第4课时 细胞怎样构成生物体 2025年中考生物专题练习（山东专用）（含答案）

第4课时 细胞怎样构成生物体
A组—基础题
1．新疆长绒棉的生长和发育离不开细胞的分裂、生长和分化。如图可表示长绒棉细胞完成一次分裂的是（ ）
A． B．
C． D．
2．对比一下自己的童年照片就会发现，现在的你比童年时期明显地长高、长大了，外形上也有稍许变化。其主要是（ ）
A．变异的结果
B．细胞分化的结果
C．细胞成熟的结果
D．细胞分裂、生长，以及细胞分化的结果
3．细胞分化产生了不同类型的细胞。下列被称为“虫”的无脊椎动物中，不经历细胞分化的是（ ）
A．涡虫 B．草履虫 C．蛔虫 D．蝗虫
4．[2022长沙模拟]某科研团队在一常年黑暗的溶洞中发现了一个积水坑，并带回了一些水样进行检测。下列单细胞生物中最不可能被检测到的是（ ）
A． B．
C． D．
5．[2024成都]初夏时节，成都市的蓝花楹陆续盛开，蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花楹细胞进行分裂时，最先一分为二的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
6．[2024长郡模拟]番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的细胞数、每个新细胞中的染色体数分别为（ ）
A．2个，12条 B．2 个，24条 C．4个，48条 D．4 个，24条
7．[2024新疆]向日葵是新疆常见的油料作物，其结构层次由微观到宏观依次为（ ）
A． B．
C． D．
8．[2024长沙适应性卷]小明在复习生物基础知识时做了如下概念图，请你帮他完善。
①____________ ②____
③__________ ④____
⑤____
9．莲，又称荷、水芙蓉、水旦等，是白洋淀地区的标志性水生植物，下图分别为莲的花、叶和藕，结合图片及所学知识回答下列问题：
（1） 莲个体发育的起点是________，它经过生长发育成为一个植株。在这个过程中，通过__________产生许多细胞，在该过程中，细胞内最重要的变化是__________________，然后平均分配到两个细胞中，从而确保了____________________________________________。
（2） 荷叶表面常出现水珠，原因是在荷叶表面分布有____组织；藕作为莲的地下茎，其中的“丝”是莲的____组织，主要功能是____________________________。这些不同组织的形成与__________有关。
（3） 图中所示结构在植物体的结构层次上属于____，其中图______所示结构与莲的生长有关被称为营养器官。
B组—中档题
10．[2024湖北]我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如图），可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是（ ）
A．保护组织 B．输导组织 C．分生组织 D．营养组织
11．[2024宜宾]人们如果经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是（ ）
A．正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变
B．癌细胞分裂过程中，细胞膜先向内凹陷，细胞核再分裂
C．癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半
D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织
12．[2024长沙适应性卷]口腔溃疡过一段时间后会逐渐愈合且不留瘢痕。下列关于口腔黏膜表层细胞的描述，正确的是（ ）
A．口腔黏膜表层细胞分裂后，细胞的体积不变
B．口腔黏膜表层细胞中的是遗传物质的载体
C．新口腔黏膜表层细胞与原细胞所含的遗传物质相同
D．口腔黏膜表层细胞分裂完成后会形成新的细胞膜和细胞 壁
13．[2023达州]某区着力发展以科技、现代、适度规模为特征的设施农业，建立了蓝莓现代农业园区，使蓝莓产量提高至，含糖量提高2度至3度。如图表示蓝莓植株的结构层次示意图（a、表示某种生理过程，①～⑨表示某种结构）。下列分析正确的是（ ）
A．蓝莓果肉主要由图中④构成，④的细胞壁厚，液泡较大
B．①②的细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性的变化
C．蓝莓果实是由图中⑨发育而来的，蓝莓果实的形成与雄蕊无关
D．衣藻经过和过程形成根、茎、叶，它们与蓝莓花都属于器官
14．[2022陕西]植物、动物和人体都是富有层次的生命体。如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中①和②表示细胞生理活动；细胞1、细胞、细胞、细胞 表示不同类型的细胞；A、B、 表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题：
（1） 绿色开花植物和人体结构与功能的基本单位是____。
（2） 经分析，图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞____。
（3） 若图中生物体是人体，请写出A、B、 基本类型中的一种具体名称：__________________________________________________。
（4） 西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称：________________________________。
（5） 若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是____。
15．[2024泸州]神舟十八号载人飞船带了斑马鱼、金鱼藻两种特殊生物到太空，这两种生物被养殖在小型受控生命生态实验模块中，其模式图如图一所示。请分析回答：
（1） 构成斑马鱼和金鱼藻结构和功能的基本单位都是____，但从生物体的结构层次上看，斑马鱼具有而金鱼藻不具有的层次是____。
（2） 虽然目前该生态系统还不能完全实现物质和能量的自给自足（如斑马鱼的食物只由投喂系统提供），但斑马鱼和金鱼藻两种生物却能在部分物质上互为补给，图中①和②分别代表的物质是________________。
（3） 为使“照明系统”能符合要求，以确保该生态系统能在空间站长期运行，研究人员进行了如下实验：（说明：不同颜色的滤光片能滤过不同颜色的光；溶液能提供二氧化碳。）
① 本实验探究的问题是__________________________________________________？
② 若要探究金鱼藻的呼吸作用，需要对装置进行的调整是____________________________________________________________。
第4课时 细胞怎样构成生物体
A组—基础题
1．C 2．D 3．B 4．A 5．D 6．D 7．C
8．生长和分化； 系统； 消化系统； 结缔； 神经
9．（1） 受精卵； 细胞分裂； 染色体复制加倍； 新细胞和原细胞所含有的遗传物质相同
（2） 保护； 输导； 运输水、无机盐和有机物； 细胞分化
（3） 器官； 二、三
B组—中档题
10．B 11．D 12．C 13．B
14．（1） 细胞
（2） 分化
（3） 上皮组织（或神经组织、肌肉组织、结缔组织）
（4） 根（或茎、叶、花、果实、种子）
（5） 系统
15．（1） 细胞； 系统
（2） 氧气、二氧化碳
（3） ① 不同颜色的光对金鱼藻的光合作用有影响吗
② 将滤光片换成不透光纸板，溶液换成清水