第六单元 生物的多样性及其保护
第24课时 生物的多样性及其保护
A组—基础题
1.[2024陕西]小秦将“羚牛、大鲵和朱鹮”归为一类的原因是( )
A.都是脊椎动物 B.都会飞行
C.都是胎生 D.都用鳃呼吸
2.[2024河北]萝卜、白菜是常见的蔬菜,这两种植物在生物学上的分类地位如图所示。图中包含植物种类最多的分类等级是( )
A.植物界 B.白花菜目 C.十字花科 D.萝卜属
3.[2024云南]根据生物在形态结构和生理功能上的相似度进行分类,狼这一物种不会被划入( )
A.食肉目 B.猫科 C.哺乳纲 D.犬属
4.[2023吉林]吉林省现有野生动物4 900余种,野生植物4 000余种,其中国家重点保护野生动物136种,野生植物39种。这体现了生物多样性中的( )
A.基因的多样性 B.生物数量的多样性
C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性
5.[2024泉州模拟]在分类上,水稻和小麦同科不同属,水稻和拟南芥同门不同纲。下列叙述正确的是( )
A.水稻与小麦的亲缘关系比较近
B.水稻与拟南芥的共同特征较多
C.小麦与拟南芥之间没有共同特征
D.以上最小的分类单位是科
6.[2024河北]2023年,河北省对72个县域开展生物多样性调查,发现了水杉、银杉、白鹈鹕、黑嘴鸥、细鳞鲑、松江鲈等60余种国家重点保护动植物,丰富了河北省野生动植物资源数据库。下列不属于野生动植物资源保护措施的是( )
A.就地保护 B.国家颁布实施相关法律法规
C.异地保护 D.完全禁止利用
7.[2024临沂]2024年国际生物多样性日的主题是:生物多样性,你我共参与。下列叙述正确的是( )
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C.每个生物都是一个丰富的基因库
D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
8.[2024烟台]2024年国际生物多样性日的主题为“生物多样性,你我共参与”。下面关于保护生物多样性的认识和做法,错误的是( )
A.保护生物多样性就是保护物种的多样性
B.禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境
C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D.收集和宣传有关生物资源保护的法律法规
9.[2024新疆]2024年3月3日是第11个“世界野生动植物日”,阿尔泰山国有林管理局阿勒泰分局联合7家部门开展主题宣传活动,并向该地学校赠送了《阿尔泰山重点野生动植物图鉴》。图甲是某同学从图鉴中认识的部分野生动物,图乙是该同学将图甲中的动物进行分类,绘制的分类图解。据图回答下列问题:
(1) 该同学将这些动物归为脊椎动物,依据是这些动物体内都有____。
(2) 图乙中属于恒温动物的类群有__(填序号)。
(3) 类群②特有的呼吸方式是__________,这与____有关;进行气体交换的器官是__。
(4) 哲罗鲑在躲避天敌的捕食时,游动速度加快,其动力来自________________的摆动。
(5) 雪兔与雪豹体表被毛,能抵御严寒,哲罗鲑用鳃呼吸。这体现了生物____与功能相适应。
B组—中档题
10.[2024潍坊]某学习小组对图中动物按照一定的生物学依据进行了分类,相关说法错误的是( )
A.①可能是体温是否恒定 B.②可能是呼吸器官不同
C.③可能是生殖发育特点不同 D.④可能是有无变态发育
11.[2024长春]若选项中的内容依次对应图中的甲、乙、丙、丁,则对应关系正确的是( )
A.雌蕊、花药、花柱、子房
B.有机物、糖类、脂肪、蛋白质
C.桃、桃属、蔷薇科、蔷薇目
D.传染病、艾滋病、水痘、近视
12.[2024湖南]2023年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力:复元生物多样性”。生物多样性不包括( )
A.基因多样性 B.物质多样性
C.生物种类多样性 D.生态系统多样性
13.[2024眉山]保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解,正确的是( )
A.生物多样性是指生态系统的多样性
B.物种多样性比较高的生态系统相对稳定
C.基因多样性较低的物种适应环境能力更强
D.大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性
14.[2024宜宾]2024年4月22日是第55个世界地球日,主题为“珍爱地球 人与自然和谐共生”。爱护环境,保护生物多样性是人与自然和谐发展的必然选择。下列叙述正确的是( )
A.地球是最大的生态系统,包括水圈、大气圈和岩石圈
B.“自然”是指直接影响人类的生物因素和非生物因素
C.人与自然和谐共生需减少人类活动对生物圈的负面影响
D.保护生物多样性最有效的措施是人工繁育濒危物种
15.[2024广西]阅读下列材料并回答问题。
材料一 鳄蜥(如图所示),广西特有物种,国家一级重点保护野生动物,目前处于珍稀濒危状态,被誉为原始蜥蜴类的“活化石”、爬行界的“大熊猫”。鳄蜥主要分布在溪流纵横交错的常绿阔叶林地区,常栖息于溪流积水坑上方的枝条上;当遇到蛇类或鸟类时,立即跃入水中避险;食物以昆虫为主,也吃小鱼、虾等。
材料二 ①过去,人们在鳄蜥栖息地开采煤矿、改造林地,导致溪流两岸的水土流失加剧,水质恶化,难以恢复,鳄蜥失去生存家园。②在宠物贸易和药用价值等经济利益的驱动下,不断有不法分子捕捉和倒卖鳄蜥,造成其数量骤减。
材料三 随着自然保护区的建立,鳄蜥数量有所回升。广西鳄蜥国家级自然保护区已成功人工繁育并野外放归鳄蜥。2024年5月的国际生物多样性日,全球首个鳄蜥科普研学基地在广西启用,提高了社会对鳄蜥的关注度,引导群众依法保护珍稀野生动植物资源。
(1) 据材料一分析,鳄蜥的栖息地属于____(填“森林”“草原”或“湿地”)生态系统。请补充完整食物链:植物 ____________________ 鳄蜥 蛇。鳄蜥属于生态系统组成成分中的________。
(2) 材料二中画线部分____(填序号)表明,当人类活动对鳄蜥栖息地的干扰超过其自动调节能力时,会导致鳄蜥失去生存家园。
(3) 由材料三可知,保护鳄蜥最有效的措施是__________________。某同学参加鳄蜥科普研学后,认识到不能买卖鳄蜥,理由是________________________________________________________。
16.[2024湖南]美洲牛蛙、尼罗罗非鱼曾经作为水产类经济动物引入某些地区,却造成当地原有生物种类数量下降,成为两大典型入侵动物。美洲牛蛙是杂食性动物,可捕食体型小于其口宽的无脊椎动物和鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等;尼罗罗非鱼不耐寒,在北方无法过冬,却能在长江以南大量繁殖。请回答问题:
(1) 美洲牛蛙属于题干画波浪线部分中的____类,它和尼罗罗非鱼都有由脊椎骨组成的____,属于脊椎动物。
(2) 造成尼罗罗非鱼在我国南北分布差异的非生物因素主要是____。
(3) 从题干中找出美洲牛蛙成为典型入侵动物的一个自身原因:____________________________________________________________________________________________________________________________。当美洲牛蛙入侵农田生态系统后,可形成如图所示的食物网,其中美洲牛蛙与本土青蛙的关系是____________。
(4) 生物入侵往往会危害本土生物,造成当地生物多样性____,导致当地生态系统的__________能力减弱。
(5) 调查发现,随意放生外来生物是水体受到生物入侵的重要原因。针对随意放生现象,写出你的两点做法:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
第六单元 生物的多样性及其保护
第24课时 生物的多样性及其保护
A组—基础题
1.A 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.A
9.(1) 脊柱
(2) ①②
(3) 双重呼吸; 气囊; 肺
(4) 尾部和躯干部
(5) 结构
B组—中档题
10.B 11.B 12.B 13.B 14.C
15.(1) 森林; 昆虫(或小鱼、虾); 消费者
(2) ①
(3) 建立自然保护区; 买卖鳄蜥会使不法分子大量捕捉鳄蜥(合理即可)
16.(1) 两栖; 脊柱
(2) 温度
(3) 它是杂食性动物,食物来源广,可捕食体型小于其口宽的无脊椎动物和鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等多种动物; 捕食和竞争
(4) 减少; 自动调节
(5) 树立警告标语告知“随意放生会破坏生态”、宣传随意放生危害生态环境的案例(或向周围群众宣传生物入侵产生的危害;不要网购或随意放生外来物种;遇到有人随意放生,进行劝阻或向相关部门举报,合理即可)