6 夜间飞行的秘密 同步训练（含答案）

《夜间飞行的秘密》同步训练题
一、基础知识（30分）
（一）看拼音，写词语（8分）
jià shǐ（ ） yán jiū（ ） kē xué jiā（ ） héng qī shù bā（ ）
jí shǐ（ ） líng qiǎo（ ） mǐn ruì（ ） zhèng míng（ ）
（二）给下列加点字选择正确的读音（6分）
1. 蝙蝠（biān piān） 2. 系铃铛（jì xì） 3. 障碍（ài zhàng）
4. 荧光屏（yín yíng） 5. 铃铛（dāng dàng） 6. 敏锐（ruì yuè）
（三）比一比，再组词（8分）
蝇（ ） 驾（ ） 驶（ ） 科（ ）
绳（ ） 架（ ） 使（ ） 料（ ）
（四）补充词语，并选择合适的词语填空（8分）
（ ）（ ）横飞 （ ）（ ）各异 （ ）（ ）地阔
（ ）（ ）斑斓 （ ）（ ）若狂 （ ）（ ）为力
1. 节日的夜晚，烟花（ ），美丽极了。
2. 科学家们经过反复研究，终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密，他们（ ）。
二、句子练习（20分）
（一）按要求完成句子（10分）
1. 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句）
2. 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（仿照例句，用加点词写句子）
3. 科学家把蝙蝠的眼睛蒙上。（改为“被”字句）
（二）修改病句（10分）
1. 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，却是嘴和耳朵。
2. 我断定他可能生病了。
3. 他经常回忆过去的往事。
4. 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
5. 虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
三、课文内容理解（25分）
（一）根据课文内容填空（10分）
1. 蝙蝠在夜里飞行，靠的不是（ ），而是靠（ ）和（ ）配合起来探路的。
2. 科学家通过（ ）次试验，证明蝙蝠夜里飞行是用（ ）配合起来探路的，进而发明了（ ）。
（二）选择题（10分）
1. 蝙蝠飞行时，嘴里发出的声音是（ ）。
A. 普通声音 B. 超声波 C. 次声波
2. 雷达的天线就像蝙蝠的（ ）。
A. 嘴 B. 耳朵 C. 眼睛
3. 下列不是蝙蝠在夜里飞行秘密的是（ ）。
A. 身体小巧 B. 嘴和耳朵配合 C. 发出超声波
4. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了（ ）。
A. 发动机 B. 雷达 C. 翅膀
5. 课文中介绍蝙蝠飞行秘密的顺序是（ ）。
A. 提出问题—研究问题—得出结论
B. 得出结论—提出问题—研究问题
C. 研究问题—提出问题—得出结论
（三）判断题（5分）
1. 蝙蝠在夜里飞行，靠的是眼睛。（ ）
2. 科学家做试验时，把蝙蝠的耳朵塞上，它就像没头苍蝇似的到处乱撞。（ ）
3. 雷达是模仿蝙蝠发明的，它们的工作原理完全相同。（ ）
4. 蝙蝠一边飞一边从嘴里发出超声波。（ ）
5. 超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就根据反射回来的超声波感知物体，从而避开障碍物。（ ）
四、阅读拓展（15分）
（一）阅读文段，回答问题（8分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？
文中把超声波比作什么？这样写有什么好处？
从“反复”“终于”这两个词中你体会到了什么？
（二）课外阅读（7分）
《动物的“超能力”与发明》
在自然界中，许多动物都拥有令人惊叹的“超能力”，这些能力启发了科学家们的发明创造。
例如，海豚是一种非常聪明的动物，它们具有出色的声呐系统。海豚发出的声波可以在水中传播，当遇到物体时，声波会反射回来，海豚根据反射回来的声波就能准确地判断出物体的位置、形状和大小。科学家们模仿海豚的声呐系统，发明了声呐探测器，广泛应用于航海、渔业等领域。
还有，电鳗能够产生强大的电流，它们利用电流来捕食和防御敌人。科学家研究电鳗后，开发出了一种新型电池，这种电池能够在较小的体积内储存大量的电能，为一些小型电子设备提供了更持久的动力。
短文介绍了哪两种动物的“超能力”及相关发明？
海豚的声呐系统有什么作用？
3. 电鳗的“超能力”对科学家发明新型电池有什么启发？
五、写作（10分）
如果让你发明一样东西，你想发明什么？它是什么样子的？有什么功能？请写下来，注意要运用所学的科学知识，发挥想象，不少于150字。
答案
基础知识
（一）驾驶 研究 科学家 横七竖八 即使 灵巧 敏锐 证明
（二）1. biān 2. jì 3. zhàng 4. yíng 5. dāng 6. ruì
（三）苍蝇 绳子；驾驶 书架；行驶 使用；科学 材料
（四）血肉 形态 天高 五彩 欣喜 无能
1. 血肉横飞 2. 欣喜若狂
句子练习
（一）1. 它的眼睛特别敏锐，不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
2. 示例：小明就像热锅上的蚂蚁似的在房间里团团转。
3. 蝙蝠的眼睛被科学家蒙上。
（二）1. 把“却是”改为“而是”。
2. 删去“可能”。
3. 删去“过去的”或“往”。
4. 删去“和文具”。
5. 把“所以”改为“但是”。
课文内容理解
（一）1. 眼睛 嘴 耳朵
2. 三 嘴和耳朵 雷达
（二）1. B 2. A 3. A 4. B 5. A
（三）1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √
阅读拓展
（一）1. 蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出超声波，超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就根据反射回来的超声波感知物体，从而避开障碍物。
2. 文中把超声波比作波浪，这样写使抽象的超声波变得形象生动，让读者更容易理解超声波的传播方式。
3. 从这两个词中体会到科学家们做研究时的艰辛和持之以恒的精神。
（二）1. 短文介绍了海豚的声呐系统及声呐探测器、电鳗能产生强大电流及新型电池。
2. 海豚的声呐系统可以让海豚根据反射回来的声波准确判断出物体的位置、形状和大小。
3. 电鳗能产生强大电流的能力启发科学家开发出能在较小体积内储存大量电能的新型电池，为小型电子设备提供更持久动力。
写作（答案略，根据学生实际写作情况评判）