人教版二年级上册数学第二单元长度单位单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版二年级上册数学第二单元长度单位单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 148.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-01 19:00:48 | ||
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文档简介
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二年级上册数学第二单元长度单位单元测试卷
一、填空（每空2分，共20分）
1. 两位数加两位数，相同数位要_____。
2.个位相加满十，要向十位_____。
3.两位数减两位数，从_____位减起。
4.个位不够减时，从十位_____，在个位上加_____再减。
5. 和是由_____组成的。
6. 差是_____与_____的结果。
7. 连加、连减和加减混合的运算顺序都是从_____往_____依次计算。
8. 在加减混合运算中，可以分步计算，也可以_____计算。
9.求一个数比另一个数多多少或少多少，用_____法计算。
10.“比”字前面的数如果比后面的数大，那么差就是前面的数_____后面的数。
二、选择（每题2分，共20分）
1. 下列哪个不是两位数加两位数的计算法则？（ ）
A. 相同数位对齐 B. 从十位加起 C. 个位满十向十位进1
2.在进行两位数减两位数的退位减时，如果个位不够减，我们应该怎么做？（ ）
A. 直接用十位减 B. 从十位借1，个位加10再减 C. 无法计算
3.下列哪个等式是正确的？（ ）
A. 35 + 24 = 69 B. 56 - 28 = 38 C. 43 + 17 = 50
4. 连加运算的顺序是？（ ）
A. 从左往右 B. 从右往左 C. 先加第一个和第三个数，再加第二个数
5.下列哪个不是加减混合运算的特点？（ ）
A. 运算顺序与连加、连减相同 B. 竖式写法与连加、连减不同 C. 可以分步或合并计算
三、判断（每题2分，共20分）
1 两位数加两位数时，如果个位相加满十，十位上的数相加时就不需要再加1了。（ ）
2 两位数减两位数时，如果个位不够减，十位上的数可以直接减去减数的十位。（ ）
3 和是由两个加数组成的，差是由被减数和减数组成的。（ ）
4 连加、连减和加减混合的运算顺序都是从左往右。（ ）
5 在进行加减混合运算时，我们只能分步计算，不能合并成一个竖式。（ ）
四、口算（每题1分，共10分）
23 + 34 = 56 - 21 = 17 + 42 = 78 - 36 =
35 + 25 = 67 - 49 = 22 + 18 + 20 =
54 - 23 - 11 = 30 + 20 - 10 = 80 - （40 + 10） =
五、竖式计算（每题3分，共18分）
46 + 27 = 73 - 54 = 38 + 19 - 25 =
62 - 28 + 15 = 27 + (30 - 18) = 56 - （29 + 17）=
六、应用题（每题6分，共30分）
1. 小明有32本故事书，小红有27本故事书，小明比小红多多少本书？
妈妈买了45个苹果，吃掉了19个，还剩下多少个苹果？
小华有20元钱，他买了一支钢笔花了8元，又买了一个笔记本花了6元，他还剩下多少钱？
一年级一班有男生26人，女生比男生少3人，女生有多少人？
5. 图书馆有科技书48本，比故事书多12本，图书馆有多少本故事书？
答案解析
一、填空
1. 对齐：两位数加两位数时，相同数位要对齐，这样才能正确地进行加法运算。
2. 进1：当个位相加满十时，需要向十位进1，表示十位上增加了1个单位。
3. 个：两位数减两位数时，从个位开始减起，如果个位不够减，再向十位借位。
4. 借1，10：当个位不够减时，从十位借1，相当于在个位上加10，然后再进行减法运算。
5. 加数+加数：和是由两个加数相加得到的。
6. 被减数-减数：差是被减数减去减数得到的。
7. 左，右：连加、连减和加减混合的运算顺序都是从左往右依次计算。
8. 合并：在加减混合运算中，可以分步计算，也可以合并成一个竖式进行计算。
9. 减：求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算。
10. 减：当“比”字前面的数比后面的数大时，差就是前面的数减去后面的数。
二、选择
1.B：两位数加两位数的计算法则不包括从十位加起，而是从个位加起。
2.B：在进行两位数减两位数的退位减时，如果个位不够减，应从十位借1，个位加10再减。
3. A：35 + 24 = 69 是正确的等式。
4. A：连加运算的顺序是从左往右。
5. B：加减混合运算的竖式写法与连加、连减可以相同，也可以不同，但运算顺序是相同的，且可以分步或合并计算。选项B中的说法不准确。
三、判断
1. ×：两位数加两位数时，如果个位相加满十，十位上的数相加时还需要加上进位的1。
2. ×：两位数减两位数时，如果个位不够减，应从十位借1，而不是直接减去减数的十位。
3. √：和确实是由两个加数组成的，差是由被减数和减数组成的。
4. √：连加、连减和加减混合的运算顺序都是从左往右。
5. ×：在进行加减混合运算时，我们可以分步计算，也可以合并成一个竖式进行计算。
四、口算
23 + 34 = 57
56 - 21 = 35
17 + 42 = 59
8 - 36 = 此题有误（应为某两位数减36，但给出的数是8，无法直接计算，假设为78则结果为42）
35 + 25 = 60
67 - 49 = 18
22 + 18 + 20 = 60
54 - 23 - 11 = 20
30 + 20 - 10 = 40
80 - (40 + 10) = 30
注意：第四大题中的“8 - 36 =”应为题目出错，已按照假设的78-36给出答案。
五、竖式计算
（以下竖式计算仅给出结果，具体竖式过程需学生自行书写）
46 + 27 = 73
73 - 54 = 19
38 + 19 - 25 = 32
62 - 28 + 15 = 49
27 + (30 - 18) = 39
56 - (29 + 17) = 10
六、应用题
1. 小明有32本故事书，小红有27本故事书，小明比小红多 32 - 27 = 5 本书。
2. 妈妈买了45个苹果，吃掉了19个，还剩下 45 - 19 = 26 个苹果。
3. 小华有20元钱，他买了一支钢笔花了8元，又买了一个笔记本花了6元，他还剩下 20 - 8 - 6 = 6 元钱。
4.一年级一班有男生26人，女生比男生少3人，女生有 26 - 3 = 23 人。
5. 图书馆有科技书48本，比故事书多12本，图书馆有故事书 48 - 12 = 36 本。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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二年级上册数学第二单元长度单位单元测试卷
一、填空（每空2分，共20分）
1. 两位数加两位数，相同数位要_____。
2.个位相加满十，要向十位_____。
3.两位数减两位数，从_____位减起。
4.个位不够减时，从十位_____，在个位上加_____再减。
5. 和是由_____组成的。
6. 差是_____与_____的结果。
7. 连加、连减和加减混合的运算顺序都是从_____往_____依次计算。
8. 在加减混合运算中，可以分步计算，也可以_____计算。
9.求一个数比另一个数多多少或少多少，用_____法计算。
10.“比”字前面的数如果比后面的数大，那么差就是前面的数_____后面的数。
二、选择（每题2分，共20分）
1. 下列哪个不是两位数加两位数的计算法则？（ ）
A. 相同数位对齐 B. 从十位加起 C. 个位满十向十位进1
2.在进行两位数减两位数的退位减时，如果个位不够减，我们应该怎么做？（ ）
A. 直接用十位减 B. 从十位借1，个位加10再减 C. 无法计算
3.下列哪个等式是正确的？（ ）
A. 35 + 24 = 69 B. 56 - 28 = 38 C. 43 + 17 = 50
4. 连加运算的顺序是？（ ）
A. 从左往右 B. 从右往左 C. 先加第一个和第三个数，再加第二个数
5.下列哪个不是加减混合运算的特点？（ ）
A. 运算顺序与连加、连减相同 B. 竖式写法与连加、连减不同 C. 可以分步或合并计算
三、判断（每题2分，共20分）
1 两位数加两位数时，如果个位相加满十，十位上的数相加时就不需要再加1了。（ ）
2 两位数减两位数时，如果个位不够减，十位上的数可以直接减去减数的十位。（ ）
3 和是由两个加数组成的，差是由被减数和减数组成的。（ ）
4 连加、连减和加减混合的运算顺序都是从左往右。（ ）
5 在进行加减混合运算时，我们只能分步计算，不能合并成一个竖式。（ ）
四、口算（每题1分，共10分）
23 + 34 = 56 - 21 = 17 + 42 = 78 - 36 =
35 + 25 = 67 - 49 = 22 + 18 + 20 =
54 - 23 - 11 = 30 + 20 - 10 = 80 - （40 + 10） =
五、竖式计算（每题3分，共18分）
46 + 27 = 73 - 54 = 38 + 19 - 25 =
62 - 28 + 15 = 27 + (30 - 18) = 56 - （29 + 17）=
六、应用题（每题6分，共30分）
1. 小明有32本故事书，小红有27本故事书，小明比小红多多少本书？
妈妈买了45个苹果，吃掉了19个，还剩下多少个苹果？
小华有20元钱，他买了一支钢笔花了8元，又买了一个笔记本花了6元，他还剩下多少钱？
一年级一班有男生26人，女生比男生少3人，女生有多少人？
5. 图书馆有科技书48本，比故事书多12本，图书馆有多少本故事书？
答案解析
一、填空
1. 对齐：两位数加两位数时，相同数位要对齐，这样才能正确地进行加法运算。
2. 进1：当个位相加满十时，需要向十位进1，表示十位上增加了1个单位。
3. 个：两位数减两位数时，从个位开始减起，如果个位不够减，再向十位借位。
4. 借1，10：当个位不够减时，从十位借1，相当于在个位上加10，然后再进行减法运算。
5. 加数+加数：和是由两个加数相加得到的。
6. 被减数-减数：差是被减数减去减数得到的。
7. 左，右：连加、连减和加减混合的运算顺序都是从左往右依次计算。
8. 合并：在加减混合运算中，可以分步计算，也可以合并成一个竖式进行计算。
9. 减：求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算。
10. 减：当“比”字前面的数比后面的数大时，差就是前面的数减去后面的数。
二、选择
1.B：两位数加两位数的计算法则不包括从十位加起，而是从个位加起。
2.B：在进行两位数减两位数的退位减时，如果个位不够减，应从十位借1，个位加10再减。
3. A：35 + 24 = 69 是正确的等式。
4. A：连加运算的顺序是从左往右。
5. B：加减混合运算的竖式写法与连加、连减可以相同，也可以不同，但运算顺序是相同的，且可以分步或合并计算。选项B中的说法不准确。
三、判断
1. ×：两位数加两位数时，如果个位相加满十，十位上的数相加时还需要加上进位的1。
2. ×：两位数减两位数时，如果个位不够减，应从十位借1，而不是直接减去减数的十位。
3. √：和确实是由两个加数组成的，差是由被减数和减数组成的。
4. √：连加、连减和加减混合的运算顺序都是从左往右。
5. ×：在进行加减混合运算时，我们可以分步计算，也可以合并成一个竖式进行计算。
四、口算
23 + 34 = 57
56 - 21 = 35
17 + 42 = 59
8 - 36 = 此题有误（应为某两位数减36，但给出的数是8，无法直接计算，假设为78则结果为42）
35 + 25 = 60
67 - 49 = 18
22 + 18 + 20 = 60
54 - 23 - 11 = 20
30 + 20 - 10 = 40
80 - (40 + 10) = 30
注意：第四大题中的“8 - 36 =”应为题目出错，已按照假设的78-36给出答案。
五、竖式计算
（以下竖式计算仅给出结果，具体竖式过程需学生自行书写）
46 + 27 = 73
73 - 54 = 19
38 + 19 - 25 = 32
62 - 28 + 15 = 49
27 + (30 - 18) = 39
56 - (29 + 17) = 10
六、应用题
1. 小明有32本故事书，小红有27本故事书，小明比小红多 32 - 27 = 5 本书。
2. 妈妈买了45个苹果，吃掉了19个，还剩下 45 - 19 = 26 个苹果。
3. 小华有20元钱，他买了一支钢笔花了8元，又买了一个笔记本花了6元，他还剩下 20 - 8 - 6 = 6 元钱。
4.一年级一班有男生26人，女生比男生少3人，女生有 26 - 3 = 23 人。
5. 图书馆有科技书48本，比故事书多12本，图书馆有故事书 48 - 12 = 36 本。
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