17 难忘的泼水节 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
人们在干什么呢？
泼水节
pō
傣族最隆重的节日，相当于汉族的春节。节日期间，傣族人都会穿着盛装，拜佛诵经，并举行赛龙舟、丢包、泼水祝福等活动。
赛龙舟
丢包
泼水祝福
dǎi
17
难忘的泼水节
“难忘”是什么意思？
泼水节那一天发生什么难忘的事情呢？
泼水
活泼
拨打
拨号
难忘
忘记
pō
nán
wàng
1.听课文朗读，标出自然段序号。
2.朗读课文，读准字音，读通句子。
泼 度 敲 龙 驶 民
容 盛 碗 健 康 族
寿 铺 踩 祝 福
pō
dù
qiāo
lónɡ
shǐ
mín
rónɡ
chénɡ
wǎn
jiàn
kānɡ
zú
shòu
pū
cǎi
zhù
fú
多音字
盛
铺
pū
（铺上）
pù
（店铺 床铺 ）
chénɡ
（盛满）
shènɡ
（茂盛）
读一读
泼水 度过 敲鼓 盛满 驶过
花炮 龙船 银碗 民族 上铺
祝福 健康 长寿 踩着
火红火红 四面八方 一年一度
健康长寿 笑容满面 令人难忘
银碗 象脚鼓 龙船 花炮
一（只）银碗 一（ ）象脚鼓 一（ ）龙船 一（ ）花炮
一（只只）银碗 一（ ）象脚鼓 一（ ）龙船 一（ ）花炮
敲起象脚鼓 驶过江面
踩着地毯 铺上地毯 盛满清水
pū
（动词＋名词）
chénɡ
龙
踩
驶
族
度
泼
容
敲
民
铺
盛
开始
原始
起始
花炮
鞭炮
炮弹
跑步 泡澡 拥抱 花苞 冰雹
治理 抬起 青苔 双胞胎
穿着
穿针
穿鞋
命令
口令
指令
上下结构
今天
度过
国度
长度
独体
半包围
望子成龙
叶公好龙
画龙点睛
朗读课文，为什么1961年的泼水节令人难忘？
傣族人民年年都过泼水节，为什么1961年的泼水节特别难忘？朗读课文。
“难忘”是什么意思？
对某个人、某件事难以忘记。
因为_______________________________，所以_______________________。
周总理和傣族人民欢度1961年的泼水节
这个泼水节十分令人难忘
周恩来
ēn
是新中国的第一任总理，他勤政爱民、关心百姓，是人民爱戴的好总理。人们尊称他为周总理。
学习课文
读第1、2自然段，思考：
这样的好总理要和傣族人民一起过泼水节，大家心情怎样？
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
请你把傣族人民高兴的心情读出来吧！
一年一次
照样子，说一说。
火红火红的凤凰花
_________的叶子
_________的棉花
_________的____
碧绿碧绿
雪白雪白
金黄金黄 田野
一年一度的泼水节
一年一度的______
一年一度的______
一年一度的______
春节
儿童节
中秋节
傣族人民是怎样欢迎周总理的？
默读课文第3自然段，画出有关句子，再读一读。
人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
敲起象脚鼓
赶
从“赶”字可以体会到傣族人民急切、激动的心情。
讨论:“赶来”可以换成“走来”吗？
“赶来”有急切的意思，表现出傣族人民急切地想亲眼看看周总理，怕来晚了赶不上和周总理一起过泼水节
人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
在地上撒满了凤凰花的花瓣
你在生活中见过铺红地毯的场面吗？
联系生活实际谈谈，一般在什么情况下会铺上鲜红的地毯？
特别隆重的场合接待尊贵的客人时。
这句话让你感受到了什么？
感受到了场面的隆重，人们对周总理到来的重视，以及对总理的热爱。
学习课文
一条条龙船驶过江面，
一串串花炮升上天空。
一条条
一串串
“一条条、一串串”说明了龙船、花炮之多，突出了泼水节隆重而热烈的场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人而准备的。
让我们和傣族人民一起欢呼吧！
欢迎周总理
人们 （ ）
敲起象脚鼓
地上（ ）
撒满凤凰花的花瓣
江面（ ）
一条条龙船
天空（ ）
一串串花炮
欢呼（ ）
周总理来了
学习课文
瞧，周总理来啦！
看看插图，从课文中找出描写周总理样子的句子，用横线画出，再读一读。
周总理身穿 ， ，头上包着 ， 地来到人群中间。
对襟白褂
咖啡色长裤
水红色头巾
笑容满面
周总理的穿着和当地人民群众一样，这说明他尊重傣族人民的风俗习惯，以及和傣族人民心连心的深厚情谊。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
接过
踩着
跳舞
敲着
他接过一只（ ），敲着欢乐的鼓点，踩着（ ），同傣族人民一起跳舞。
象脚鼓
凤凰花铺成的地毯
学习课文
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
端着
拿着
蘸
泼洒
周总理会祝福人们什么呢？
·周总理把水泼到 老年人 身上，
祝福他们_______________;
·周总理把水泼到 年轻人 身上，
祝福他们_______________;
·周总理把水泼到 孩子们 身上，
祝福他们_______________;
健康长寿
事业有成
健康成长
照样子说一说，认真观察哦。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
一手……一手……
小朋友一手端着小碗，一手拿着勺子，大口大口地吃饭。
sháo
学习课文
一手……一手……
值日生一手拿着扫把，一手拿着撮箕在认真的打扫教室
cuōjī
弟弟一手拿着笔，一手扶着作业本，在专心地写作业。
开始泼水了。周总理一手端着（ ），一手拿着（ ）蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
盛满清水的银碗
柏树枝
用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过节的？
象脚鼓 凤 凰 花 银碗 柏树枝
fèng huáng
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
学习课文
傣族人民又会怎样祝福总理呢？
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
多么幸福啊，1961年的泼水节！
多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
读一读，这三段话有什么共同点？
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
多么幸福啊，1961年的泼水节！
多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
开心
幸福
难忘