第12课 大一统王朝的巩固 课件(共22张PPT+视频)

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第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第12课 大一统王朝的巩固
概念解析：大一统
“大一统”不是地域上的“大统一”，是指中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。
汉朝巩固
秦朝确立
秦始皇
汉武帝
一、政治上：削弱地方势力
（一）汉初的政治形势：
材料一：西汉初期中央与封国力量对比图
西汉初：郡国并行制
材料反映西汉初期面临什么问题？
①诸侯王封地广大，势力强大
（一）汉初的政治形势：
材料反映西汉初期面临什么问题？
一、政治上：削弱地方势力
材料二：强宗豪右（豪强），田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。二千石（官员）不奉诏，遵旧典，倍公问私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。
——《汉仪》
②豪强势力强大、官员徇私枉法
两股势力
导致社会混乱
豪强势力强大、官员徇私枉法
烦恼二：
朕很是烦恼
政治烦恼
诸侯王势力强大
严重威胁到中央
烦恼一：
汉武帝即位的挑战
朕很是烦恼
主
父
偃
臣有一计
（二）措施：
一、政治上：削弱地方势力
①实施推恩令
汉武帝采纳主父偃（yǎn）的建议，下诏诸侯王可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。
诸侯王
诸
侯
王
侯
侯
侯
侯
诸
侯
王
侯
侯
侯
侯
侯
侯
影响：侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
（二）措施：
一、政治上：削弱地方势力
②削爵、夺地、除国
你送来的贺礼太薄，对朕不敬，削你的爵位！
历史小贴士
汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人。到汉武帝末年，汉初所封王国铲除殆尽，藩国的威胁自此消除。
作用：诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。
（二）措施：
一、政治上：削弱地方势力
③建立刺史制度
汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部。每州部派刺史一人，定期巡视，代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、溢用刑罚、结党营私等。
相关史事
全国划分为13个州部
皇帝
作用：中央大大加强了对地方的控制。
新修建的六辅渠、白渠等水利工程，灌溉田地数万顷，提高了粮食的产量。新型播种工具耧车的发明，大大加快了播种速度。
（一）汉武帝时经济的发展：
二、经济上：推动经济发展
汉代耧车（模型）
（1）农业的发展
·原因：朝廷注重发展农业生产，重视兴修水利。
·表现：
（一）汉武帝时经济的发展：
二、经济上：推动经济发展
这一时期，纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。
满城汉墓出土的长信宫灯
①私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中；
②社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉。
（二）经济上存在的问题：
（2）手工业的发展
二、经济上：推动经济发展
（三）发展经济的措施：
①铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
②盐铁官营、专卖
③全国统一调配物资，平抑物价
④下令对商人征收车船税。
五铢钱
影响：使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
三、思想上：尊崇儒术
（一）背景：
汉初，奉行“无为而治”的政策，各种学说流行，人们的思想不统一
最近比较烦，学派太多，思想太杂乱，唧唧歪歪的，吵得我心神不宁啊！
陛下请听我说……
国家应要施行仁政以德治国
国家应该要严刑峻法以法治国
国家应该要与民休息无为而治
道家
法家
儒家
三、思想上：尊崇儒术
（二）措施：
尊崇儒术
汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
太学讲经图
作用：儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
学校：太学
教材：《诗经》《尚书》《礼记》
《易经》《春秋》（五经）
人才：儒士
罢黜百家，尊崇儒术
四、军事上：北击匈奴
（一）背景：
秦汉之际，匈奴族建立起强大的国家，经常挥师南下，威胁到黄河流域人民的生产与生活。限于国力，西汉初期，不得不对匈奴实行“和亲”，每年还要送给匈奴大量粮食和布匹
匈奴不断南下侵扰
捍卫尊严
四、军事上：北击匈奴
（二）措施：
卫青、霍去病北击匈奴
组建骑兵，大举反攻
公元前119年汉军发起漠北战役
影响：匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
问题与思考：对比西汉与秦朝的疆域图，看看有什么变化？
汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉进入鼎盛时期。
朕很是高兴
课堂小结
思想
实施“推恩令”（主父偃）、建立刺史制度，加强了中央对地方的控制。
经济
政治
尊崇儒术（董仲舒），兴办太学，确立了儒家学说的正统地位。
军事
统一铸币（五铢钱）、盐铁专卖、平抑物价等
大一统王朝的巩固
北击匈奴 （派卫青、霍去病）
西汉开始进入鼎盛时期
直击中考
（2024·广东中考·4）汉武帝时期，人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是（　　）
A．北击匈奴 B．光武中兴 C．楚汉之争 D．文景之治
2. （2024·四川德阳·2）汉武帝即位以后，就有不少朝臣认为“诸侯连城数十，泰强”，并向武帝“数奏其过恶”，要求对他们“稍侵夺”。对此，汉武帝于公元前127年采取的措施是（　　）
A．设立军机处 B．设置转运使 C．颁行推恩令 D．设立锦衣卫
A
C
直击中考
3. （2024·黑龙江齐齐哈尔·4）秦汉时期的统治者，为了有效地巩固“大一统”局面，都对统治思想进行了选择。其中汉武帝接受董仲舒的建议采取（　　）
A．统一文字 B．推恩令
C．尊崇儒术 D．盐铁专卖
4. （2024·四川凉山·2）观察分析如图，此柱状对比图反映了西汉初期存在着什么问题（　　）
C
A．经济问题 B．王国问题 C．税收问题 D．边疆问题
B
秦坑儒谷
秦始皇：焚书坑儒，激化了社会矛盾。
汉武帝：尊崇儒术，巩固了汉朝的大一统。
共同目的：为了控制思想，巩固政权，加强中央集权。
根据下面两幅图片说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度和共同目的是什么。
汉代讲经图