第1课殖民地人民的反抗斗争 课件(19张PPT)

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名称 第1课殖民地人民的反抗斗争 课件(19张PPT)
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-12-02 06:43:41

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(共19张PPT)
第一单元:殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课
殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲独立运动
1.拉丁美洲的位置:
葡萄牙殖民地
殖民地
西


今天美国以南的所有美洲地区。
为什么称为“拉丁美洲”?
西班牙语
葡萄牙语
拉丁语族
拉丁美洲
大部分处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
一、拉丁美洲独立运动
根据下列材料分析,拉丁美洲独立运动兴起的原因是什么?(2分)
材料一:庄园地主利用借债,采用以工抵债的手段,迫使破产的印第安人去当雇工, 其中不少沦为债务奴隶……强迫印第安人每年要送一定数量的成年男子去矿场工作。繁重的劳动,饥饿和虐待,很少有人能活着返回……在 16 到 18 世纪中,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤,白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在 18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史》
西班牙--建立在印第安人尸骨上的白银帝国
材料一:庄园地主利用借债,采用以工抵债的手段,迫使破产的印第安人去当雇工, 其中不少沦为债务奴隶……强迫印第安人每年要送一定数量的成年男子去矿场工作。繁重的劳动,饥饿和虐待,很少有人能活着返回……在 16 到 18 世纪中,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤,白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在 18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史》
2.原因:
①根本原因:葡萄牙、西班牙在拉丁美洲实行残酷的殖民压迫和经济掠夺;
一、拉丁美洲独立运动
印第安人和黑人奴隶
混血人种
土生白人
白人
殖民者
金字塔式的等级社会
按血统划分
西班牙与葡萄牙白人掌握政权
移民的后代:地主、商人和中下级官吏等
欧洲人与印第安人或黑人结合的后代:工匠、小贩和牧民等
被殖民者奴役
材料二:土生的西班牙人通常就被排斥于殖民地的任何重要职位之外……在受过教育并且常是贵族出身的富有的美洲人方面,对他们自身的被排斥大为愤恨。
——艾﹒巴﹒托马斯《拉丁美洲史》
材料二:土生的西班牙人通常就被排斥于殖民地的任何重要职位之外……在受过教育并且常是贵族出身的富有的美洲人方面,对他们自身的被排斥大为愤恨。
——艾﹒巴﹒托马斯《拉丁美洲史》
根据下列材料分析,拉丁美洲独立运动兴起的原因是什么?(2分)
2.原因:
②内部原因:土生白人与西班牙、葡萄牙白人殖民者之间的矛盾日益尖锐;
独立运动的领导者
独立运动的主力
一、拉丁美洲独立运动
美国独立战争
法国大革命
材料三:“(玻利瓦尔)非常钦佩美国独立战争,美国人的独立意志”。
——玛丽·阿拉纳
材料四:1794年8月,哥伦比亚人纳里诺把法国大革命的《人权宣言》翻译成西班牙文,并在波哥大印发;阿根廷人莫雷诺翻译了卢梭的《社会契约论》,伯纳德·蒙特崖谷多大声疾呼:“提出美洲人应否自由的问题,就是给人侮辱。”。
—张寒《法国大革命与拉丁美洲独立运动的兴起》
材料三:“(玻利瓦尔)非常钦佩美国独立战争,美国人的独立意志”。
——玛丽·阿拉纳
材料四:1794年8月,哥伦比亚人纳里诺把法国大革命的《人权宣言》翻译成西班牙文,并在波哥大印发;阿根廷人莫雷诺翻译了卢梭的《社会契约论》,伯纳德·蒙特崖谷多大声疾呼:“提出美洲人应否自由的问题,就是给人侮辱。”。
—张寒《法国大革命与拉丁美洲独立运动的兴起》
根据下列材料分析,拉丁美洲独立运动兴起的原因是什么?(2分)
2.原因:
③外部原因:美国独立战争和法国大革命的影响。
一、拉丁美洲独立运动
玻利瓦尔
圣马丁
3.概况:
①时间:
②过程:
18世纪末19世纪初
A.自北向南:玻利瓦尔 哥伦比亚→委内瑞拉→厄瓜多尔→成立“大哥伦比亚共和国”;
玻利瓦尔
圣马丁
1822年,玻利瓦尔与圣马丁会晤
特点:时间长、范围广、南北国家联合作战。
B.自南向北:圣马丁 阿根廷→智利→秘鲁。
③结果:
胜利
一、拉丁美洲独立运动
④领袖:玻利瓦尔与圣马丁,被誉为南美的“解放者”
玻利瓦尔
玻利瓦尔深受法国启蒙思想的影响,立志以解放祖国为己任。他义无反顾地投身独立运动,与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争。他认为“解放者”的称号高于一切,憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。为纪念他的功绩,现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。
圣马丁
圣马丁领导阿根廷、智利、秘鲁人取得独立以后,与玻利瓦尔会师,并将军队指挥权交给玻利瓦尔,悄然隐退。他被阿根廷、智利、秘鲁三国共尊为“祖国之父”。
3.概况:
一、拉丁美洲独立运动
材料五:这个波澜壮阔的独立运动是资产阶级世界革命的一部分,它沉重地打击了西班牙和葡萄牙的腐朽封建势力同西欧和北美资产阶级革命运动相配合,加速了欧洲封建主义的崩溃。
——《世界史·近代史编》
材料五:这个波澜壮阔的独立运动是资产阶级世界革命的一部分,它沉重地打击了西班牙和葡萄牙的腐朽封建势力同西欧和北美资产阶级革命运动相配合,加速了欧洲封建主义的崩溃。
——《世界史·近代史编》
根据材料分析归纳拉丁美洲独立运动有什么意义?4分
4.意义:
5.性质:一场反抗殖民统治、争取独立的民族解放运动。
①对拉美:推翻了西班牙、葡萄牙的殖民统治,出现了新兴独立国家,促进了资本主义的发展;基本形成今天拉美的国家格局;
②对世界:鼓舞了世界殖民地人民争取独立的斗争。
二、印度民族大起义
17—18世纪英国在印度的扩张
印度的实际主宰者——东印度公司
1.背景:19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。
“英国殖民皇冠上最璀璨的明珠”
二、印度民族大起义
材料六:英国开始借助强大的工业经济力量,将印度改造成自己的商品倾销市场和粮食、工业原料产地。英国的蒸汽纺纱机快速运转时,印度手摇纺车戛然而止,手工纺织业纷纷破产,陷入绝境……19世纪上半叶,印度约有150万人直接死于饥馑。目睹惨状,就连英国的一个总督也不无感伤地叹息:“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
——-摘编自王斯德主编《世界历史》
英国殖民者作威作福
英国殖民者处死印度人
材料六:英国开始借助强大的工业经济力量,将印度改造成自己的商品倾销市场和粮食、工业原料产地。英国的蒸汽纺纱机快速运转时,印度手摇纺车戛然而止,手工纺织业纷纷破产,陷入绝境……19世纪上半叶,印度约有150万人直接死于饥馑。目睹惨状,就连英国的一个总督也不无感伤地叹息:“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
——-摘编自王斯德主编《世界历史》
阅读材料,分析印度民族大起义的根本原因是什么?(2分)
2.原因:①根本原因:英国在印度实行残酷的殖民压迫和经济掠夺;
二、印度民族大起义
阅读课本P4,概括英国对印度经济掠夺和政治压迫的具体表现。(6分)
2.原因:①根本原因:英国在印度实行残酷的殖民压迫和经济掠夺;
英国纺织品大量往印度倾销
英国兼并印度王公领地
英国不尊重印度的宗教信仰
英国取消印度土兵特权
激起了各阶层人民的强烈不满,人们反抗情绪日益高涨。
结论:哪里有压迫,哪里就有反抗。
②导火索:涂油子弹事件。
二、印度民族大起义
印度土兵
1857年初,英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹,使用时必须用牙咬开。
信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱(印度教视母牛和白牛为神圣,伊斯兰教忌猪肉),极为愤慨。四月底五月初,密拉特85名土兵拒绝使用新子弹,殖民者将他们处以七年徒刑。5月9日,英国军官召集全体军官集会,当众剥去85名士兵的军装,戴上脚镣押往监牢。英军的行为严重伤害了土兵的宗教感情,成为大起义的导火索。
2.原因:②导火索:涂油子弹事件。
二、印度民族大起义
3.概况:
④结果:
①时间:
②代表人物:
③主力:
1857年—1859年
章西女王——印度民族女英雄
失败
本名拉克希米·葩依,1858年,在城郊的保卫战中,遭遇英军罗斯将军的第8轻骑兵团。章西女王首当其冲,冲锋陷阵,英军群起围攻,砍掉她的一只眼睛,将其斩落下马,女王身中数刀,壮烈牺牲,年仅23岁。
印度土兵
章西女王(1835—1858)
二、印度民族大起义
为何一场涉及所有阶级,并且有一千多万人参与的大起义仅仅两年就失败?
英国率先完成工业革命
一旦大多数地主与英国人达成协议,起义者队伍便立即瓦解。
——恩格斯
①起义并未席卷全国,组织分散、缺乏统一指挥,被英军各个击破;
②工业革命后,英国经济军事实力强大。
二、印度民族大起义
阅读材料,分析归纳印度民族大起义的意义是什么?4分
材料七:1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。
——亨利·基辛格《世界秩序》
材料七:1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。
——亨利·基辛格《世界秩序》
4.意义:
①对印度:沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒;
②对世界:是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
5.性质:一场反抗殖民统治、争取独立的民族解放运动。
知识拓展
玻利瓦尔1783-1830
圣马丁1778-1850
章西女王(1835—1858)
从“解放者”、“觉醒者”到“抗争者”,他们都是民族的英雄。正如习主席说过: “一个有希望的民族不能没有英雄 ”。通过本节课的学习,如他们身上有哪些可贵的精神品质值得我们学习?从他们的故事中得到怎么样的启示?(6分)
6.精神:热爱祖国,勇于反抗,勇于担当,坚持不懈……
7.启示:杰出人物可以推动历史的发展。
知识拓展:印度民族大起义和太平天国运动的异同
项 目 印度民族起义 中国太平天国起义
不同点 根本原因
斗争对象
性质
领导阶级
失败原因
相同点 英国殖民者
反侵略的民族起义
清朝统治者
反封建反侵略的农民起义
农民阶级
印度封建王公
英国殖民者的经济掠夺与政治压迫
统治阶级与劳动群众
的矛盾日益尖锐
主观:印度没形成统一的领导;
客观:工业革命后的英国实力强大
主观:农民阶级的局限性
客观:中外反动势力的联
合绞杀
①都发生在19世纪中期;
②都以失败告终,没有先进阶级的领导;
③都沉重打击了英国殖民者的统治;
④都显示了殖民地半殖民地人民抗争的英勇精神等;
近代中华民族为追求民族独立进行了哪些抗争?
知识拓展:印度民族大起义和太平天国运动的异同
知识拓展:印度民族大起义和太平天国运动的异同
总结归纳:
拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
时间
根本 原因 领导者
性质 结果
影响
18世纪末19世纪初
1857年
殖民压迫和经济掠夺
玻利瓦尔、圣马丁
章西女王
反抗殖民统治、争取独立的民族解放运动
成功
失败
①对拉美:推翻了西班牙、葡萄牙的殖民统治,出现了新兴独立国家,促进了资本主义的发展;基本形成今天拉美的国家格局;②对世界:鼓舞了世界殖民地人民争取独立的斗争。
①对印度:沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒;②对世界:是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。