统编版四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
我的动物朋友
部编版小学语文四年级下册第四单元习作
寻找最美“班宠”
猫
母鸡
白鹅
性格古怪
可爱
负责 慈爱 勇敢 辛苦
高傲
单元回顾
语文要素：
1 体会作家是如何表达对动物的感情的。
2 写自己喜欢的动物，试着写出特点。
2 写自己喜欢的动物，试着写出特点。
有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。
习作要求
提炼关键信息：
1、选择课本给出的情境或自己创设一个
情境向别人介绍你的动物朋友。
2、要写清楚动物的哪些方面
3、在这些方面有哪些特点
任务一：选择一个动物朋友，说一说你想创设怎样的情境？
星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。
我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。
除了情境中给出的三种动物朋友，你还有哪些熟悉的动物朋友？
说一说:你想创设怎样的情境？
任务二：写清楚外形和生活习性。
外 形
星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。
寻羊启事
本人于9月12日在雷锋村丢失小羊一只。小羊名叫咩咩，它是一只绵羊，它的毛白白的，卷卷的，它的耳朵呈倒八字，像雷达。它最显著的特点是左眼有黑眼圈。
如有捡到者请与我联系，电话13845678900。
明明
9月12日
外 形
星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。
我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
生活习性
外 形
星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。
我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。
生活习性
介绍魅力
（趣事）
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱!
——老舍《猫》
任务三：选择合理的写作顺序和写作手法。
总写
分写
总写
分写
欲扬先抑
正话反说
明贬实褒
小螃蟹爬到金鱼池边，大钳子探下去，吓得金鱼们直往水里钻。
小螃蟹大摇大摆地爬到金鱼池边，大钳子探到水里去。金鱼们没见过这古怪的玩意儿，小心翼翼地围过来，还有一条大胆的鱼儿轻轻地碰了一下大钳子。小螃蟹划动一下钳子，金鱼们吓得直往水里钻。
小乌龟把头伸出来，看了一眼四周，又缩回去。
小乌龟特别胆小，头伸出来，小心地打量周围，觉得不对劲，吓得又缩回去了。
小乌龟特别胆小，头伸出来，好像在说：“刚才是谁在叫我呀？”又小心地打量四周，觉得不对劲，吓得又缩回去了。
交 流 分 享
评价标准 自评 互评
根据情境选择合适的方面介绍动物
选择恰当的内容写出动物这方面的 特点
评价标准
技巧总结
要在规定的具体情境下写作。
要分多个方面描写动物特点。
每个特点都要先概括说明，再写具体事例。
可使用对比、拟人等修辞手法。