5一个豆荚里的五粒豆 同步训练（含答案）

《一个豆荚里的五粒豆》同步训练
一、基础知识（40分）
（一）看拼音，写词语。（8分）
wān dòu（ ） àn zhào（ ） shū shì（ ） kǒng pà（ ）
jiāng yìng（ ） yú kuài（ ） wēn hé（ ） céng jīng（ ）
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
豆荚（jiá jiā） 僵硬（jiāng jāng） 青苔（tāi tái）
囚犯（qiú qíu） 窗框（kuāng kuàng） 洋溢（yì yī）
（三）比一比，再组词。（8分）
豌（ ） 按（ ） 舒（ ） 僵（ ）
碗（ ） 安（ ） 抒（ ） 疆（ ）
（四）写出下列词语的近义词和反义词。（8分）
1. 近义词
舒适（ ） 的确（ ） 预感（ ） 揭晓（ ）
2. 反义词
虚弱（ ） 温和（ ） 相信（ ） 愉快（ ）
（五）选词填空。（5分）
舒适 舒服
1. 她今天看起来很（ ），心情应该不错。
2. 我们坐在（ ）的沙发上看电视。
预感 预测
3. 我有（ ），这次比赛我们班会赢。
4. 科学家（ ），未来地球的环境会发生很大变化。
温和 温暖
5. 老师用（ ）的目光看着我们。
（六）根据课文内容填空。（5分）
1. 《一个豆荚里的五粒豆》是（ ）（国家）作家（ ）写的。
2. 文中的五粒豌豆都有自己的（ ），其中第（ ）粒豌豆的经历最神奇，它给生病的小女孩带来了（ ）。
二、句子练习（20分）
（一）按要求完成句子。（10分）
1. 这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。（缩写句子）
小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。（修改病句）
青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。（改为“被”字句）
5. 母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子。（改为“被”字句）
（二）照样子，写句子。（10分）
1. 例：难道我们永远就在这儿坐下去吗？（反问句）
例：它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上。（被字句）
例：这里既温暖，又舒适。（既……又……）
例：她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。（形容词修饰名词）
例：我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（用“是……中……最……”造句）
三、阅读理解（25分）
（一）课内阅读。（15分）
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1. 写出下列词语的近义词。（3分）
兴奋（ ） 愉快（ ） 温暖（ ）
2. 对“这一天简直像一个节日”这句话理解正确的一项是（ ）（3分）
A. 节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B. 孩子在节日里总是快乐的，小女孩在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C. 小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。
3. 小女孩轻轻地吻豌豆花柔嫩的叶子时会想些什么？（4分）
4. 读了这段话，你有什么感受？（5分）
（二）课外阅读。（10分）
会飞的种子
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
1. 短文写了（ ）、（ ）、（ ）三种植物传播种子的方法。（3分）
2. 文中表示动作的词有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。（4分）
3. 你还知道哪些植物传播种子的方法？举例说一说。（3分）
四、习作（15分）
假如你是一粒豌豆，你会有什么样的梦想？会经历哪些有趣的事情呢？请你展开想象，写一篇童话故事，题目自拟，字数不少于300字。
答案
基础知识答案
1. 豌豆 按照 舒适 恐怕 僵硬 愉快 温和 曾经
2. 豆荚（jiá√） 僵硬（jiāng√） 青苔（tái√） 囚犯（qiú√） 窗框（kuàng√） 洋溢（yì√）
3. 豌豆 饭碗；按照 安全；舒服 抒情；僵硬 边疆
4. 1. 舒服 确实 预料 公布
2. 强壮 暴躁 怀疑 难过
5. 1. 舒服 2. 舒适 3. 预感 4. 预测 5. 温和
6. 1. 丹麦 安徒生 2. 志向 五 希望和快乐
句子练习答案
1. （1）这是难为蝴蝶。
（2）豌豆坐成一排。
（3）小女孩整天安静地、耐心地在家里躺着。
（4）它被青苔裹起来，躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
（5）小女孩的床被母亲搬得更靠近窗子。
2. （1）难道我们不应该努力学习吗？
（2）他被石头绊倒，摔在了地上。
（3）这个苹果既大又红。
（4）他是一个帅气的、阳光的男孩。
（5）他是我们班同学中最聪明的一个。
阅读理解答案
1. （1）激动 快乐 暖和
（2）C
（3）示例：豌豆花，你真了不起！是你给了我希望，让我有了战胜病魔的勇气，谢谢你。
（4）示例：我感受到了生命的顽强和爱的力量。豌豆小小的生命给小女孩带来了希望，让她重新振作起来，也让母亲看到了希望。我们要珍惜生命，对生活充满希望。
2. （1）蒲公英 苍耳 豌豆
（2）准备 送给 吹过 出发（答案不唯一，还有穿上、挂住、蹦、跳等）
（3）示例：樱桃靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，随粪便排出来传播；椰子靠水来传播，椰子成熟后从树上掉落水里，随海水漂到远方。
习作答案（示例）
《豌豆的奇幻之旅》
我是一粒小小的豌豆，住在一个温暖舒适的豆荚里。在豆荚里，我有四个兄弟姐妹，我们常常一起谈论着外面的世界，我梦想着有一天能离开这里，去看看广阔的天地。
终于有一天，豆荚成熟了，“啪”的一声，我们被弹射了出去。我在空中划过一道优美的弧线，然后落在了一片柔软的草地上。我兴奋地看着周围的一切，这里有五颜六色的花朵，有翩翩起舞的蝴蝶，还有嗡嗡采蜜的蜜蜂。
我努力地生根发芽，在阳光和雨露的滋润下，我长出了嫩绿的叶子。有一天，一只小蚂蚁路过，它好奇地看着我，问我从哪里来。我把我的经历告诉了它，小蚂蚁惊讶地说：“你真勇敢，从那么远的地方来到这里。”我听了，心里美滋滋的。
日子一天天过去，我渐渐长大，开出了美丽的花朵。我的花香吸引了许多小昆虫，它们在我身边飞舞，为我传播花粉。我结出了新的豆荚，里面有许多小豌豆。我把我的故事讲给它们听，希望它们也能有自己的梦想，勇敢地去探索世界。我知道，我的生命虽然渺小，但也能绽放出属于自己的光彩。