第8课 ﹡艰难的国运与雄健的国民(一课三练)

第8课 ﹡艰难的国运与雄健的国民(一课三练)
【基础练】
1.下列加点字注音都正确的一项是(　　)
A.宽阔(kuò)　　 逼狭(xiá)　　 艰难(nàn)　　 崎岖(qí)
B.景致(zhì)　　 沙漠(mò)　　 山峡(xiá)　　 浊流(zhuó)
C.魄势(pò)　　 曲调(qū)　　 险阻(zǔ)　　 险峻(jùn)
D.旅途(lǔ)　　 平坦(tǎn)　　 绝壁(bì)　　 回环(huán)
【解析】选B。A项“难”应读nán；C项“曲”应读qǔ；D项“旅”应读
lǚ。
2.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是(　　)
A.正如习近平在记者见面会上所言：“人世间的一切幸福都是要靠辛勤的劳动来创造的。”中国梦，亦复如是。
B.今年的“五四青年节”，我校合唱队演唱了两首经典曲目，歌声浩浩荡荡，响彻云霄。
C.这是唐代大诗人李白《赠裴十四》中的诗句，意思是说，黄河像是从天而落，一泻万里，从西向东咆哮奔腾着流入大海。
D.这棵老树，不知经历多少个春秋，依然生长在绝壁断崖上！
【解析】选B。用错对象，“浩浩荡荡”原形容水势汹涌浩大。后用“浩浩荡荡”形容规模大，声势雄壮。不能形容歌声。
【能力练】
3.(2015·威海中考)下列语句中有语病的一项是(　　)
A.中小学生正处在身心不断发展变化的重要阶段，也处于人生观、世界观、价值观被培育的关键时期。
B.中国传统道德要求必须将“善”在现实生活中全面推进，以实现人道之本。
C.4月29日，威海在全社会拉开了以“排队上下车”“礼让斑马线”“不能乱扔杂物”为主要内容的文明市民培育工程。
D.著名教育技术专家认为，翻转课堂面临着实施翻转的学段能否向高低两端扩展的挑战。
【解析】选C。C项句子缺少宾语，应在句末添加“的序幕”。
4.阅读材料，完成(1)、(2)题。
2015年注定是属于中国人的光辉年，从小 ( http: / / www.21cnjy.com )说《三体》获得文学大奖雨果奖，到中国70周年抗战纪念阅兵，世界目光无不聚焦中国，而在今年国庆又传来好消息：北京时间10月5日，( )。
屠呦呦从中医古籍里得到启发，通过对提取方法 ( http: / / www.21cnjy.com )的改进，首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命，为促使人类健康和减少病患痛苦做出了无法估量的贡献。这是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高大奖，屠呦呦也是首位获得诺贝尔奖科学类奖项的中国人，她以百折不挠的精神在中华科技史上书写下又一段传奇。
(1)画线句中有词语使用不当，应将“_________”改为“_______________”。
(2)根据第二段的新闻报道，补充第一段括号内的内容。
答：______________________________________________________________
答案：(1)促使 促进
(2)我国女科学家屠呦呦获颁诺贝尔生理学或医学奖
5.阅读下文，回答问题。
有才不能任性
陈鲁民
①少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。 ( http: / / www.21cnjy.com )北京市第三中级人民法院在2014年12月25日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对《宫锁连城》的复制、传播和发行，被告共计赔偿500万元。这让我突然想起一句流行语：“有钱也不能任性。”这句话已成为共识，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的马失前蹄就是最好的例证。
②“才”是极其稀缺宝贵的， ( http: / / www.21cnjy.com )用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否则，有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力。而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物……这其实就是任性的意思。
③古往今来，那些吃亏的才子，追根究底， ( http: / / www.21cnjy.com )多多少少都与任性有关。西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱搭不理，连起身招呼都不打，只顾自己打铁，这就得罪了钟会，被其诬陷，被司马昭处死。编剧于正的任性，不仅使他付出巨额经济赔偿，而且多年英名毁于一旦，今后在编剧圈里很难再混下去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输”。
④所以，任性使气，自命不凡、不听劝 ( http: / / www.21cnjy.com )告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。而且，“木秀于林，风必摧之”，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。
⑤但，倘若才用得法，用以正途，则会 ( http: / / www.21cnjy.com )起到巨大作用。被世人称为“力学之父”的牛顿，20多岁就创立了微积分，提出了万有引力定律，但他并没有自命不凡，也没有把功劳全归于自己，因此更受世人的尊重。孙叔敖面对吊问者，没有怪罪，反而谦虚待见，终获得宝贵的意见。
⑥人才难得，得人才者得天下，全社会都要爱才、 ( http: / / www.21cnjy.com )敬才、用才；才子则要自爱、自重、自律，低调做人，谨慎行事，万万不能任性妄为。毕竟，人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。
(选自《天津日报》2015年3月28日，有删改)
(1)文章开头从“少年得志的编剧于正”说起，有何用意？
答：________________________________________________________________
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答案：引出作者的观点“有才不能任性”，同时也作为一个事实证明自己的观点；引起读者的兴趣。
(2)第②段的画线句有何作用？
答：________________________________________________________________
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答案：画线句是比喻句。生动形象地证明了“有才一定要珍惜，要用好”的观点，使深奥的道理浅显易懂。
(3)第⑤段能否删除？为什么？
答：________________________________________________________________
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答案：不能删除。第⑤段从正面说明了“才用得法，用以正途，则会起到巨大作用”，和前文形成了对比，使文章更深入，更严密。
(4)从全文看，作者认为“有才不能任性”的原因有哪些？
答：________________________________________________________________
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答案：“才”是极其稀缺宝贵 ( http: / / www.21cnjy.com )的；用才来做坏事就会增加破坏力；很多人对才子羡慕嫉妒恨；人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业；有才不任性最终会获得成功。
【写作练】
6.【写法借鉴】本文通篇 ( http: / / www.21cnjy.com )使用比喻，步步推理，使文章生动形象，道理更加精辟。如用“长江大河”比喻民族生命的进程；用“扬子江、黄河”比喻中华民族历史进程；用“浩浩荡荡”比喻中华民族历史势不可当，一往无前。这些比喻的运用，使文章的语言更加形象，意味隽永，令人回味。
【片段仿写】请你运用比喻的修辞手法描写一段景物。(100字左右)
答案(示例)：小溪岸边生长着高大而繁茂 ( http: / / www.21cnjy.com )的树木，有时一两片叶子随风落入水中，在水中飘荡，好似几叶扁舟竞相赛跑，互不相让；树上的鸟雀也不甘寂寞，在枝头吟唱。小溪缓缓地流淌，发出“哗哗”的声响，像一个恬静的小女孩。