第31课时 电路故障专题
A组——基础题
1.[2024湖南模拟]如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关,电路正常工作。过了一会儿,灯熄灭,有一个电表示数变小,另一个电表示数变大。则下列判断正确的是( )
A.电动机断路 B.电动机短路
C.灯断路 D.灯短路
2.[2024湖南模拟]如图所示的电路,闭合开关后,两灯均发光,一段时间后,一盏灯突然熄灭,且两个电表的示数都增大,则该电路故障可能是( )
A.灯断路 B.灯断路 C.灯短路 D.灯短路
3.[2024湖南模拟]如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,开始电路没有故障,过了一会儿突然有一个电表的示数减小,另外两个电表的示数不变。下列关于电路故障的说法中不可能的是( )
A.断路 B.断路
C.电压表断路 D.电流表短路
4.[2024福建模拟]如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关,灯、都发光,一段时间后,有一盏灯突然熄灭,电流表、电压表中只有一个示数突然变为0,电路故障可能是( )
A.短路 B.断路 C.短路 D.断路
5.[2024广东模拟]如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关两灯泡均能正常发光,过一会儿,突然灯泡灯丝断了,则下列判断正确的是( )
A.灯泡仍能正常发光,不能发光
B.电流表示数变小,电压表示数变小
C.电流表示数为零,电压表示数变大
D.两灯泡均不能发光,电压表示数为零
6.[2023射洪市模拟]某同学用如图所示的两个灯泡设计“探究串联电路电压特点”的实验,灯泡规格为“”、规格为“”,开关闭合后,对于实验过程中出现的现象及分析正确的是( )
A.如果灯泡不亮,一定是短路
B.如果电压表示数为零,不一定是灯泡断路
C.如果灯泡比暗,是因为的电流比小
D.如果让其中一个灯泡正常发光,电源电压为
7.[2024湖南模拟]如图所示,电路中画“×”处表示断路之处,开关闭合后,用试电笔测试电路中、、三点,试电笔氖管会发光的是( )
A.只有点 B.只有点
C.、两点都会发光 D.、两点都会发光
8.[2023儋州模拟]如图所示的电路中,、其中一个电阻发生了故障。开关从断开到闭合,电压表指针的位置不变,下列分析正确的是( )
A.若电流表有示数,则断路 B.若电流表有示数,则短路
C.若电流表无示数,则断路 D.若电流表无示数,则断路
B组——中档题
9.[2024连云港模拟]如图所示,两只灯泡都不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下,将接电源“-”极,依次试触、接线柱,发现前后两次电压表示数都是。若故障是由两灯引起的,则可能是( )
A.断路 B.、都断路
C.或短路 D.、都短路
10.[2024湖南模拟]如图所示电路,开关闭合后,发现、都不亮。小明将开关、和的接线柱分别用、、、、、表示,用一块电压表检测电路故障。表中是他记录的检测数据。则故障的原因可能是( )
电压表接入的位置 、 、 、 、 、
电压表的示数/ 3 3 3 3 0
A.的灯丝断了 B.被短路了
C.连接、的导线断了 D.连接、的导线断了
11.[2023大连]如图所示的电路,闭合开关,电压表无示数,说明电路中存在故障。此时,可以通过观察电流表来做进一步判断。已知故障发生在或上,下列判断正确的是( )
A.若电流表有示数,则被短接
B.若电流表有示数,则断路
C.若电流表无示数,则被短接
D.若电流表无示数,则断路
C组——提升题
12.[2024泰安模拟]在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关电路正常工作,一段时间后,发现电路中只有一个电表的示数突然变大,电阻或有一处发生故障,其他元件仍保持完好。下列说法中正确的是( )
①可能是电阻短路
②可能是灯短路
③可能是电阻断路
④可能是灯断路
A.只有①②正确 B.只有②③正确
C.只有③④正确 D.只有②④正确
第31课时 电路故障专题
A组——基础题
1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8.D
B组——中档题
9.D 10.D 11.D
C组——提升题
12.D