5.25 诗词曲五首(一课两练)

5.25 诗词曲五首(一课两练)
【基础练】
1.直接默写。
(1)__________________,二十三年弃置身。
(2)今日听君歌一曲,__________________。
(3)__________________,自将磨洗认前朝。
(4)山河破碎风飘絮,__________________。
(5)__________________,零丁洋里叹零丁。
(6)明月几时有?______________。
(7)______________,______________,高处不胜寒。
(8)转朱阁,________,________。
(9)____________________,宫阙万间都做了土。
(10)________,__________,山河表里潼关路。
答案:(1)巴山楚水凄凉地　(2)暂凭杯酒长精神　(3)折戟沉沙铁未销　(4)身世浮沉雨打萍　(5)惶恐滩头说惶恐　(6)把酒问青天　(7)我欲乘风归去　又恐琼楼玉宇　(8)低绮户　照无眠　(9)伤心秦汉经行处　(10)峰峦如聚　波涛如怒
2.理解默写。
(1)(2013·德州中考)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现达观人生态度,蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是:“__________________,__________________。”
(2)杜牧在《赤壁》中对历史表达了独到的见解,借史实来慨叹自己生不逢时、怀才不遇的诗句是:______________________,______________________。
(3)(2014·哈尔滨中考)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻哲理的句子是:________________,________________。
(4)文天祥《过零丁洋》中表达崇高爱国情怀和坚贞民族气节的名句是:____________________?____________________。
(5)(2013·盐城中考)苏轼《水调歌头》中表达对天下离别之人美好祝愿的诗句是:________________,________________。
(6)(2014·徐州中考)“唯应待明月,千里与君同”表达了诗人望月思人的美好期待,而苏轼《水调歌头》中的“____________________,__________________”祝愿之意与此相近,但意境上更胜一筹。
(7)《山坡羊　潼关怀古》中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是:____________,______________,________________________。
(8)(2015·温州中考)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀,发出“____________,____________”的感慨。
(9)(2015·丽水中考)在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上,同学们一起吟诵文天祥的《过零丁洋》,其中“____________,____________”,不禁让我们想起中华民族的那段惨痛历史,也让我们进一步体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。
(10)(2015·聊城中考)在《水调歌头》中,苏轼吟咏出“____________,____________”,表达了美好祝愿,成就了千古传唱的名句。
答案:(1)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春　(2)东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔　(3)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春　(4)人生自古谁无死　留取丹心照汗青　(5)但愿人长久　千里共婵娟　(6)但愿人长久　千里共婵娟　
(7)峰峦如聚　波涛如怒　山河表里潼关路　(8)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春　(9)山河破碎风飘絮　身世浮沉雨打萍　(10)但愿人长久　千里共婵娟
【中考练】
3.(2015·昆明中考)品读下面的散曲,按要求回答问题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
曲中“踌躇”一词用得好,请说说好在哪里。
答:________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
【解析】此题考查对语言的赏析。这首散曲表达作者对人民苦难的同情。“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹,表达了心中情绪激动,怀古伤今,自己心中暗叹。
答案:诗人在经过潼关的时候,看到阿房宫变成一片废墟,不禁大发感慨,联想到国家,不禁悲从中来,回首长安,心情止不住地忧伤。“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹,表达了心中情绪激动,作者怀古伤今,自己心中暗叹。
4.(2015·柳州中考)古诗词赏析。
过 零 丁 洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(1)诗的颈联,构思巧妙,匠心独运。请结合内容做具体分析。
答:________________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案:诗人用“惶恐滩”和“零丁洋”这两个带有感彩的地名来抒写自己忧虑、孤独的心情,地名与感情暗合(情景交融或寓情于景)。
(2)诗的尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,“汗青”的意思是①________,该联表达了作者的②____________________________________。
答案:①史册　②示例:耿耿忠心、爱国情怀、民族气节、舍生取义的决心、宁死不屈的精神等(围绕作者所表达的情感、气节、决心、态度、精神等回答即可)
5.(2015·通辽中考)古诗词鉴赏。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
对这首诗的赏析,不恰当的一项是　(　　)
A.诗歌首联“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了作者被贬谪,遭弃置的境遇。
B.全诗慷慨激昂,感情豪放,蕴含哲理,具有很强的感染力。
C.颔联引用典故,表达了作者对时过境迁,物是人非的惆怅。
D.诗中用“沉舟、病树”自比,表现了作者没有因为仕途坎坷而消沉,依然对生活充满信心的豁达胸襟。
【解析】选B。这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑,后四句高昂乐观,前后形成鲜明对比。
6.(2015·潍坊中考)阅读下面的诗歌,完成(1)、(2)题。
山房春事二首(其二)
[唐]岑参
梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,春来还发旧时花。
【注】梁园,西汉梁孝王刘武所建。梁孝王曾在园中设宴,一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。
(1)诗歌前两句描绘了怎样的景象?
答:________________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案:日暮时分,群鸦乱飞,叫声嘈杂;极目远望只有三两户人家。描绘了梁园萧条破败的景象。
(2)请简要分析诗歌三、四两句运用的表现手法和表达效果。
答:________________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案:运用拟人和反衬。写庭树不知人去尽,依然繁花盛开,用乐景反衬哀情,形象生动地表达了诗人凭吊古人的伤痛之情。