第一讲　声现象 课件（共16张PPT）2025年中考物理专题复习（安徽专用）

(共16张PPT)
第一讲　声现象
声音的产生：声音是由物体的①　 　产生的
振动
声的利用
声的类型 人耳听到的声音 超声波 次声波
频率范围 ⑥　 　Hz 高于⑦_______　 　Hz 低于⑧____　　Hz
应 用 传递信息 人之间语音交流 倒车雷达、声呐 次声监测
传递能量 — 超声波去污、超声波加湿器等 次声波武器
20~20000
20000
20
噪
声
的
防
护
考点探究 名师点拨
考点一 声音的产生与传播(10年1考)
典例1　(2024·池州贵池区月考)关于声音的产生和传播，下列说法正确的是(　　)
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.声音在真空中的传播速度比在固体中的大
C.声音是由于物体振动而产生的
D.物体停止振动后，还会发出微弱的声音
C
【解析】声音在不同介质中的传播速度不同，A项错误；一般情况下，声音在固体中的传播速度最大，液体中次之，气体中的传播速度最小；真空不能传声，传播速度为零，B项错误；物体停止振动后，发声也就停止，D项错误。
考点二 声音的特性(10年7考)
典例2　[物理学与日常生活](2024·呼和浩特)每年的3月3日，既是世界听力日，也是全国爱耳日。关于人耳听音：①听歌时，调节音量；②隔着墙能分辨熟悉的声音。分析这两种声现象关于其声音特性，下列判断正确的是(　　)
A.响度与音调 B.音色与音速
C.响度与音色 D.音调与音速
C
【解析】听歌时，调节音量大小是指调节声音的响度；不同人发出声音主要是音色不同，所以分辨出熟悉人的声音是依据音色不同，C项正确。
考点三 声音的利用(10年1考)
典例3　(2024·合肥巢湖模拟)外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递　　　　；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为病人做常规检查，这是利用了声音可以传递　　　　。(均选填“信息”或“能量”)
能量
信息
【解析】利用超声波的破碎能力除去人体结石，这说明声音能够传递能量；利用超声波检查人体疾病是利用了声音能够传递信息。
命题点1　声音的产生与传播
1.(2018·安徽第13题)如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声，则下列说法正确的是( )
A.敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
真题再现 对接中考
C
命题点2　声音特性的辨识
2.(2024·安徽第2题)“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开。声纹锁主要是依据声音的　 　(选填“响度”“音调”或“音色”)来识别主人身份的。
　音色　
3.(2023·安徽第2题)如图为我国晋代顾恺之所绘《斫(zhuó)琴
图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的　 　(选填“音调”“响度”或“音色”)。
　音调　
4.(2021·安徽第2题)在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的　 　(选填“音调”“响度”或“音色”)。
　响度　
5.(2017·安徽第1题)在音乐中，中音C调“1”(“do”)的频率是262 Hz，D调“1”(“do”)的频率是294 Hz，由此可知，D调“1”比C调“1”的　 　(选填乐音的三要素)高。
　音调　
命题点3　声音的利用
6.(2016·安徽第1题)声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发射和接收　 　(选填“超声波”或“次声波”)的设备。
　超声波