǐn lǐng)冽的寒风不停聒(guō tián)噪着,让人心烦意乱。
2. 已经四更(gēng gèng)天了,孩子还没有回家,她心里更(gēng gèng)紧张了。
3. 大雁南飞,寒意悄(qiāo qiǎo)然来袭,夜晚,整个村子里静悄(qiāo qiǎo)悄的。
4. 看着满树累(léi lèi)累的果实,即使再累(léi lèi),农民伯伯心里也是甜的。
三、 形近字,选出括号里使用正确的字,打“√”。
1. 在(漆 膝)黑的夜晚行走,一不小心就会摔倒磕破(漆 膝)盖。
2. 他踮起脚才能(稍 梢)微看到那棵树的树(稍 梢)。
3. 市场里有数不尽的洁白无(瑕 暇)的玉手镯,让人看得目不(瑕 暇)接。
四、 同音字。
[yú] ( )快 ( )荚 [chóu] 犯( ) ( )恨
[jiǎng] ( )励 划( ) [é] 嫦( ) 飞( )
[mù] 夜( ) ( )地 羡( ) 垂( )
五、 理解字词义。
1. 写出加点字词的意思。
(1)山居秋暝。
暝: _______________。
竹喧归浣女。
浣女: _______________。
(3)随意春芳歇,王孙自可留。
歇: _______________。
王孙: _______________。
身向榆关那畔行。
榆关:_______________ 。
那畔: _______________。
聒碎乡心梦不成。
聒: _______________。
2. 按要求完成字义理解。
在“天空染上微微的红晕”中,“晕”的读音是_____ ,意思是 _______________ ;在“几件事把人搞得晕头转向”中,“晕”的读音是 _____,意思是 _______________ 。
六、 近义词、反义词。
1. 写出加点词的近义词。
(1)望着三妹的狂样儿,我们心里却有了一丝嫉妒。 ( )
(2)当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。 ( )
2. 写出加点词的反义词。
(1)在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。 ( )
(2)那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。 ( )
七、 词语辨析。
陆续 连续 继续
1. 下课铃响了,同学们( )走出教室,进行课间活动。
2. 已经( )工作了三天三夜,他们稍做休息后,又( )工作了。
留恋 流连
3. 九寨沟风景秀丽,有星罗棋布的湖泊,真令人( )忘返。
4. 这儿的风景真美,可是我就要走了,我真( )这儿的风景。
八、 补全四字词语,并选词填空。
( )( )飞舞 比( )而飞 心( )神( ) ( )接不( )
( )( )细雨 不可( )数 面面( )( ) 急急( )( )
1. “看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。”这句话可以用上面的“_______________ ”来概括。
2. 突然碰上这么奇怪的问题,他俩 _______________ ,不知该如何回答。
九、 按要求完成句子练习。
1. 我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。(缩句)
__________________________________________________________
2. 漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫在飞。(改为拟人句)
__________________________________________________________
3. 每个人都说月亮是属于自己的。(改为双重否定句)
__________________________________________________________
4. 我突然又在弟弟妹妹的眼光里看见了小小的月亮。(用修改符号修改病句)
5. 下列句子中,属于比喻句的一项是( )。
A. 一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
B. 榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。
C. 三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
D. 我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影子。
6. 河中心有一棵大榕树。(把画面写具体)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
十、 积累运用。
1. 古诗词背诵。
山 居 秋 暝
[唐]
______________,天气晚来秋。明月松间照,______________ 。
______________,莲动下渔舟。______________ ,王孙自可留。
枫 桥 夜 泊
[唐]张继
______________,______________ 。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
长 相 思
[ ]纳兰性德
山一程,水一程, ______________,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,______________, ______________。
渔 歌 子
[唐]张志和
______________,桃花流水鳜鱼肥____________ _,______________ ,斜风细雨不须归。
2. 课文背诵。
(1)春天最美是 ______________。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空, ______________ ,______________ 。
(2)夏天最美是 ______________。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,______________ 。
(3)秋天最美是______________ 。______________ ,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,______________ ,更是叫人感动。
(4)冬天最美是______________ 。落雪的早晨当然美,就是在 ______________的早晨,或是在______________ 的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那__________ 和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
3. 课文理解。
(1)《四季之美》的作者是 ________(国家)的 ,全文按照______________ 顺序描写了一年四季中作者觉得最美的景色。
(2)《鸟的天堂》的作者是 ______________。课文记叙了作者两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象,第一次是在 (时间),看到的景象是 ______________;第二次是在 (时间),看到的景象是______________ 。课文表达了作者 ______________ 之情。
(3)《月迹》一文记叙了中秋夜几个孩子从 ______________到 ______________,再到 ______________寻找月亮的过程,表现了孩子们奇特敏锐的观察力和丰富的想象力。
4. 诗词句运用。
(1)“月”在中国古诗艺术中的地位十分显赫。张继泊船苏州城外的枫桥,在深秋里有了“______________ ,江枫渔火对愁眠”的感受;王维看明月高悬,松林静而溪水清,留下了千古名句“______________ ,清泉石上流”。
(2)将士们出行在外,夜晚被风雪声吵醒,不能入眠,此时他们会借用“______________ ,故园无此声”来表达对温暖的家乡的思念之情。
参考答案：
一、看拼音写词语。
lí míng hóng yùn qī hēi dà yàn tàn huǒ
（黎明） （红晕） （漆黑） （大雁） （炭火）
huǒ pén wèi miǎn lù xù rǒng shù jiū zhèng
（火盆） （未免） （陆续） （榕树） （纠正）
zhào yào zhǎng cháo shù shāo huà méi zǐ sūn
（照耀） （涨潮） （树梢） （画眉） （子孙）
tíng bó fā chóu sì yuàn yú shù hú pàn
（停泊） （发愁） （寺院） （榆树） （湖畔）
chuán jiǎng shù zhuāng tiě tǎ pāo qì yú jiā
（船 桨） （树 桩） （铁 塔） （抛弃） （渔家）
bái máng máng xīn kuàng shén yí bù kě jì shǔ
（白茫茫） （心旷神怡） （不可计数）
yìng jiē bù xiá
（应接不暇）
二、 字音,给加点字选择正确的读音,打“√”。
1. 窗外凛(lǐn√ lǐng)冽的寒风不停聒(guō√ tián)噪着,让人心烦意乱。
2. 已经四更(gēng√ gèng)天了,孩子还没有回家,她心里更(gēng gèng√)紧张了。
3. 大雁南飞,寒意悄(qiāo qiǎo√)然来袭,夜晚,整个村子里静悄(qiāo√ qiǎo)悄的。
4. 看着满树累(léi√ lèi)累的果实,即使再累(léi lèi√),农民伯伯心里也是甜的。
三、 形近字,选出括号里使用正确的字,打“√”。
1. 在(漆√ 膝)黑的夜晚行走,一不小心就会摔倒磕破(漆 膝√)盖。
2. 他踮起脚才能(稍√ 梢)微看到那棵树的树(稍 梢√)。
3. 市场里有数不尽的洁白无(瑕√ 暇)的玉手镯,让人看得目不(瑕 暇√)接。
四、 同音字。
[yú] (愉 )快 ( 榆)荚 [chóu] 犯(愁 ) (仇 )恨
[jiǎng] ( 奖)励 划(桨 ) [é] 嫦( 鹅) 飞(蛾 )
[mù] 夜( 幕) ( 墓)地 羡(慕 ) 垂(暮 )
五、 理解字词义。
1. 写出加点字词的意思。
(1)山居秋暝。
暝: 日落时分，天色将晚。
竹喧归浣女。
浣女:洗衣物的女子 。
(3)随意春芳歇,王孙自可留。
歇: 尽。
王孙:原指贵族子弟，此处指诗人自己 。
身向榆关那畔行。
榆关:山海关 。
那畔: 那边，这里指关外。
聒碎乡心梦不成。
聒:声音嘈杂，这里指风雪声 。
2. 按要求完成字义理解。
在“天空染上微微的红晕”中,“晕”的读音是yùn ,意思是 日光或月光通过云层时因折射作用而在太阳或月亮周围形成的光圈;在“几件事把人搞得晕头转向”中,“晕”的读音是 yūn,意思是 头脑不清。
六、 近义词、反义词。
1. 写出加点词的近义词。
(1)望着三妹的狂样儿,我们心里却有了一丝嫉妒。 ( 妒忌)
(2)当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。 ( 改正)
2. 写出加点词的反义词。
(1)在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。 ( 和煦)
(2)那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。 (稀疏 )
七、 词语辨析。
陆续 连续 继续
1. 下课铃响了,同学们( 陆续)走出教室,进行课间活动。
2. 已经(连续 )工作了三天三夜,他们稍做休息后,又(继续 )工作了。
留恋 流连
3. 九寨沟风景秀丽,有星罗棋布的湖泊,真令人( 流连)忘返。
4. 这儿的风景真美,可是我就要走了,我真( 留恋)这儿的风景。
八、 补全四字词语,并选词填空。
(翩 )(翩 )飞舞 比(翼 )而飞 心( 旷)神(怡 ) (应 )接不(暇 )
(蒙 )(蒙 )细雨 不可( 胜)数 面面( 相)(觑 ) 急急(忙 )(忙 )
1. “看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。”这句话可以用上面的“目不暇接 ”来概括。
2. 突然碰上这么奇怪的问题,他俩 面面相觑,不知该如何回答。
九、 按要求完成句子练习。
1. 我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。(缩句)
我们找到了月亮。
2. 漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫在飞。(改为拟人句)
漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫在快乐地嬉戏。
3. 每个人都说月亮是属于自己的。(改为双重否定句)
没有人不说月亮是属于自己的了。
我突然又在弟弟妹妹的眼光里看见了小小的月亮。(用修改符号修改病句)
原句中存在用词不当的问题，将 “眼光” 改为 “眼睛” 后句子通顺合理。
5. 下列句子中,属于比喻句的一项是(C )。
A. 一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
B. 榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。
C. 三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
D. 我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影子。
6. 河中心有一棵大榕树。(把画面写具体)
宽阔的河中心，静静地伫立着一棵大榕树。它的枝叶向四周伸展，像是在拥抱整个河面。河面上倒映着榕树的影子，随着水波轻轻晃动。
十、 积累运用。
1. 古诗词背诵。
山 居 秋 暝
[唐]
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流 。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇 ,王孙自可留。
枫 桥 夜 泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
长 相 思
[ ]纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行 ,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,
聒碎乡心梦不成，故园无此声 。
渔 歌 子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣 ,斜风细雨不须归。
2.课文背诵。
(1)春天最美是黎明 。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。
(2)夏天最美是 夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜, 也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。
(3)秋天最美是 黄昏。夕阳斜照西山时 ,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁, 在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
(4)冬天最美是 早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜 的早晨,或是在无雪无霜的凛冽 的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那 闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
3. 课文理解。
(1)《四季之美》的作者是 日本(国家)的清少纳言 ,全文按照 一年四季顺序描写了一年四季中作者觉得最美的景色。
(2)《鸟的天堂》的作者是 巴金。课文记叙了作者两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象,第一次是在 傍晚(时间),看到的景象是静态的大榕树 ;第二次是在 早晨(时间),看到的景象是群鸟活动的场面 。课文表达了作者 大自然和生命的热爱与赞美 之情。
(3)《月迹》一文记叙了中秋夜几个孩子从 屋里到 院子,再到 河边寻找月亮的过程,表现了孩子们奇特敏锐的观察力和丰富的想象力。
4. 诗词句运用。
(1)“月”在中国古诗艺术中的地位十分显赫。张继泊船苏州城外枫桥,在深秋里有了“[唐]张继“月落乌啼霜满天 ,江枫渔火对愁眠”的感受;王维看明月高悬,松林静而溪水清,留下了千古名句“ 明月松间照,清泉石上流”。
(2)将士们出行在外,夜晚被风雪声吵醒,不能入眠,此时他们会借用“ 聒碎乡心梦不成,故园无此声”来表达对温暖的家乡的思念之情。
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