第11课 邓稼先(一课三练)

第11课 邓稼先(一课三练)
【基础练】
1.下列加点字注音全都正确的一项是(　　)
A.开拓(tuò)　　　宰割(zǎi)　　　 鲜为人知(xiān)
B.难堪(kān)　　　筹划(chóu)　　　 鞠躬尽瘁(cuì)
C.元勋(xún)　　　呼啸(xiào)　　　 热泪盈眶(kuànɡ)
D.燕然(yàn)　　　彷徨(huánɡ)　　　 至死不懈(xiè)
【解析】选B。A项“鲜”应读xiǎn；C项“勋”应读xūn；D项“燕”应读
yān。
2.下列字形书写完全正确的一项是(　　)
A.极端　　　诞生　　　选骋　　　死而后已
B.谣言　　　戈璧　　　仰慕　　　层出不穷
C.癌症　　　决胜　　　胆识　　　妇儒皆知
D.睿智　　　叱咤　　　氢弹　　　锋芒毕露
【解析】选D。A项中“骋”应为“聘”；B项中“璧”应为“壁”；C项中“儒”应为“孺”。
3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是(　　)
A.他们的青春，他们的生命都献给了他们亲爱的祖国，真是青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
B.周恩来一生至情至性、至高至圣、大智大勇、鞠躬尽瘁。
C.由华航琛作词作曲的《戒烟歌》被人们口口相传，后来凭借其简练易懂的词句、轻快的曲调竟成了家喻户晓的时代歌曲。
D.天津港“8·12”特别重大火灾爆炸事故鲜为人知，引起了全国人民的关注。
【解析】选D。“鲜为人知”的意思是很少有人知道。与“全国人民的关注”相矛盾。
4.下列句中对破折号作用的表述正确的一项是(　　)
事后我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。
A.表示解释说明　　　　　　　　 B.表示语音的延长
C.表示意思的转折或跳跃　　　　　 D.表示意思的递进
【解析】选C。掌握破折号的用法，分析句子，结合作者所表达的自己内心深处引起的感情震荡来理解。
5.下列说法不正确的一项是(　　)
A.作者提到儿时从父亲那里听到的一首歌，是因为这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，有利于表现邓稼先的伟大精神。
B.作者提及父亲诞生的时代，是“中华民族任人宰割的时代”，是为了再次强调中华民族曾有的历史悲哀。
C.作者说“他(父亲)一生都喜欢这首歌曲”，是为了赞扬像父亲、邓稼先等中国几代知识分子为振兴民族的崇高理想。
D.文章第五部分以“我不能走”为标题，是为了提示下文内容。
【解析】选D。“我不能走”这朴素的语言中却表现了邓稼先的崇高品格和奉献精神，作者以“我不能走”为标题，在真实中塑造了一个立体的、伟大的邓稼先形象，给读者留下了深刻的印象。而不是为了提示下文内容。
6.阅读课文第五部分“我不能走”，回答问题。
(1)说说选文中下面两句话蕴含着作者怎样的感情。
①也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？
答：________________________________________________________________
②不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
答案：①充满了作者对友人邓稼先的关怀。
②一个细腻的询问，充满了对老友真诚的关怀与担忧。
(2)文段叙述了邓稼先的一件什么事？表现了他的什么精神？
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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【解析】此题考查对事件的概括能力。概括事件就是看什么情况下谁做什么，结合人物处境把握人物精神。
答案：一次试验出现意外，别人请他离开，他坚决不离开。表现了他对工作认真负责，为事业把生死置之度外，为国防科技勇于献身、无私奉献的精神。
(3)选文说：“假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐。”作者为什么要建议用这首歌作为“背景音乐”？
答：________________________________________________________________
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【解析】此题考查对文章局部内容的理解能力。要从原文中搜索歌词与人物的关系，然后从这首歌体现的人物的某种精神等角度回答。
答案：这首歌是邓稼先一生的写照，引用这首歌，表达了作者对邓稼先为祖国国防事业屡建奇功的赞美，突出了他对中华民族贡献之大。
【能力练】
7.下列语句中标点符号使用不正确的一项是(　　)
A.深化企业改革，进一步增强市场主体活力。推进国企国资改革，深化电力等重点行业改革，完善产权保护制度，支持非公有制经济健康发展，进一步增强市场主体活力。
B.“山重水复疑无路”时，通过改革扫除障碍、增添动力，就会“柳暗花明又一村”。
C.李克强强调，自贸区不是搞“政策特区”或“税收洼地”，而是要推进政府职能转变，探索创新经济管理模式。
D.“现代汉语词典”对“大话”的解释是“虚夸的话”。然而曾几何时，“大话”一词却作为动词大量出现，成为十分热门的时尚用语。
【解析】选D。“现代汉语词典”是一部工具书，应该用书名号。
【解题指导】
辨析标点符号的方法
(1)分析句子内部停顿的需要和长短，辨析句内点号使用的正误。①首先要看句子内部有没有停顿的需要；②再看停顿的长短是否适当。
(2)确认句子的起止和语气，辨析句末点号使用的正误。①一句话说完了，就该用句末点号；否则，就不能用；②一句话表达什么语气，就该用什么样的句末点号，不能张冠李戴。
(3)考察词句的性质和作用，辨析标号使用的正误。①看是否漏用标号和错用标号；②看标号和点号、词语的搭配是否有毛病。
8.(2015·黔南州中考)综合性学习。
随着中央电视台《中国成语大会》播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的稔熟运用，给观众留下了很深印象，让成语大会一时间成为网络上的热门话题。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。
请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
材料一：成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二：如今，成语在人们的生活中渐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人外，很少有人爱好积累成语。
材料三：《中国成语大会》总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
(1)根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。
①　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　
【解析】能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。
答案：略。
(2)中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。
①　　　　　②　　　　　③　　　　　④　　　　
答案：①恩重如山　②才高八斗　③气吞山河　④隔岸观火
(3)根据画线句子仿写。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；　　　　　　　 　　　，
　　　　　　　　　　。
答案：它像一首诗　用文字吟诵着人生的悲欢离合
9.阅读下文，回答问题。
中国科技“众帅之帅”朱光亚
——一辈子就做一件事
余建斌
一年前的2月26日，一位87岁的科学巨星停止了思想，一年之后，苍穹之上的那颗以他命名的小行星依然并将永远放射光亮。
朱光亚，这个名字承载了一段传奇而神秘的人生，代表了一个充满理想又无比睿智的大脑，也镌刻出一个大写的人，一颗淡泊的心。
“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器。”
1959年由钱三强推荐，宋任穷等人邀请35岁的朱光亚到核武器研究所领导原子弹的研制工作。朱光亚自此投身于核武器研制，到2005年以年过八旬的高龄退休时，与核“打交道”长达近半个世纪。
1946年，22岁的朱光亚被物理学家吴大猷选中，与李政道等人一起赴美留学，他当时选择进入了密执安大学攻读核物理博士学位。在密执安，朱光亚的学习成绩始终全部是A，连续4年获奖学金，并在《物理评论》上相继发表了4篇英语论文。这也是目前公开渠道可查到的朱光亚仅有的4篇学术论文。平日里，他常组织大家围坐在草坪上传阅《华侨日报》，宣读家信，传递国内消息。
1950年3月18日，一篇感情真挚的《致全美中国留学生的一封公开信》发表在《留美学生通讯》上。此信一出，仿佛是吹响了回国的集结号，让很多原本天平在摇摆的海外学子受到了感召，选择了回到新中国。
这封信的主要牵头人，便是朱光亚。
朱光亚认为，“只有把个人命运与祖国命运紧密联系在一起，把自己的聪明才智献给祖国，个人的人生价值和理想才能实现。”1950年2月，他拒绝美国经济合作总署的旅费，匆匆告别学业尚未完成、正处在热恋中的女友，取道香港回到新中国。正是在此次临行前，他和其他51名留学生签名发出了那封公开信。信中大声呼唤：祖国的建设急迫地需要我们！
对朱光亚而言，漂洋过海去学习和追求的梦想，终于有了坚实的土壤。
此后，从核武器研究所创业开始，朱光亚就担任我国第一颗原子弹研制的技术组织和领导工作，也是我国核武器研制的科学技术计划组织者和领导人之一。
1964年10月16日下午3时整，一朵黄褐色的蘑菇云在我国的西北戈壁腾空而起。中国第一颗原子弹成功爆炸，国之核盾终于铸就。朱光亚一行人还没来得及赶到山头的观测站，转过身来看着正在升腾的蘑菇云，不禁潸然泪下。
据说，朱光亚这辈子喝酒只醉过一次，就在这个晚上。
1966年12月，氢弹原理实验获得圆满成功，这距离第一颗原子弹爆炸仅仅两年两个月。1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功，研制速度之快，国际上惊叹万分。
著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道，惊叹中国在原子弹和氢弹上获得的巨大而迅速的成功，也对此深感好奇。后来李政道了解到，一个重要原因在于有一支了不起的科学家团队。好友朱光亚在这个科学家团队中起了非常重要的作用。李政道称赞他是制造核盾的“科技众帅之帅”。
回顾往事，朱光亚曾屡屡提到：核武器事业是集体的事业，所有的荣誉都是集体的。我仅仅是其中的一员，是一个代表。
在“朱光亚星”的命名仪式上，80岁的他曾经说：以我的名字命名一颗小行星，我很不敢当……我个人只是集体中的一员，做了一些工作。我忘不了信任和关心我的党组织，忘不了支持和帮助我的老领导，以及同舟共济的同事们。
(摘自《人民日报》，有删改)
(1)朱光亚认为怎样才能实现个人的人生价值？
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查对信息的筛选。抓住朱光亚的语言描写，分析句意，第8段的语句最能表达朱光亚的爱国之情。
答案：只有把个人命运与祖国命运紧密联系在一起，把自己的聪明才智献给祖国，个人的人生价值和理想才能实现。
(2)结合文意，分析下列句子中加点词语的含义。
回顾往事，朱光亚曾屡屡提到：核武器事业是集体的事业，所有的荣誉都是集体的。我仅仅是其中的一员，是一个代表。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查对重点词语含义的理解。先解释词语的含义，再结合语境，联系他不求个人名利的话语，分析其在表达人物性格方面的作用。
答案：“屡屡”是很多次的意思，朱光亚把荣誉归于集体，这表现了他淡泊名利、甘于平凡的特点。
(3)为什么说朱光亚是制造核盾的“科技众帅之帅”？
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查对文章内容的理解。搜寻题干中关键字眼在文中的位置，即第13段，再结合朱光亚在核武器研制这个科学家团队中的地位作答。
答案：朱光亚担任我国第一颗原子弹研制的技术组织和领导工作，也是我国核武器研制的科学技术计划组织者和领导人之一，在核武器研制这个科学家团队中起了非常重要的作用。
(4)朱光亚的品质和精神值得后人永远学习。从选文看，朱光亚具有哪些品质和精神？
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查对人物品质的理解。通读全文，抓关键词语作答，如“理想”“淡泊”“以年过八旬的高龄退休时，与核‘打交道’长达近半个世纪”“把自己的聪明才智献给祖国”等。
答案：理想远大，淡泊名利，具有高尚的爱国情操和为科学事业无私奉献的精神。
【写作练】
10.【写法借鉴】写文章时，引用诗句、格言、典故、古代典籍等，可以增强文章说服力，加强真实性，使文章富有启发性，而且语言精练，含蓄典雅。如文中作者引用《吊古战场文》一文，表明邓稼先工作环境的恶劣，突出其工作的艰辛，渲染了一种悲壮的气氛，突出邓稼先的奉献精神和忠诚之心。
【片段仿写】请你用引用的方法写一段话。(引用古诗文、资料、格言均可)
答案(示例)：荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”……因为荔枝不耐贮藏，古代达官贵人想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送至长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样损害百姓的事。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。
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