青岛版·六三制小学科学五年级上册第五单元测试题(含答案)

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名称 青岛版·六三制小学科学五年级上册第五单元测试题(含答案)
格式 docx
文件大小 242.9KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(六三制2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-12-02 09:40:21

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文档简介

青岛版·六三制小学科学六年级上册第五单元测试题
科学考试
考试时间:* *分钟 满分:* *分
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1.在同样的炉子上,用大小、形状一样的铜锅、铝锅和陶瓷锅烧同样多的水,水最先烧开的是 (  )。
A.铜锅 B.铝锅 C.陶瓷锅
2. 蓬松的棉被盖起来很暖和,双层窗户可以隔热保温,说明(  )。
A.空气是热的不良导体
B.空气不导热
C.空气可以发热
3.一个泡沫块放入水中,它会浮在水面上,(  )方法更可能让它沉下去
A.在泡沫块上绑一块相同大小的泡沫
B.在泡沫块上绑一块相同大小的铁块
C.把泡沫块切成两半取一半放入水中
4.关于漂浮材料说法错误的是(  )
A.所有漂浮材料的漂浮能力都是一样的
B.救生圈是由泡沫做成的,是因为泡沫是漂浮材料
C.钢铁造的船能漂浮在水面上,所以钢铁是漂浮材料
D.数千年前,我国古人就用木材造船,是因为木材属于漂浮材料
5.在日常生活中,人们多用陶瓷器皿盛装盐碱等调料,这是因为陶瓷(  )。
A.耐潮 B.耐渗漏 C.耐腐蚀
6.用铁锤敲击瓷片,我们会发现陶瓷(  )的特点。
A.不易碎 B.绝缘 C.易碎
7.穿羽绒服比较暖和是因为羽绒服(  )
A.能产生热量 B.不易传热 C.容易散热 D.轻便
阅卷人 二、判断题
得分
8.欢欢家装修,爸爸总捡便宜的家具买,因为省钱。(  )
9.要保温必须加快热传递;要散热必须减慢热传递。 (  )
10.生鲜食品快递时都盛放在泡沫箱中,是为了保温。(  )
11.在自然状态下,漂浮材料都会漂浮在水面上。(  )
12.铁制品一定不能漂浮在水面上。(  )
13.冬天,用手摸铁块感觉很冷,是因为铁块导热性能比较好。 (  )
14.家里吃饭时,把金属勺放入盛汤的碗中,一会儿金属勺柄非常烫,这种传热方式属于热传导。(  )
阅卷人 三、填空题
得分
15.棉衣里有棉花,棉花的导热性   (填"好"或"差"),而且棉花的缝隙里充满了空气,空气也不容易   ,棉衣穿到身上时,可以减缓人体热量的散失,从而起到保暖的效果。
16.将形状和大小相同的乒乓球和金属球放入水中,   更容易沉于水底。
17.常见的陶瓷材料具有不易导电、   、   、易碎、耐腐蚀等特性。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 四、实验探究题
得分
18.回忆《热的传递》和《材料的导热性》实验:
如图所示,铜棒固定在铁架台上,将火柴棒抹上少许凡士林,依次粘在铜棒上,保持间距一致,用清精灯加热铜棒的一端,观察现象。
(1)这种传递热的方式叫作____。
A.传导 B.辐射 C.对流
(2)实验中火柴的作用是____。
A.火柴会燃烧,能帮助我们看清热的传递过程
B.火柴掉下的顺序,能帮助我们看清传热的方向。
C.火柴的颜色会改变,能帮助我们看清传热的方向
(3)上图实验中,做实验的同学采用术夹夹住试管的方法加热,其原因是木头是热的   
(“良”或“不良”)导体。同样道理,在生活中,一般情况下,我们用铁或铝做锅,用塑料做锅把手,是因为铁或铝的导热性比较   (“强"或“弱”),塑料的导热性比较   (“强”或“弱”)。
(4)如上图,这是一条呈“M”型的铜条,如果在“H"点加热,点的火柴棒会最先掉落。
下图所示是某小组做的一个拓展实验,加热试管上部的水,水中的小金鱼是否能存活?
(5)关于酒精灯的使用,下列做法正确的是____。
A.用嘴吹灭酒精灯
B.用酒精灯外焰加热
C.为省事,用燃着的酒精灯互相点燃
(6)如果短时间加热,金鱼会怎样?   
如果长时间加热,金鱼会怎样?   
出现以上预测实验现象的原因包括:水是热的不良导体,热传递的方向主要是    (“向上”或“向下”)等。
19.探究物体的沉与浮,回答下面问题。
① 补充下面的“比较不同材料的漂浮能力”实验方案。
我们的问题 比较松木板、泡沫板、塑料板三种材料在水中漂浮能力的强弱
我们的猜想    
需要的材料 同样大小和形状的松木板、泡沫板、塑料板,水槽,水,小铁垫圈,镊子
实验的方法    
实验的步骤    
② 通过实验得出结论:   。
C.潜水艇可以在水里自如沉浮,当潜艇主压载水舱注满水时,它会   ,当潜艇主压载水舱的水排出去时,它会   。
D.你能让浮在水面上的空瓶子沉下去,让沉在水底的橡皮泥浮在水面上吗?写出你的办法   。
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】A,C
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】错误
9.【答案】错误
10.【答案】正确
11.【答案】正确
12.【答案】错误
13.【答案】正确
14.【答案】正确
15.【答案】差;导热
16.【答案】金属球
17.【答案】不易导热;不易燃烧
18.【答案】(1)A
(2)B
(3)不良;强;弱
(4)不能
(5)B
(6)能活;不能活;向下
19.【答案】泡沫板的漂浮能力最强。;对比实验法;(1)往水槽里倒入一定量的清水,待水面静止后,放入松木板,待其漂浮状态稳定后,用镊子夹取小铁垫圈轻轻加在松木板上面的中间位置,依次添加,看最多能承载多少小铁垫圈而不沉,并记录承载小铁垫圈的个数。 (2)用同样的方法依次测试泡沫板和塑料板的漂浮能力 (3)比较三种材料上小铁垫圈的个数;(相同大小和形状的三种材料中,)泡沫板的漂浮能力最强;下沉;上浮;往瓶子里加满水;将橡皮泥捏成船形/碗形/空盒子形/空心海星形。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分:69分
分值分布 客观题(占比) 28.0(40.6%)
主观题(占比) 41.0(59.4%)
题量分布 客观题(占比) 14(73.7%)
主观题(占比) 5(26.3%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量(占比) 分值(占比)
填空题 3(15.8%) 10.0(14.5%)
实验探究题 2(10.5%) 31.0(44.9%)
单选题 7(36.8%) 14.0(20.3%)
判断题 7(36.8%) 14.0(20.3%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (63.2%)
2 容易 (36.8%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号
1 房屋 2.0(2.9%) 8
2 物体的沉浮 24.0(34.8%) 3,4,11,12,16,19
3 热传递 27.0(39.1%) 1,2,9,13,14,18
4 材料的特点 8.0(11.6%) 5,6,17
5 材料的导热性 39.0(56.5%) 1,2,7,9,10,13,14,15,17,18
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