人教版 八年级下册 人的性别遗传
文档属性
| 名称 | 人教版 八年级下册 人的性别遗传 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-03-28 19:19:04 | ||
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文档简介
课件30张PPT。思考：人类的性别是怎么决定的呢？观察：下图左侧为黄瓜的雄花，右侧为雌花。黄瓜的花有雌雄之分，人类的性别也有男女之分。 第四节 人的性别遗传1.说明人的性别差异是由性染色体决定的。
2.解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。
3.能用科学的态度看待生男生女问题。阅读39页“男女染色体的差别”第一段，回答：
①人的体细胞共有多少对染色体？都一样吗？
②不一样的这对科学家称为什么？决定了人的哪个性状？
③性染色体共有几种？分别叫什么？
④男女体细胞中的性染色体分别怎么表示？ 任务一男女染色体的差别染色体常染色体：22对性染色体：1对男性：XY女性：XX人的性别 由决定性染色体认真观察课本40页“观察与思考”出示的男、女染色体排序图，完成下面的讨论题。
任务二讨论题：（先独立完成，不会的小组合作）
1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？
2、两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？（左图或右图）
3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
4、就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？12345678910111213141516171819202122 231234567891011121314151617181920212322
男女染色体的差别常染色体常染色体性染色体性染色体（一） 经过整理后的男、女体细胞染色体图 （二）讨论题：（先独立完成，不会的小组合作）
1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？
2、两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？（左图或右图）
3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
4、就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？12345678910111213141516171819202122 231234567891011121314151617181920212322
男女染色体的差别常染色体常染色体性染色体性染色体男性:女性:（一） 经过整理后的男、女体细胞染色体图 （二）讨论题：（先独立完成，不会的小组合作）
1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？
2、两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？（左图或右图）
3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
4、就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？12345678910111213141516171819202122 231234567891011121314151617181920212322
男女染色体的差别常染色体常染色体性染色体性染色体X染色体X染色体X染色体 Y染色体男性:女性:（一） 经过整理后的男、女体细胞染色体图 （二）X染色体较大，Y染色体较小。讨论题：（先独立完成，不会的小组合作）
1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？
2、两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？（左图或右图）
3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
4、就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？精子和卵细胞中都只能含有一条性染色体。
精子有两种类型：含X染色体的或含Y染色体的。
卵细胞只有一种：含X染色体的。?46条（23对）23条成对成单22对常染体
+XY
22条常染色体+X或
22条常染色体+ Y22对常染色体+XX22条常染色体+X生男生女的机会是否均等呢？
阅读课本40页最后一段和41页最后一段。
任务三
女性在两次月经之间，会排出一个含 的卵细胞；
男性在一次生殖活动中会排出上亿精子，精子有 种，一种是含有 一种是含有 。它们与卵细胞的结合的机会 。所以，生男生女的机会 。 X染色体两种X染色体，Y染色体，均等均等 生男生女机会均等（图解）XYXX生殖细胞XXY子代XXXY女男1 ：1亲代父母小组合作完成模拟实验方法步骤：
1、黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表 含X染色体的精子和卵细胞。
2、分组进行，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。
3、一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子;另一位同学负责从装有卵细胞的纸盒中随机取一枚棋子；每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。
4、统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。任务四按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。通过模拟精子与卵细胞的随机结合，说明精子与卵细胞随机结合的机会是均等的，所以，生男生女的机会均等。那么事实上现实生活中的男女比例是不是1：1呢？男女平等生男生女谁决定？在一些重男轻女的地方和家庭里，如果怀孕女生了儿子，就是全家的大功臣；反之，生了女儿就会遭受冷眼，认为生男还是生女责任全在女性，这种说法是否科学？为什么？生男生女取决于什么？取决于哪一种精子与卵细胞结合(精子的类型)XY精子卵细胞女孩男孩X对人的性别遗传，你还有哪些疑问吗？ 学习课本42页内容，了解相关内容性别与基因有关完成“导学案”42页
1.基础反思2、3、4、5、6
2.能力测控2、3、4一、男女染色体的差别
１、常染色体：22对
Ｘ 男性：ＸＹ
２、性染色体 女性：ＸＸ
Ｙ
３、体细胞：男性：22对常染色体＋ＸＹ
女性：22对常染色体＋ＸＸ
生殖细胞：卵细胞：22条常染色体＋Ｘ
精子：22条常染色体＋Ｘ或
22条常染色体＋Ｙ
二、生男生女机会均等 性别由性染色体及性染色体上的基因决定的1、判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）男女性别也是属于人的性状，与遗传有关。
（2）生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的。
2、填写下列图解。XYXXXXY练习：3、有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。你认为这种说法正确吗？为什么？
女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不科学。4、在一个国家和地区的人口中，男女比例大致是1:1；而在一个多子女家庭中，男女比例不是1:1的情形也很多。请你运用本节所学知识，对此作出合理的解释。含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%。如果统计众多的母亲所生的孩子，男女比例会接近1∶1。所以，在一个国家或地区的人口中，男女整体比例大致为1∶1。但如果只生一个孩子，或是男孩或是女孩，不可能1∶1，同样道理，一个家庭有几个孩子，出现男女比例不是1∶1是不奇怪的。5、有些人为满足家庭想要男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果法规不禁止这样做，对人类社会将会产生怎样的影响？这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。 许多媒体就打出了“20年后全国将有3000万光棍”的大标题，一些专家估计，到2020年，我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。一家媒体甚至说，中国男子在2005年就将难娶妻。 请同学查找有关性别歧视的典型事例，写一篇500字左右的评论，谈谈自己的看法。
2.解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。
3.能用科学的态度看待生男生女问题。阅读39页“男女染色体的差别”第一段，回答：
①人的体细胞共有多少对染色体？都一样吗？
②不一样的这对科学家称为什么？决定了人的哪个性状？
③性染色体共有几种？分别叫什么？
④男女体细胞中的性染色体分别怎么表示？ 任务一男女染色体的差别染色体常染色体：22对性染色体：1对男性：XY女性：XX人的性别 由决定性染色体认真观察课本40页“观察与思考”出示的男、女染色体排序图，完成下面的讨论题。
任务二讨论题：（先独立完成，不会的小组合作）
1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？
2、两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？（左图或右图）
3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
4、就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？12345678910111213141516171819202122 231234567891011121314151617181920212322
男女染色体的差别常染色体常染色体性染色体性染色体（一） 经过整理后的男、女体细胞染色体图 （二）讨论题：（先独立完成，不会的小组合作）
1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？
2、两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？（左图或右图）
3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
4、就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？12345678910111213141516171819202122 231234567891011121314151617181920212322
男女染色体的差别常染色体常染色体性染色体性染色体男性:女性:（一） 经过整理后的男、女体细胞染色体图 （二）讨论题：（先独立完成，不会的小组合作）
1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？
2、两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？（左图或右图）
3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
4、就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？12345678910111213141516171819202122 231234567891011121314151617181920212322
男女染色体的差别常染色体常染色体性染色体性染色体X染色体X染色体X染色体 Y染色体男性:女性:（一） 经过整理后的男、女体细胞染色体图 （二）X染色体较大，Y染色体较小。讨论题：（先独立完成，不会的小组合作）
1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？
2、两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？（左图或右图）
3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
4、就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？精子和卵细胞中都只能含有一条性染色体。
精子有两种类型：含X染色体的或含Y染色体的。
卵细胞只有一种：含X染色体的。?46条（23对）23条成对成单22对常染体
+XY
22条常染色体+X或
22条常染色体+ Y22对常染色体+XX22条常染色体+X生男生女的机会是否均等呢？
阅读课本40页最后一段和41页最后一段。
任务三
女性在两次月经之间，会排出一个含 的卵细胞；
男性在一次生殖活动中会排出上亿精子，精子有 种，一种是含有 一种是含有 。它们与卵细胞的结合的机会 。所以，生男生女的机会 。 X染色体两种X染色体，Y染色体，均等均等 生男生女机会均等（图解）XYXX生殖细胞XXY子代XXXY女男1 ：1亲代父母小组合作完成模拟实验方法步骤：
1、黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表 含X染色体的精子和卵细胞。
2、分组进行，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。
3、一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子;另一位同学负责从装有卵细胞的纸盒中随机取一枚棋子；每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。
4、统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。任务四按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。通过模拟精子与卵细胞的随机结合，说明精子与卵细胞随机结合的机会是均等的，所以，生男生女的机会均等。那么事实上现实生活中的男女比例是不是1：1呢？男女平等生男生女谁决定？在一些重男轻女的地方和家庭里，如果怀孕女生了儿子，就是全家的大功臣；反之，生了女儿就会遭受冷眼，认为生男还是生女责任全在女性，这种说法是否科学？为什么？生男生女取决于什么？取决于哪一种精子与卵细胞结合(精子的类型)XY精子卵细胞女孩男孩X对人的性别遗传，你还有哪些疑问吗？ 学习课本42页内容，了解相关内容性别与基因有关完成“导学案”42页
1.基础反思2、3、4、5、6
2.能力测控2、3、4一、男女染色体的差别
１、常染色体：22对
Ｘ 男性：ＸＹ
２、性染色体 女性：ＸＸ
Ｙ
３、体细胞：男性：22对常染色体＋ＸＹ
女性：22对常染色体＋ＸＸ
生殖细胞：卵细胞：22条常染色体＋Ｘ
精子：22条常染色体＋Ｘ或
22条常染色体＋Ｙ
二、生男生女机会均等 性别由性染色体及性染色体上的基因决定的1、判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）男女性别也是属于人的性状，与遗传有关。
（2）生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的。
2、填写下列图解。XYXXXXY练习：3、有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。你认为这种说法正确吗？为什么？
女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不科学。4、在一个国家和地区的人口中，男女比例大致是1:1；而在一个多子女家庭中，男女比例不是1:1的情形也很多。请你运用本节所学知识，对此作出合理的解释。含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%。如果统计众多的母亲所生的孩子，男女比例会接近1∶1。所以，在一个国家或地区的人口中，男女整体比例大致为1∶1。但如果只生一个孩子，或是男孩或是女孩，不可能1∶1，同样道理，一个家庭有几个孩子，出现男女比例不是1∶1是不奇怪的。5、有些人为满足家庭想要男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果法规不禁止这样做，对人类社会将会产生怎样的影响？这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。 许多媒体就打出了“20年后全国将有3000万光棍”的大标题，一些专家估计，到2020年，我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。一家媒体甚至说，中国男子在2005年就将难娶妻。 请同学查找有关性别歧视的典型事例，写一篇500字左右的评论，谈谈自己的看法。