金湾区2023-2024学年度第二学期期末学生学业水平检测
6.下列读书方法不恰当的一项是()。
A.阅读人物众多的古典名著，梳理人物关系图是个好方法。
五年级语文试题
B.在阅读四大名著时，如果遇到比较难理解的词，必须反复琢磨，弄懂为止。
C.抓住人物的语言、动作、神态等体会人物的内心。
说明：1.全卷共6页，考试时间100分钟，满分100分。
D.阅读时可联系自己的生活经验，在感兴趣的地方写一写批注。
2.本卷设有附加题，共10分；得分计入总分，但全卷最后得分不超过100分。
3.本卷配有答题卡，请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
三、认真阅读文段，根据要求完成任务。（4分)
①近来，我们班的读书氛围更加浓厚了。②不少同学已经读完了《水浒传》
第一部分积累运用(30分)
《三国演义》《西游记》等名著。③我们写的作文也有多篇被发表。④我们班还
一、我会拼写，将汉字有序地写在田字格内。(8分)
被评为“书香班级”的光荣称号。⑤同学们高兴地说：“我们爱读书。”
l.每个人都有童年往事。萧红小时候在慈xiáng的祖父的11笆园子里，bá草捉
7.第④句有语病，请用修改符号在原句上修改。(2分)
蚂蚱；小嘎子和小胖墩在一起摔jiāo,摩qun擦掌，斗智斗勇；古代梁国，
8.请将第⑤句话改为用第三人称转述。(2分)
杨氏之子，cong慧机智；船长的儿子年ling十一二岁，为了追回mao子，他
爬上桅杆…快乐也好，心酸也罢，都给人留下深刻的印象。
四、根据语句情境，填写恰当的内容。（每空1分，共8分）
9.诗中有童年。“童孙未解供耕织，
(1)
。”是儿童学着大人劳
作的天真：“
(2)
，短笛无腔信口吹。”是牧童的悠闲自在：
二、我会选择，将正确的答案在答题卡上涂黑。(10分)
“(3)
彩丝穿取当银钲。”是儿童冬日玩冰的快乐。
2.下列加点字读音全都正确的一组是()。
10.诗中有国家。“黄沙百战穿金甲，
(1)
。
”写出了战士的豪
A.拟(si)定出谋划(huà)策
B.徘徊(hui)
揪(jiū)在一起
情壮志；“遗民泪尽胡尘里，
(2)
”饱含遗民企盼南宋朝廷
C.牲畜(chù)
一声不吭(keng)D.威吓(xià)
龇(ci)牙咧嘴
收复失地的愿望；“却看妻子愁何在，
(3)
。”写出了诗人的
3.下列词语书写全部正确的一组是(
)。
喜悦之情。
A.姆指跃跃欲试
B.锻练
心惊胆战
11.诗中有美景。“人闲桂花落
(1)
。”写出了月夜下山涧的幽
C.扭扣
手忙脚乱
D.眷恋
养尊处优
静之美；“(2)，子规声里雨如烟。”写出了初夏乡村的风景之美。
4.下列句子中，加点的成语、歇后语运用恰当的一项是(
)。
第二部分阅读理解(40分)
A.我弟弟今年十五岁，弱冠之年就已经博览群书，满腹经纶，让人佩服。
B.晚会上，她献上了一首《孤勇者》，唱得栩栩如生。
五、课内文言文阅读。(9分)
C.诸葛亮神机妙算，敌人果然进入预先布置好的“口袋”里。
自相矛盾
D.东西卖这么贵，果然没人买，真是“周瑜打黄盖.，一个愿打，一个愿挨”。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾
5.以下选项中，体会课文表达感情的方法不正确的是()。
矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”
A.作者的感情不可以通过典型事例表达。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
B.浓厚的感情有时候会藏在描写人、事、景、物的语句中。
12.这则寓言选自《
》。(1分)
C.在读课文时，我们可以把自己想象成主人公
13.请补充文中画横线的句子。()(1分)
D.有感情地朗读能加深对课文思想感情的体会。
A.其人不能应也
B.其人何能应也
C.其人弗能应也
五年级语文试题第1页共6页
五年级语文试题第2页共6页金湾区 2023－2024 学年度第二学期期末学生学业水平检测
五年级语文 参考答案与评改要求
第一部分 积累运用（30 分）
一、我会拼写，将汉字有序地写在田字格内。（ 8 分）
【参考答案】祥 篱 拔 跤 拳 聪 龄 帽
【评分标准】每写错1字扣1分；生字书写正确但写出格或有涂改扣0.5分，顺序错误该空
不得分。
二、我会选择，将正确的答案在答题卡上涂黑。（ 10 分）
2.C 3.D 4.C 5.A 6.B
三、认真阅读文段，根据要求完成任务。（4分）
7.【参考答案】删去“的光荣称号”，或“被评为”改为“获得”。（2分）
【评分标准】两种改法均可得分。修改符号使用错误，得1分。
8.【参考答案】同学们高兴地说，他们爱读书。（2分）
【评分标准】把“他们”改为“同学们/大家”等得1分。错别字在3个以内（含三个）
扣 0.5 分，超过三个以上教师酌情扣分，直至本题分数扣完。
四、根据语句情境，填写恰当的内容。（8分）
9. 【参考答案】（1）也傍桑阴学种瓜 （2）牧童归去横牛背
（3）稚子金盆脱晓冰（每空1分，共3分）
10.【参考答案】（1）不破楼兰终不还 （2）南望王师又一年
（3）漫卷诗书喜欲狂（每空1分，共3分）
11.【参考答案】（1）夜静春山空 （2）绿遍山原白满川（每空1分，共2分）
【评分标准】每空 1 分，顺序错误不得分。出现1个错别字，扣0.5分，2个及2个以上，
该空不得分。
第二部分 阅读理解（40 分）
五、课内文言文阅读（7分）
12.【参考答案】韩非子·难一（或韩非子）（1分）
【评分标准】答“自相矛盾”不得分。每写错1个字扣 0.5 分。写错2字不得分。
13.【参考答案】C （2 分）
14.【参考答案】B （2 分）
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15.【参考答案】用你的矛去刺你的盾，结果会怎么样？（2分）
【评分标准】答案不唯一，按原句意思翻译即可得分。错别字在3个以内（含三个）扣
0.5 分，超过三个以上教师酌情扣分，直至本题分数扣完。
16. 【参考答案】说话、做事都要考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。（3分）
【评分标准】答案不唯一，能够答出“考虑周到”“不要前后不一致”“不要自相矛盾”
等得2分。能够结合生活、学习实际例子，谈启示的，再得1分。每错 1-3 字扣 0.5 分，
直至本题分值扣完为止。
六、课外文言文阅读。(8分)
17.【参考答案】（1）说/讲 （2）精良/优良 （每小题1分，共2分）
【评分标准】答案不唯一，意思相近，符合原文字义，即可得分。出现1个错别字，扣
0.5分，2个及以上该空不得分。
18.【参考答案】B（2 分）
19.【参考答案】相关事物要相互配合（搭配使用），才能发挥出最好的作用。（2分）
【评分标准】答案不唯一，能根据故事内容，写出相应的道理即可得分。错别字在3个
以内（含三个）扣 0.5 分，超过三个以上教师酌情扣分，直至本题分数扣完。
七、课内现代文阅读（13分）
20.【参考答案】A B（每小题1分，共2分）
21.【参考答案】B（2 分）
22.【参考答案】动作描写 语言描写 （每小题空1分，共2分）
【评分标准】只写动作/语言/外貌，各得0.5分,出现1个错别字扣0.5分，2个及以上该
空不得分。
23. 【参考答案】爱财/爱财如命/吝啬等（2分）
【评分标准】答案不唯一，言之有理即可；若写到节约/节省/节俭等，可给1分。出现
1个错别字扣0.5分，2个及以上该空不得分。
24. 【参考答案】例如：还有两件重要事情没有交代清楚。（2分）
【评分标准】答案不唯一，言之有理即可；错别字在3个以内（含三个）扣 0.5 分，超
过三个以上教师酌情扣分，直至本题分数扣完。
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25.【参考答案】例如：你们这些人也太不会过日子了，点两茎灯草，多浪费油呀!快掐掉
一茎灯草吧。（3分）
【评分标准】言之有理即可。错别字在3个以内（含三个）扣 0.5 分，超过三个以上教师
酌情扣分，直至本题分数扣完。
八、课外现代文阅读（12分）
26.【参考答案】三国演义 罗贯中（每空1分，共2分）
【评分标准】每错1字扣 0.5 分，直至本空分值扣完为止。
27.【参考答案】A A （每小题1分，共2分）
28.【参考答案】（1）以卵击石 （2）苦思冥想（每小题1分，共2分）
【评分标准】出现1个错别字扣0.5分，2个及以上该空不得分。
29.【参考答案】C（2 分）
30.【参考答案】这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨
就要来临一般。（2分）
【评分标准】能答到“琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般”即可得
分。错别字在3个以内（含三个）扣 0.5 分，超过三个以上教师酌情扣分，直至本题分数
扣完。
31. 【参考答案】D（2 分）
第三部分 表达交流（30分）
九、习作展示。（30分）
作文等级 评 分 标 准 另外加减分项目
1.400字以上，能选取和心情有关的事例来表达对人在评定作文等级后，符
物的心情。把自己当时都表现写具体，反映出自己的合如下条件之一，可酌
一类卷 内心。 情再加l～3分(加至本
(27-30分) 2.叙述清晰有条理，内容具体，写出自己的真情实感。题满分为止)：
3.文章结构完整，段落清晰分明，语言生动形象。 1．立意深刻。
4.卷面整洁、书写工整。 2．构思独特。
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1.400 字以上，能选取和心情有关的事例来表达对人 3．语言优美。
物的心情。把自己当时都表现写出来，反映出自己的 4．富有个性。
二类卷 内心。 对于特别优秀的一类
(24-26分) 2.叙述比较清晰，内容具体，有流露真情实感。 文， 可忽略少许错别
3.文章结构完整，段落清晰分明，语句通顺流畅。 字，酌情给满分。
1.400 字以上，有一定的事例，但缺乏逻辑性，或像
三类卷 记流水账。 在评定作文等级后，出
(21-23分) 2.叙述比较清晰，有流露真情实感。 现以下情况扣分，可酌
3.文章有分段，语句比较通顺。 情再扣分：
1.文中未写标题扣2
1.350字以上，勉强符合题意，有一定的内容，立意
分；
四类卷 不存在明显偏差；
2.标题用了书名号，
(18-20分) 2.结构不够完整，或段落不够明显；
扣1分；错别字较多，
3.内容相当贫乏，语句也不通顺，错字、错句较多。
可酌情扣1-2分；
1.偏题类习作：15-18分（有内容但偏题）。写给不
3.出现了具体的人
止一件事的文章，或写多种心情随意表达，这类属于
名、校名扣2分；
五类卷 偏题类习作。
4.文章格式不对扣2
(15-18分) 2.离题类习作：15分左右（有内容但离题）。没有表
分，标点格式不对再扣
达人物心情或立意存在明显偏差的属于离题类习作。
1分；
3.保底类习作：有题目，内容只有三五行，10分以下。
5.段前画有斜线（\）
1. 完全抄袭阅读文章，习作得零分。 或叉号 ( × ) ,扣1
其它 2.字数不达标，不能评为一、二、三类卷； 分。
3.只有标题且标题符合题意，或只有一句话2 分。
第四部分 附加题（10分）
十、整本书阅读。（ 5 分）
33.【参考答案】（1）C ; （2） A; （3） B； （4） D（每小题0.5分，共2分）
34.【参考答案】开放性答题，答案不唯一。（4 分）
【评价标准】1.答出四大名著中的人物得1分，写错1个字扣0.5分。2个及以上该空不得
分。2.能说出理由，表达清晰得2分。每错 1-3 字扣 0.5 分，超过 3 个错别字教师酌情
扣分，直至本空分值扣完为止。
十、古诗词积累。（ 5 分）
35.【参考答案】（1）D ; （2）B; （3）E；（4）C; （5）A（每小题1分，共5分）
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