华师大版 七年级历史 上册 第四单元《政权分立和民族大融合》同步练习题

第四单元《政权分立和民族大融合》同步练习
第I卷（选择题）
1．《史记》记载：“楚越之地，地广人稀… ( http: / / www.21cnjy.com )…无积聚而多贫。”《宋书》记载：“江南地广野丰……一岁或稔，则数都忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括
A.中原人南迁，带来先进生产技术
B.南方战乱较少，社会相对稳定
C.南方的自然条件比较优越
D.南方文化比北方文化先进
2．根据官渡之战、淝水之战的共同点，在下列选项中选出一个与其相符的战役(　　)
A．牧野之战 B．长平之战
C．大泽乡起义 D．赤壁之战
3．战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心， ( http: / / www.21cnjy.com )但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性缩小了。这说明魏晋南北朝时期
A．江南经济发展水平迅速超过了北方
B．江南经济开发新局面已初步形成
C．北魏孝文帝改革促进了江南的开
D．全国经济重心已转移至南方
4．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，这首诗的作者曹操，他生活的历史时期是
A. 东汉末年 B. 三国时期
C. 西汉时期 D. 南北朝时期
5．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，杜甫这首诗与下列哪位人物最相关（ ）
A、曹操 B、孙权
C、周瑜 D、诸葛亮
6．东汉末年的各路军阀中，“挟天子以令诸侯”，取得政治上的优势的是（ ）
A.刘备 B.袁绍
C.曹操 D.孙权
7．结束三国鼎立局面，完成统一的国家是（ ）
A.西晋 B.东晋
C.前秦 D.宋
8．三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期最主要的阶段性特征是
①国家产生 ②民族融合
③国家统一 ④政权分立
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
9．南北朝时期，极大地顺应了我国北方“胡人汉服”、“汉人胡食”等民族大融合趋势的政治改革家是
A.商鞅 B.张骞
C. 班超 D.北魏孝文帝
10．你认为我们肯定北魏孝文帝改革促进民族融合的措施，主要是因为（ ）
A．促进了北魏统一黄河流域 B．保护了鲜卑族的保守势力
C．促进了中国社会的进步 D．迁都洛阳
11．下面是某七年级学生总结“魏晋南北朝时期江南地区经济发展”的原因，其中错误的一项是
A．北方人为躲避战乱纷纷迁到江南地区
B．修建了许多水利工程，开垦了大片良田
C．传人了先进的生产技术
D．尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老
12．结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是
A．曹魏 B．东晋
C．西晋 D．前秦
13．“功盖三分国，名成八阵图”所讴歌的历史人物是
A．曹操 B．刘备
C．诸葛亮 D．杜甫
14．两晋南北朝时期，北方少数民族大量进入中原地区并建立政权，其中，北魏政权是哪个民族建立起来的（ ）
A．匈奴 B．鲜卑 C．羯 D．氐
15．北魏孝文帝改革措施中，加速了黄河流域民族大融合的是
A．都城从平城迁往洛阳
B．借鉴汉族的政治制度和经济制度
C．加强对经济和政治的管理
D．推行学习汉族的文化风俗政策
16．在江苏地区的考古发掘中出土了大量的青 ( http: / / www.21cnjy.com )瓷器具，烧制技术达到很高水平，专家推测这些青瓷应当是人们当时日常生活用具，普遍使用，据此推测这些考古发现应是哪一时期（ ）
A．西周时期 B．春秋时期
C．秦汉时期 D．两晋南北朝时期
17．商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是
A、促进了民族融合 B、学习了汉族先进文化
C、加速了封建制度的瓦解 D、促进了社会经济的发展
18．三国鼎立局面的形成是东汉末年军阀混战，从分裂割据走向逐步统一的过程，下列关于三国形成排列正确的是（ ）
①刘备—蜀—成都 ②曹丕—魏—洛阳 ③孙权—吴—建业
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①
第II卷（非选择题）
19．阅读材料，回答问题。
材料一：“商鞅变法之重要内 ( http: / / www.21cnjy.com )容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉”。
——马非百《秦集史》
材料二：“（秦孝公）有席卷天下、包举宇 ( http: / / www.21cnjy.com )内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外”。
——贾谊《过秦论》
材料三：“魏初风俗至陋……迁都之后 ( http: / / www.21cnjy.com )，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。魏主以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣”。
——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》
材料四：“如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上”。
——《简明中国读本史》
请回答：
（1）据材料一，指出商鞅变法的有利条件？这些条件使秦国变法出现怎样的特点？
（2）根据材料二及所学知识，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施？结合所学知识，分析这场变法对秦国产生的影响？
（3）依据材料三请回答，“魏主”是谁？他力主“迁都”的目的是什么？并结合所学归纳“魏主”“易旧俗”的内容有哪些，回答至少包含三点内容？
（4）根据材料四，概括隋朝统一的基础。
（5）结合上述材料和所学知识，谈谈你对改革有何看法？
20．
材料一：下图是西晋人口南迁分布图
( http: / / www.21cnjy.com / )
材料二：魏主下诏，以为“北人谓土为 ( http: / / www.21cnjy.com )拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。 夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏，诸功臣旧族自代（按，代：郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
根据材料并结合所学知识回答下列问题
（1）材料一中人口南迁对江南经济发展有什么影响？
（2）材料二中“魏主”是指谁？诏令中提出了什么样的改革措施？
（3）“魏主”这次改革有何影响？
（4）这次改革带给我们哪些启示？
21．材料分析题。
材料一：“治世不一道，便国不法古”。
——《商君书》
材料二：（皇帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——《魏书》
（1）材料一的“商君”指的是何人？支持商君变法的秦国国君是？这次变法对秦国产生了怎样的影响？
（2）材料二中“北俗之语”具体指的是北方哪个少数民族的语言？促使该民族废止“北俗之语”的重要人物是谁？
（3）该民族除了“北俗之语”的改变外，还有哪些法令习俗发生了重大变化？
（4）以上这些措施的推行，起到了什么作用？
22．“天下大势，分合之际伴随着战争和动乱，”中国古代历史上有许多影响历史发展的著名战役。请回答下列问题：
（1）为曹操统一北方奠定基础的战役是____ ( http: / / www.21cnjy.com )________________（1分）与三国鼎立局面形成有关的战役是__________________（1分）使前秦的统治瓦解，确定南北朝时期分裂格局的战役______________ 。（1分）
（2）这三场战役有什么共同的特点？ （1分）
战争不可避免，但民族之间的和平交往更有利于民族关系的发展。
（3）汉武帝时，派出了两位大将出击匈奴发动漠北战役，从而使匈奴无力与西汉相抗衡。这两位大将是？（2分）
（4）汉元帝时“汉与匈奴合为一家，世世毋得相攻相诈”“三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役，”这得益于哪一历史事件？（1分）
（5）古今中外的战争不计其数，请你谈谈你对战争的看法（1分）
23．（10分）三国两晋南 ( http: / / www.21cnjy.com )北朝时期，是我国历史上一个大分裂时期，王朝更替，政权分立，江南得到开发，北方民族融合，这些都孕育着国家统一的因素。阅读下列材料，回答问题。
材料一 三国鼎立示意图
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材料二 东晋政府对待 ( http: / / www.21cnjy.com )侨流的政策：建立侨郡县，承认流人为侨人，给予侨民以持白籍、免除税役的权利。到梁代，（姑孰）附近已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣 ”。一派田美土肥之象了。
——万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》[J].中国史研究，1992年
材料三 北魏孝文帝曾说:“国家兴自 ( http: / / www.21cnjy.com )北土，移居平城，此间用武之地，非可文治。崤函帝宅，河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。移风易俗，信为甚难。”
——《魏书 任城王传》
请回答：
（1）哪一战役奠定了材料一中三国鼎立局 ( http: / / www.21cnjy.com )面形成的基础？（1分）孙权建立了图示中哪个政权？（写字母）（1分）结束三国鼎立局面，实现短暂统一的是哪一朝代？（1分）
（2）结合所学知识，分析材料二中“ ( http: / / www.21cnjy.com )田美土肥之象”出现的主要原因。（1分）这一时期江南地区的开发对我国古代经济格局产生了怎样的深远影响？（1分）
（3）材料三反映了孝文帝为学习汉族先进文 ( http: / / www.21cnjy.com )化而采取了什么重要举措 （1分）举一例说明“移风易俗”的具体表现。（1分）孝文帝的这些改革措施产生了怎样的历史作用？（1分）
（4）根据上述三则材料，归纳推动三国两晋南北朝时期最终走向统一的因素。
参考答案
1．D
2．D
3．B
4．A
5．D
6．C
7．A
8．D
9．D
【答案】C
11．D
12．C
13．C
14．B
15．D
16．D
17．D
18．C
19．
（1）有利条件：借鉴东方诸国的变革经验。特点：后来居上；注重创建新制度；改革成效最明显。（也可以概括为：秦国商鞅变法最彻底、最成功）
（2）奖励耕织，生产粮食布帛多的人， ( http: / / www.21cnjy.com )可免除徭役。这场变法使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。
（3）魏主：孝文帝；目的：学习（接受）中原文化，或者是原文“迁都之后，于革易旧俗”；内容：穿汉服、说汉话、改汉姓、与汉通婚等
（4）魏晋南北朝民族大融合
（5）改革者需要具备坚定的改革决心才能促使改革成功；改革不会一帆风顺，非常曲折等，言之有理即可得分
20．
（1）为南方补充了劳动力，带去先进工具和技术，促进了江南经济发展
（2）孝文帝改汉姓
（3）加强了统治，促进了民族融合
（4）①改革可以促进社会经济的发展,增 ( http: / / www.21cnjy.com )强国家的实力,提升国家的地位.改革是发展的动力,是强国之路. ②改革不是一帆风顺的,有时甚至要付出血的代价. ③顺应历史潮流的改革终究会取得胜利. ④今天我们要加快构建社会主义和谐社会,离不开深化改革、勇于创新.
21．（1）商鞅；秦孝公；秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。
（2）鲜卑；北魏孝文帝；
（3）
1、迁都洛阳
2、官员及家属必须穿戴汉族服饰
3、将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族姓拓跋改为姓元
4、鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻
5、采用汉族的官制、律令
6、学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。
（4）促进了北方民族大融合。
22．（1） 官渡之战；赤壁之战；淝水之战。
（2）以少胜多 。
（3）卫青、霍去病。
（4）昭君出塞。
（5）反对战争、爱好和平，战争是残酷的。
23．（1）赤壁之战；C；西晋；
（2）北方的人口南迁，带来大量劳动力和先进的生产技术（北人南迁）；为经济重心南移奠定了基础。
（3）迁都洛阳；
说汉语（改汉姓、学汉礼、遵汉制等言之有理皆可）；
促进了民族融合；
（4）① 国家局部统一；②江南地区的开发；③民族融合