16.《金色的草地》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
课题
16 金色的草地
猜谜语
小小伞兵随风飞，
飞到东来飞到西。
降落路边田野里，
安家落户扎根基。
——打一植物
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解草地变化及变化的原因，体会作者对蒲公英的喜爱之情。
3.养成认真观察的好习惯。
蒲公英 盛开 玩耍 叫喊
哈欠 钓鱼 而是 观察
合拢 手掌 有趣 喜爱
蒲公英 盛开 玩耍 叫喊
哈欠 钓鱼 而是 观察
合拢 手掌 有趣
pú yīnɡ
shuǎ
qiàn
diào
lǒnɡ
合到一起。
形容很规矩，很庄重。
故意表现出一种动作或姿态来掩饰真相。
仔细察看客观事情或现象。
吸引人的注意，使人把视线集中在一点上。
词语解释
【假装】
【观察】
【合拢】
【引人注目】
【一本正经】
1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
2.图中这两个孩子分别是谁？他们在做什么？画出他们玩耍的句子。
小组讨论：
1、这片金色的草地不仅给兄弟两个带来了不少的快乐，而且还隐藏着一个神奇的现象，是什么呢？
2、这种神奇的现象产生的原因是什么呢？
形成的原因
时间
草地颜色
中午
傍晚
你能试试，完成上面的表格吗？
早晨
绿色
花朵合拢
金色
花朵张开
绿色
花朵合拢
（张开）
（合拢）
金色
草地也是金色
绿色
草地就是绿色
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
多么 ！多么 ！
你还能想出什么好的句子来赞美这片草地呢？
美丽的大自然有无穷的奥秘，同学们要想有所发现，收获新知，就必须学会一项本领——仔细观察。
归纳提炼
练习反馈
（1）早晨：
草地的颜色是（ ） 花瓣形态（ ）
（2）中午：
草地的颜色是（ ） 花瓣形态（ ）
（3）傍晚：
草地的颜色是（ ） 花瓣形态（ ）
绿色
合拢
金色
张开
绿色
合拢
拓展延伸
请同学们在课下任选周围的一种事物，仔细观察，把观察的结果和感悟记录下来。