统编版三年级上册语文第七单元测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
三年级上册语文第七单元测试卷
(时间：70分钟 满分：100分)
一、给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。(4分)
1.我们即将举行元旦汇(huì huī)报演出。
2.雨停了，太阳露出了笑脸，天空中瞬(sùn shùn)间悬挂起一座美丽的彩虹桥。
3.黎(ní lí)明时分，我们爬上了山顶，感觉舒畅(yáng chàng)极了。
二、看拼音，写词语。(12分)
yǎn zòu gǎn shòu shuǐ dī
（ ） （ ） （ ）
tǐng bá wēn róu chì bǎng
（ ） （ ） （ ）
三、在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的乐曲 ( )的音乐会 ( )的海洋大合唱
( )的细语 ( )的乐趣 ( )的奥秘
四、在括号中填入恰当的拟声词，使句子更生动。(2分)
1.雨点打在窗户上，( )，好像一首交响乐。
2.我俄了，我的肚子开始( )地响。
五、选一选。(10分)
1.下列不是荷花别称的是( )(2分)
[A]莲。 [B]芙蓉。 [C]凌波仙子。 [D]月桂。
2.给句中加点词语选择正确的解释。（填选项）(2分)
沉重：A.分量大；程度深。B.(心情)忧郁，不愉快。
(1)黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。( )
(2)这几天，妈妈的心情很沉重。( )
3.下列句子中没有语病的一句是( )(2分)
[A]世界万物，因为好玩，所以让人沉思和遐想。
[B]由于明明工作认真负责，他光荣地被评为“优秀小班干”的称号。
[C]一年有春夏秋冬四个季节。
4.选词填空。（填序号）(4分)
①勇敢 ②勇猛
(1)先锋小队( )地冲向敌人的阵地。
(2)爸爸鼓励我要( )地面对失败。
①叽叽喳喳 ②唧哩哩
(3)树林里到处是( )的鸟叫声。
(4)窗外传来( )的虫鸣。
六、句子训练营。(4分)
1.仿写句子。(2分)
例：妈妈累得直喘粗气。
得 。
2.把下面的句子改为拟人句。(2分)
风吹过树林，发出阵阵响声。
。
七、语文要素落实：感受生动的语言。(8分)
1.老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
(1)句子中的“ 、 、 ”描写了老鹰在高空中的动作，词语 写出了短时间内老鹰动作变换的迅速，突显了老鹰的敏捷。(4分)
(2)“扑”在字典中有以下意思：①轻打，拍；②冲。在这个句子中，“扑”的意思应该是第 种。“扑”字突出表现了 。(2分)
2.他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
“他”指的是 ,“各种不同的歌曲”指的是 。(2分)
八、课内阅读。(13分)
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃 ,让人感受到大自然的 ;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首 的乐曲，那声音充满 ,令人感受到大自然的 。
1.将选文补充完整。(5分)
2.选文是围绕“ ”这个关键句来写的。(2分)
3.“呢喃”的意思是 ,选文中用这个词语形容 ,从中我们感受到 。(6分)
九、课外阅读。(11分)
鸟趣
胡芳娜
几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，我发现常有麻雀来啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，往玻璃杯里装满水。
几年来，不管酷暑还是寒冬，一群群的麻雀每天都( )“光临”。每到4月上旬,雏鸟来了,由母鸟带着,一只母鸟带着两三只雏鸟,母鸟啄了食物嘴对嘴地喂雏鸟,不辞辛苦地履行母亲的职责。
有一次,我发现一只受伤的鸟,它的一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着。它只能用另一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧地抓住电线，摇摇晃晃，好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它( )是死了，心中不免有些怅然。在雨雾蒙蒙的一天,天空一片灰暗，我突然眼前一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，它停在电线上仔细整理羽毛。更使我吃惊的是,它的伤( )好些了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上,起飞蛮费劲,几经锻炼,伤翅硬朗起来,它又能振翅而飞了……
我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳、叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。
1.下列词语依次填入文中的括号里，最恰当的一项是( )(2分)
[A]肯定 必然 居然 [B]必然 肯定 居然
[C]必然 肯定 突然 [D]肯定 必然 突然
2.面对那只腿受伤的鸟，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。(4分)
( )—( ) ( )—( )
3.“鸟趣”体现在两个方面：一是作者觉得麻雀在阳台上啄食时“ ”的样子“甚是有趣”；二是作者感动于“遇到各种困难”的小生灵能“ 地活着”。(2分)
4.说说本文表达了作者怎样的思想感情。(3分)
。
十、妙笔生花。(30分)
你身边爱玩手机的人多吗？有些人使用手机学习、工作、与人沟通，有些人把大把的时光浪费在手机上，甚至耽误了正事，影响了生活。把你看到的现象，或一两个事例具体地描述出来，并把你的想法写清楚，如果有改进的办法，也写下来。300字左右，题目自拟。
参考答案
一、正确的读音:1. huì 2.shùn 3.lí chàng
二、演奏 感受 水滴 挺拔 温柔 翅膀
三、示例：优美 热闹 波澜壮阔 温柔 无尽 无穷
四、1.叮叮咚咚 2.咕咕
五、1. D 2. (1)A (2)B 3. C 4. (1)② (2)① (3)① (4)②
六、示例：1.哥哥跑 汗流浃背
2.风走过树林，嘴里悠闲地吹着口哨。
七、1.(1)盘旋 展翅滑翔 猛扑而下 突然 (2)② 老鹰勇猛、有力量
2.风 风吹过树林时发出的不同声音
八、1.细语 温柔 雄伟 力量 威力
2.风，是大自然的音乐家
3.形容小声说话的声音 微风吹过时的细微声音 微风的温柔
九、1.B
2.担忧 怅然 吃惊 庆幸
3.怯生生 顽强
4.表达了作者对鸟的喜爱和钦佩之情。
十、例文略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)