北师大版二年级上册数学第八单元检测题（含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版二年级上册数学第八单元检测题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 10.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-01 22:14:41 | ||
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文档简介
第八单元检测题
一、计算。（21分）
1.口算。（每题1分，共15分）
9 × 3 = 5 × 6 = 4 × 8 + 4 =
7 × 5 = 8 × 7 = 6 × 3 + 9 =
2 × 8 = 3 × 9 = 7 × 8 - 6 =
5 × 7 = 6 × 6 = 4 × 5 - 5 =
9 × 2 = 8 × 4 = 2 × 7 + 1 =
2.在（ ）里填上“>”“<”或“=”。（每题1分，共6分）
4 × 5（ ）25 27（ ）5 × 7
9 × 5（ ）46 24（ ）4 × 6
2 × 3（ ）6 15（ ）6 ×3
二、填空（每空1分，共26分）
1.8个3也可以说成是（ ）的（ ）倍。
2.5 + 5 + 5 + 5 改成乘法算式是（ ）或（ ）。
3.3个8是（ ），加法算式是（ ），写一个乘法算式是（ ），读作（ ），口诀是（ ）。
4.2个7就是（ ）的2倍。
5.（ ）张5元和（ ）张2元合起来是14元。
6.8的3倍是（ ）个（ ），算式是（ ）。
7.6个（ ）是36，（ ）个8是56。
8.用口诀“六七四十二”写出两道乘法算式是（ ）和（ ）。
9.（ ）里最大能填几？
9 × ( ) < 65 ( ) × 8 < 50
48 > ( ) × 6 7 × ( ) < 40
10.9个4相加的和是（ ），6的8倍是（ ）。
11.7的9倍比7的8倍多（ ）。
三、判断题。(每题1分，共8分)
1.6×7 和 7×6 计算时用同一句乘法口诀。 ( )
2.根据“四六二十四”这一句乘法口诀只能写出一道乘法算式。 ( )
3.两个数的乘积不一定大于这两个数的和。 ( )
4.6个9比8个9少2个9。 ( )
5.算式 5×8=40 中，40 是积。 ( )
6.5的7倍和7个5相加的算式结果相同。 ( )
7.8×( )<65，括号里最大填8。 ( )
8.任意个数连加，都可以用乘法计算。 ( )
四、选择题。 (每题2分，共16分)
1.教室里有桌子2张，椅子的张数是桌子的5倍，选择正确的问题是（ ）。
A. 椅子是桌子的多少倍？ B. 桌子有多少张？
C. 椅子有多少张？
2.在 6×8○7×7 中，○内应填( )。
A. > B. < C. =
3.表示“6的5倍是30”的正确算式是( )。
A. 6×5=30 B. 30÷6=5 C. 30÷5=6
4.一个苹果5元钱，买4个苹果需要多少钱？列式为（ ）。
A. 5+4=9(元) B. 5×4=20(元) C. 5-4=1(元)
5.求6个3相加的和，用（ ）计算比较简便。
A. 加法 B. 除法 C. 乘法
6.○×7<40 中，○内最大应填( )。
A. 5 B. 6 C. 7
7.0连续加4，得出32，需要( )个4相加。
A. 7 B. 8 C. 9
8.3个5和5个3表示( )。
意义相同，结果相同 B. 意义不同，结果相同
C. 意义不同，结果不同
五、列式计算。（每题3分，共9分）
1.8的3倍是多少？
2.4乘4的结果是多少？
3.比9个7少15的数是多少？
六、应用题。（每题5分，共20分）
1.学校举办运动会，跑步组有5个小组，每组7人，参加跑步的总人数是多少？
2.同学们进行队列训练，每排站9人，共站了6排，参与队列训练的总人数是多少？
3.妈妈去市场买蔬菜，每斤土豆2元，妈妈买了8斤土豆后，还剩下14元。妈妈原本带了多少钱？
4.小华要买8个水杯，每个水杯9元，那么他带80元够吗？
答案
一1.27；30；36；35；56；27；16；27；50；35；36；17；18；32；15
2.=；<；>；=；=；<
二1.3；8
2.5×4；4×5
3.24；8+8+8=24；3×8=24；3乘8等于24；三八二十四
4.7
5.2；2
6.3；8；8×3=24
7.6；7
8.6×7=42；7×6=42
9.7；6；7；5
10.36；48
11.7
三、 x xx
四、AAABCABB
五1.8×3=24
2.4×4=16
3.9×7-15=48
六1.5×7=35（人）
答：参加跑步的总人数是35人。
2.9×6=54（人）
答：参与队列训练的总人数是54人。
3.2×8+14=30（元）
答：妈妈原本带了30元。
4.9×8=72（元）72元<80元
答：他带80元够了。
一、计算。（21分）
1.口算。（每题1分，共15分）
9 × 3 = 5 × 6 = 4 × 8 + 4 =
7 × 5 = 8 × 7 = 6 × 3 + 9 =
2 × 8 = 3 × 9 = 7 × 8 - 6 =
5 × 7 = 6 × 6 = 4 × 5 - 5 =
9 × 2 = 8 × 4 = 2 × 7 + 1 =
2.在（ ）里填上“>”“<”或“=”。（每题1分，共6分）
4 × 5（ ）25 27（ ）5 × 7
9 × 5（ ）46 24（ ）4 × 6
2 × 3（ ）6 15（ ）6 ×3
二、填空（每空1分，共26分）
1.8个3也可以说成是（ ）的（ ）倍。
2.5 + 5 + 5 + 5 改成乘法算式是（ ）或（ ）。
3.3个8是（ ），加法算式是（ ），写一个乘法算式是（ ），读作（ ），口诀是（ ）。
4.2个7就是（ ）的2倍。
5.（ ）张5元和（ ）张2元合起来是14元。
6.8的3倍是（ ）个（ ），算式是（ ）。
7.6个（ ）是36，（ ）个8是56。
8.用口诀“六七四十二”写出两道乘法算式是（ ）和（ ）。
9.（ ）里最大能填几？
9 × ( ) < 65 ( ) × 8 < 50
48 > ( ) × 6 7 × ( ) < 40
10.9个4相加的和是（ ），6的8倍是（ ）。
11.7的9倍比7的8倍多（ ）。
三、判断题。(每题1分，共8分)
1.6×7 和 7×6 计算时用同一句乘法口诀。 ( )
2.根据“四六二十四”这一句乘法口诀只能写出一道乘法算式。 ( )
3.两个数的乘积不一定大于这两个数的和。 ( )
4.6个9比8个9少2个9。 ( )
5.算式 5×8=40 中，40 是积。 ( )
6.5的7倍和7个5相加的算式结果相同。 ( )
7.8×( )<65，括号里最大填8。 ( )
8.任意个数连加，都可以用乘法计算。 ( )
四、选择题。 (每题2分，共16分)
1.教室里有桌子2张，椅子的张数是桌子的5倍，选择正确的问题是（ ）。
A. 椅子是桌子的多少倍？ B. 桌子有多少张？
C. 椅子有多少张？
2.在 6×8○7×7 中，○内应填( )。
A. > B. < C. =
3.表示“6的5倍是30”的正确算式是( )。
A. 6×5=30 B. 30÷6=5 C. 30÷5=6
4.一个苹果5元钱，买4个苹果需要多少钱？列式为（ ）。
A. 5+4=9(元) B. 5×4=20(元) C. 5-4=1(元)
5.求6个3相加的和，用（ ）计算比较简便。
A. 加法 B. 除法 C. 乘法
6.○×7<40 中，○内最大应填( )。
A. 5 B. 6 C. 7
7.0连续加4，得出32，需要( )个4相加。
A. 7 B. 8 C. 9
8.3个5和5个3表示( )。
意义相同，结果相同 B. 意义不同，结果相同
C. 意义不同，结果不同
五、列式计算。（每题3分，共9分）
1.8的3倍是多少？
2.4乘4的结果是多少？
3.比9个7少15的数是多少？
六、应用题。（每题5分，共20分）
1.学校举办运动会，跑步组有5个小组，每组7人，参加跑步的总人数是多少？
2.同学们进行队列训练，每排站9人，共站了6排，参与队列训练的总人数是多少？
3.妈妈去市场买蔬菜，每斤土豆2元，妈妈买了8斤土豆后，还剩下14元。妈妈原本带了多少钱？
4.小华要买8个水杯，每个水杯9元，那么他带80元够吗？
答案
一1.27；30；36；35；56；27；16；27；50；35；36；17；18；32；15
2.=；<；>；=；=；<
二1.3；8
2.5×4；4×5
3.24；8+8+8=24；3×8=24；3乘8等于24；三八二十四
4.7
5.2；2
6.3；8；8×3=24
7.6；7
8.6×7=42；7×6=42
9.7；6；7；5
10.36；48
11.7
三、 x xx
四、AAABCABB
五1.8×3=24
2.4×4=16
3.9×7-15=48
六1.5×7=35（人）
答：参加跑步的总人数是35人。
2.9×6=54（人）
答：参与队列训练的总人数是54人。
3.2×8+14=30（元）
答：妈妈原本带了30元。
4.9×8=72（元）72元<80元
答：他带80元够了。